老师参加新课标网络研讨,写学习体会第周学习教材制订教研组及学科教学计划进度表第周校本教研系列活动学习沙龙第周推广普通话周活动教师美文诵读第周组织组内教师参加网络在线研讨议题我是怎样落实每天练字分钟的这样做的效果如何,有哪些改进意见。第周教研组组内学习活动第周拟订书香教研组书香教师评比方案校本教研系列活动学习沙龙第周教研组组内学习活动第十周学艺竞赛年级拼音知识竞赛年级年级硬笔书写竞赛校本教研系列活动学习沙龙第十周校本教研课堂教学准备教研组组内学习活动第十周期中教学工作大检查校本教研系列活动学习沙龙第十周书香校园项目组活动教研组组内学习活动第十周学艺竞赛年级词语听写年级作文校本教研系列活动学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。主要工作与措施做好常规性的工作规范教师的业务水平。备课要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学文学习延伸到课外社会。落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好认真的检查记载。认真备课认真上课认真批改作业认真做好课后辅导认真写好课后反思认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行次定期和次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。组织丰富多彩的学生读书活动,利用利用阅读课及课外阅读,设计系列的阅读指导和训练,把读书与听说议讲编写画演相结合。充分利用起分享探讨思考感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。办好手抄报,根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。具体安排月份制定各学科各教研组学校教学教研计划组织学习教材的编写原则推门听课活动上报人人堂研究课安排表,并按表实施。各教研组每周进行集体备课听评课活动组织本教研组青年教师组计划小学教研组工作计划。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理小学教研组工作计划范文五篇精选整理版动认真学习课程标准,研究新课标新教材。全体教师通过进步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索研究反思实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我继续加强毕业班的教学质量调研工作。各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外社会。落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好认真的检查记载。认真备课认真上课认真批改作业认真做好课后辅导认真写好课后反思认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行次定期和次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。组织丰富多彩的学生读书活动,利用利用阅读课及课外阅读,设计系列的阅读指导和训练,把读书与听说议讲编写画演相结合。充分利用起分享探讨思考感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。办好手抄报,根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。具体安排月份制定各学科各教研组学校教学教研计第十周书香教师评比校本教研系列活动学习沙龙第十周期末教学工作大检查第十周书香教研组评比篇小学教研组工作计划指导思想本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率教学质量减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下教研目标继承和发扬我组教师良好的师德修养爱岗敬业的精神良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。在学习实践研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进步提升本组教师的教科研能力,组建支适应新课标要求的数学教师队伍。规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。加强优质课评比,挖掘骨干教员。教研措施扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间定计划定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。检测改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问观摩谈话学生作业等方式,评价学生的学习态度学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣,工作计划小学教研组工作计划。及时进行单元检测,做好检测分析查漏补缺工作。听课本学期各教师每学期参加听课总节数不少于节,要边听边思,及时评注。实施推门听课制度。扎实开展教研活动,努力提高教研效率。根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。根据本校的研究课题和不同教师的。规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。加强优质课评比,挖掘骨干教员。教研措施扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动认真学习课程标准,研究新课标新教材。全体教师通过进步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索研究反思实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合专题学习与问题探讨相结合经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活动的积极性主动性,并要求教师认真准备积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。根据学校教学计划,安排好听课评课活动。每位老师学期听课评课达到节以上。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。本着以在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善的学习方针,教师要多问多听多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。年级童话创作,培养想象力和创造能力。年级体验阅读,掌握初步的阅读方法。年级编报,掌握组织材料,编排版面的方法,培养综合能力。年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。具体安排行事表第周组织组内老师