小学英语课堂“情境创设”有效策略例谈(原稿)

• 让新课改下语文课堂焕发生命活力(原稿)

• 让诗意栖居在语文课堂(原稿)

• 发挥评价功能激活语文课堂(原稿)

• 关注课堂细节，提高计算实效(原稿)

• 大班额背景下小学语文高效课堂的创建(原稿)

• 走进新课程下小学语文课堂刘国玉(原稿)

• 在高效课堂理念下，营造轻松语文课堂氛围的五种方法(原稿)

• 我对“高效课堂”理解(原稿)

• 试论小学英语有效课堂与评价杨唯姗(原稿)

• 走进无言的科学课堂(原稿)

• 巧用生成资源彰显精彩课堂(原稿)

• 如何提升初中物理课后作业设计的有效性(原稿)

• 一体化课程结构的框架设计(原稿)

• 创设情境打造水乳交融的语文课堂(原稿)

• 如何打造高中生物高效课堂王淑云(原稿)

• 语文课堂提问的“两要两在”廖江玲(原稿)

• 多管齐下，提高英语课堂交际的有效性(原稿)

• 初中历史微课程初探(原稿)

• 怎样提高初中思想品德课堂提问的艺术性(原稿)

• 课程评价的几点再思考(原稿)

• 小学英语课堂中的新课程改革(原稿)

• 摭谈初中语文课外作业优化设计(原稿)

• 注重兴趣培养，焕发课堂活力张玉萍(原稿)

• 谈谈物理课前预习的几个有效策略(原稿)

• 对高中地理新课程的实践与认识(原稿)

• 营造良好课堂氛围打造高效英语课堂(原稿)

• 运用多媒体让语文课堂灵动起来(原稿)

• 科学设计小学语文课堂作业之我见(原稿)

• 如何合理组织好小学体育课准备活动(原稿)

• 如何提高思想品德课复习的时效性(原稿)

• 试论如何打造小学语文高效课堂(原稿)

• 初中体育课堂体能训练策略探讨(原稿)

• 我上了这样一堂初三历史材料题的复习课(原稿)

• 小学英语课堂内外“作业”之我见(原稿)

• 思想品德课作业形式初探(原稿)

• 巧用网络，高效课堂(原稿)

• 如何上好初中文言文课的几点思考(原稿)

• 小学语文高效课堂的点滴认识张春华(原稿)

• 低年级智力障碍儿童全面康复的课程建设(原稿)

• 让课堂充满生机与活力张文华(原稿)

• 丰富语文情感，打造高效课堂(原稿)

• 对于课堂提问的探究(原稿)

• 最美课堂之我所见(原稿)