如何立足学校文化促学校发展,需要校长坚守文化信念,在学校教师文化教育文化教学文化课程文化活动文化管理文化等诸多方面形成具有符合学校实际而又个性鲜明的特色。当然,这就需要校长带领师生通过长期艰苦的努力工作不断的改进创新才能得以实现。发展策略充实与积淀做学习型校长要想成长为个专业化的校长,必须博学多识。作为个校长,首先应该有自己的专业特色,所以在以后的工作中我还要继续在小学语文小学科学学科上进步学习研究实践,逐步形成自己的教学风格。其次,必须认真阅读教育管理方面的书籍,认真学习人民教育山东教育之类的综合性教育杂志,为做好校长加强管理提供厚实的理论基础。另外,我还将通过向书本学习向专家学习向名校学习撰写要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室年级组工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。根据学校的实际情况,做好实验小学制度汇编,进步完善教师年度考核办法校名师评选方案等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议工作,做好会议记录。做个有文化坚持的校长。随着教育教学管理改革的深入,学校管理已经步入文化引领的时代,学校的管理的最高境界是文化管理。校长治校既要利用制度的约束力,又要会利用文化的影响力,使学校充满生机和活力。作为校长如何立足学校文化促学校发展,需要校长坚守文化信念,在学校教师文化教育文化教学文化课程文化活动文化管理文化等诸多方面形成具有符合学校实际而又个性鲜明的特色。当然,这就需要校长带领师生通过长期艰苦的努力工自己理论知识得到进步丰富,知识结构得到进步完善,形成完整的教育教学知识体系。成果体现博客读书笔记论文等。本人及所带的教师有课题研究成果。区级课题完成结题任务。力争通过年半的工作,促使我校的教学水平从形式到内容上都能过有个新的台阶,有些新的认识,有些新的思考。教师授课受到领导学生家长的赞许。工作总结。对自己年半来的工作进行认真梳理和总结。及时将有效的经验方法推广,使自己无论从工作方法还是管理智慧及学校发展上确实有个高度的提升。总之,珍惜每次学习的机会,学与思想结合,在工作中能够结合具体的校情善于发现问题,探索问题,和同事们起寻求解决问题的思路,尽职尽责做好自己工作的同时提升自己。使自己向更专业化优秀校长的标准靠拢。校长个人发展计划指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求,以运转有序协调有力督促有效服务到位为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针政策,来访的家长老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况作好记录转交材料上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。完成好校领导交办的其他临时工作任务。校长个人发展计划指导思想在新的年,要在县教育局和镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。工作措施细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集统计整理和归档工作。做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。,帮助教师成长充分利用区内高效课堂的平台协作体活动和我区实验小学课改大课堂的校际间互访给教师搭建多校长个人发展工作计划范本五篇精选整理版成功经验及时地总结出来,论文润物无声育人无痕曾获山东省教育科研成果等奖,年月撰写的论文提升理念创新思维谋求发展办出特色被录入校魂书。在教学管理上充分发挥示范引领作用,组织教师进行业务学习,深入开展当堂达标教学课堂改革,多次指导青年教师参加各级教育教学评比并获得佳绩。自身存在的不足对教育理论的学习深入度还不够,不能实现理论学习与管理实践的有效结合。多年来,尽管自己非常重视对教育教学理论的学习,但由于长期以来自己对理论的学习缺乏周密的计划,直以为就这么工作着努力着实践着就是在发展,并未意识到只有在思考中行进才能实现真正的发展,对于日常教学和管理的反思不够,阻碍了进步提升自己的人文修养专业发展水平及管理实效对学校发展的前瞻规划和发展策略以及与上级管理部门的协调能力能力亟待提高,思考能力有待加强。孔子说学而不思则罔,死而不学则殆,学习和思考是我发展的关键点。随着社会的不断进步和教育改革的不断深化,个作发生冲突时,切实高效完成自己应承担的工作。尊重领导,团结同事,尽心尽力做好本职工作。通过第阶段的系统学习和思考,从实际出发,反思并完善好个人专业发展规划。