小学六年级班主任工作计划范本五篇(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 文体活动,秋季传染病预防教育开展主题活动普法学习班级文体活动,卫生知识讲座,心理健康教育关协及家长学校活动班级文体活动,学习守则规范文艺汇演活动开展主题活动安全教育活动,学习守则规范班级文体活动庆元旦活动资料整理,写好总结小学年级班主任工作计划范本这个学期,我接手了年级班的班主任工作。面对着全新的面孔,我也在为自己个学期的班主任工作做了详细的能力和精力用在他们身上,让他们从小就能够及...
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  • 性,提高合作交流的能力能应用替换臵换假设的策略解决些简单的实际问题。增强解决问题的策略和反思意识,体会解决问题策略的多样性,培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。情感与态度能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。在探索数学知识发现数学规律的过程中,进步感受数学思考的条理性严谨性,不断增强自主探索的意识,锻炼克服困...
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  • 暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。班级管理是门艺术。班主任要在...
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  • 神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪进取勤奋的班风将是本学期的工作重点。工作措施加强个习惯养成教育养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,本学期,继续加强个习惯教育,使学生做到知精心设计,开出特色。根据每月不同教育主题,评选优秀队...
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  • 渐树立正确的人才观师生观,尊重学生的人格,建立平等和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,个性是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮忙学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有心,即爱心耐心信心恒心,以自我对学生的片热爱...
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  • 在学习习惯学习品质等方面取得了些进步。但是两级分化比较明显,多数学生在教师的引导下可以很好的完成学习任务,但是个别学生仍需提高。教材分析在语文学习上,本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。在数学学习上,本册教材主要内容有解决问题,除法的初步认识,图形变换,万以内数的认识,万以内数的...
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  • 于深化教育改革全面推进素质教育的决定和关于基础教育改革与发展的决定基础教育课程改革纲要为指导,进步深化基础教育课程改革,规范课程实施行为,推进素质教育的深入实施全面落实国家课程方案,开全课程开足课时,减轻学生过重的课业负担,遵循教育规律和学生成长规律,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终身学习的愿望和能力,为造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。学校新课程实验...
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  • 回原处,并做好实验日志的记载工作。加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡动手做,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力创新能力。重视发挥电教手段,优化组合。科学教学中要优化组合教学手段,努力提高投会和有效科学实验的指导。同时,也要充分考虑到学生在性别天资兴趣生...
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  • 教育活动,引导青少年从小建立起知识产权保护意识,按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合,鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。小学科技教育工作计划篇以德育为首,实施素质教育确立德育在教育中的核心地位,围绕未成年人思想道德建设,进步探讨新形式新载体多渠道多形式的德育工作新思路,加强对学生进行道德教育,法制教育行为养成教育和...
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  • 近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋积极的生活态度激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。具体实施步骤与措施依据综合实践活动的课程标准,参考我校教学工作计划,根据本班的实际...
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