新学期九年级班主任工作计划范本五篇(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 水电。集中力量,从这些最基本的行为习惯抓起,反复教育,以求成效。抓学风建设,强化道德品质教育。对初学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表组织纪律环境卫生都反映着个班级的班风学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初学生学习任务重,他们面临着毕业升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦...
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  • 每天下班监督学生早操课间操眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。配合近期出现的各种学习生活问题组织主题班会活动。工作目的尽快建立良好的班风学风和整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。工作措施建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉互助的学习氛围。具体安...
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  • 末考前自律动员团支部活动校外社会实践活动等。在期中前,由老师与学生自荐组成班委成员,班委成员自我书写工作职责,后在班委会议上讨论确定各班委成员工作职责,而后实施。期间,班主任要帮助班委成员树立威信大胆干事并要求能严以律己以身作则,在学习和纪律上,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面并着意培养班委成员团结协作的精神,要能够通过班委这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体...
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  • 力改善办学条件。加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。加强综合治理和安全工作。坚持安全第预防为主的方针,进步抓好综合治理和安全工作。其它工作开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结协作愉悦的群体氛围。做好教育强县的迎检准备工作,认真整理各项档案改善办学条件。争取顺利通过验收。积极做好上级布臵和安排的其它各项工作。我校定会按照科学和发展的观点,在上级的领导...
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  • ,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。为了达到以上目标,我特制定如下工作计划。迅速完成角色转变,积极进入工作状态。由名学生转变成名辅导员,不管是工作环境,还是工作性质,都要求我迅速转变角色,适应新的工作岗位。同时,我也意识到自己所面临的巨大工作压力工作经验不足。本学期,我想在该如何去做好辅导员工作方面定要继续向...
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  • 期中学业水平检测有效教学成果展示月份教研组建设成果展示年月份学校教学工作总结交流学科教研组建设总结交流期末学业水平检测新学期初中学校工作计划范本为了全面贯彻落实沿河县中小学教学管理实施方案,强化学校教学管理,落实教学任务,提高教学效率,促进我校教育教学质量的稳步提升,现制定如下计划。指导思想紧紧围绕沿河县中小学教学管理实施方案目标要求,完善落实各项管理制度,狠抓良好校风教风学风的养...
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  • 握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等,同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力根据初年级学生的身心发展特点结合班级学生的实...
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  • 奋斗目标,这个目标应是远期中期近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们说自己学习的心得自己的感受,做到人人互动。循循...
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  • 会查漏补缺,特制定工作计划如下班级情况分析总体情况分析从总体看,经过上学期的培养,本班形成了较好的班风学风,整体纪律较好,能够及时完成各项活动,积极参加各种学校组织的活动,并取得定成绩,但少部分学生仍不能严格要求自己,存在定问题,还需要进步加强管理。具体情况分析第层次,本部分学生学习自觉性强,纪律较好,工作认真,善于自主管理,需教师加强引导促进学生全面发展。第层次只要我们以人为本,以爱心来...
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  • 方式。我提出只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在...
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