第阶段通过理论学习,围绕已经确立的区级课题引入真实生活情景提升儿童道德判断能力这课题,开展课题研究,提升自己科研能力的同时带动学校青年教师科研能力的提高。完成导师指导下的课题研究论文,并争取发表。努力争取学校把领导的支持,组织较高层次的专题讲座课堂观摩论文评比等教学研究活动或者自己将所学内容通过消化吸收和归纳结合我校实际进行校本研修讲座。,以及校内开展的多层次校本研修活动能够,挖掘出学校教学的宝贵经验,提升总结归纳经验,从促进我校教学质量的提升。第个阶段。通过学习,使自己理论知识得到进步丰富,知识结构得到进步完善,形成完整的教育教学知识体系。成果体现博客读书笔记论文等。本人及所带的教师有课题研究成果。区级课题完成结题任务。力争通过年半的工所学校工作,我始终保持着对教育教学的份热爱,坚信自己的工作定会不断进步,不断突破。全心的付出赢得了丰厚的回报,各级领导对于我的工作给予充分的肯定年年两次获得县优秀教师称号,年获得德州市乡村教育贡献奖荣誉。多年基层教学和管理工作的经历,使我从逐步适应到日臻成熟,积累了丰富的基层学校管理经验,对于工作中的各种变动具备了较强的应变能力,也有信心和勇气迎接工作中的每个新的挑战。爱好学习,注重在实践中不断提升自我。参加工作以来,我养成了乐于读书的好习惯。工作之余,自己经常阅读古今中外教育名家及教育大师的教育思想和办学理念方面的书籍,也非常喜欢阅读教育教学理论方面的专著,不断地丰富自己的教育理论素养,升华自己的办学理念。同时还特别注意学习反映全国各地名校成功的办学特色等方面的各种权威报刊,教育管理水平和教育实践能力得到了明显提高。工作以来,自己撰写了很多理论学习笔记,并注意把自己的学习收获和在实践中取得序协调有力督促有效服务到位为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针政策,遵照上级部门的指示决定,以为学校为教师为学生服务为己任,加强学习,注重细节提高效率落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的有条理高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献,主要任务与目标增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到及时,全面,准确,高效。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校周工作安排,在学校网站上开辟周工作专栏,将每周工作及时发布到学校网站周工作栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。加强办公室建设,做好协调与服务。争取主动积极配合充分协调是学校践中反思应该成为我基本的管理之路。在管理实践中,我将着力锻炼自己的基础能力职业能力以及管理智慧和艺术在教学管理教育科研文化建设等方面根据学校现有水平进行思考规划整合,然后付诸实施,加大推进力度,定期对自己所做的管理工作进行诊断与反思,以有效和高效为前提,不断调整管理方法,在管理实践诊断反思不断调整中逐步提升自己的校长专业能力。坚持与责任做自律型校长作为名校长,我有责任做好自己的事,也应该坚持自己的份原则,以坦诚的心坚实的步伐行走在这工作岗位上。是要依法治教廉洁奉公,对待教师坦诚公正对待工作丝不苟对待家长热情周到对待方针政策法规严格执行是要通过长期的实践,逐步培养自己的负责精神创新精神科学精神人文精神和服务精神,以形成校长的职业品质和职业形象职业魅力是要坚持修身养性,不断优化个性品质,逐步形成兼容并包的胸怀诚实正直严格的品质友善宽容的态度长远的人生目标乐观开朗的情绪良好的现实性和自我知觉公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位每项工作的标准和责任,坚持从高从严从全从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室年级组工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。根据学校的实际情况,做好实验小学制度汇编,进步完善教师年度考核办法校名师评选方案等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议工作,做好会议记录。,帮助教师成长充分利用区内高效课堂的平台协作体活动和我区实验小学课改大课堂的校际间互访给教师搭建多种学习平台,通过请进来,走出去网上教研等方法为教师解疑答难,帮助教师发现问题,解决问题。掌握些有效的教学方法教学技巧,探索出适合每个教师个人风格的教学模式。,努力提高培。培训与做个有文化坚持的校长。随着教育教学管理改革的深入,学校管理已经步入文化引领的时代,学校的管理的最高境界是文化管理。校长治校既要利用制度的约束力,又