【30页】岳麓版七上第18课《秦汉的科学技术》说课课件.ppt文档推荐下载

上传时间:2022-06-25 02:31
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  • 法本课主要学习秦汉时期有关科学技术方面的成就。课标要求教材分析教法分析目标定位过程设计教学反思评价分析秦汉的科学技术湘潭江声实验学校康静教法分析课标要求学科和本课特点本节课教学情分析教材分析教法分析目标定位过程设计教学反思评价分析秦汉情境导入整体把握讲授新课课堂小结巩固提高拓展延伸教材分析目标定位教法分析过程设计教学反思评价分析秦汉的科学技术湘潭江活动与探究九章算术具体涉及...
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  • 商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴,用道家思想来治国最好建议不可取。俗话说防民之口甚于防川。儒家陛下万岁万岁万万岁!皇帝乃是天子,既是上天的儿子,那就是奉上天的命令来统治人间的。儒”与汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”有哪些异同点自由讨论山东曲阜孔庙今日儒学今日儒学深谋远略形象深化重修长城与匈奴和亲攻打匈奴生死抉择生死抉择北击匈奴第小组修长城是不可行的,因为大规模的修长城不但劳民伤财...
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  • 特色简述待思考的教学问题东海南海陇西长城带为便于记秦朝的疆域,你能为自己设计制作个简便快捷的口知识有人说,秦统天下是赢政个人的功劳,对吗秦的统是历史发展的必然,民而言是好还是坏㈠教材简析㈡教学目标教学重点教学难点㈣教学方法㈤教学过程导入新课展示新知课堂小结知识运用㈥教学过程导入新课展示新知课堂小结知识运用㈥特色简述待思考的教学问题教材简析㈡教学目标教学重点教学难点㈣教学方法㈤...
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  • 全国分析归纳秦国能够抓住时代跳动的脉搏,在从奴隶社会向封建社会过渡中注重发展社会生产力,并进行温故导新引“变”为什么秦国由西部个不起眼的小国却能成为最强大的国家,乃至打败东方六国,最后统铁农具与牛耕的推广铁农具三合作探设置个县,县设县令。县令由国君直接任免。商鞅变法的主要内容历史作用主要内容承认土地私有,允许自由买卖废除了旧制度促进农业生产发展增强了国力商鞅变法的历史作用第...
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  • 学生归纳出春秋五霸先后称霸和战国七雄同时并存的特点。这符合学生由形象思维向抽象思维发展的规律。要教给学生认真观察积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力,另方面要教给学生分析问题的方法,同方大强国城濮大战称霸方式晋军“退避三舍”重耳流亡楚成王的礼待晋文公终成霸主城濮之战看图说史楚庄王吴王阖闾齐桓公越王勾践讲故事学成语鸣惊人卧薪尝胆三令五申问鼎中原动脑筋孟子曾说过“春秋无义...
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  • 被打垮。状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样个帝国注定最后要在场殊死的决斗中国潭死水社会危机奇异悲歌教材地位本课承上启下,学好本课有利于对中国近代史的宏观把握。乾盛世局面的出现。通过对闭关锁国政策的负面评价,认识到人类文化总是在相互交流中才能得到发展用知识解决问题的过程。•过程与方法感知清朝前期繁荣诸方面,整体认识繁荣局面。比较唐朝和清朝外交政策的不同...
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  • 田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有定的作用,用人唯才,整顿吏治,抑制豪强兼并,精分组讨论为什么曹操在这场战争中能够取胜,字孟德,小名阿瞒,沛国谯县安徽毫县人,他在北方实行屯刘备采用其策略,联孙攻曹,取得了赤壁之战的胜利。之战曹操广纳有识之士官渡之战曹操获胜的原因挟天子以令诸侯。二招贤纳士。三许攸献计献策,袁绍不善于用人。赤壁之战放映幻灯片赤壁之战,讲解赤壁...
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  • •课后指导做相关的练习,加强对本课的理解和掌握。•学法指导•课前指导让学生带着问题预习•课堂指导要求学生联系实际,加深理解。会主义现代化建设重大决策改革开放领导集体以邓小平为核心的党中央第二代领导集体历史意义走上改革开放建区的位置。讨论经济特区为什么集中在东南沿海地区课堂练习与反馈实现了建国以来共和国历史上的伟大转折的会议是。我国的农村家庭联产承包责任制建立在基础上,所有的...
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  • 销售市场监管不健全等问题。年,殡葬事业将在保增长保民生保稳定的大局下,以贯彻落实民政部关于进步深化殡葬改革促进殡葬事业科学发展的指导意见为契机,在建立殡葬基本服务补贴制度完善依法监督与行业自律相结合的管理机制加大政府对殡葬服务设施设备建设的投入加快殡葬服务和技术标准体系建设加强殡葬事业单位建设和殡葬技能人才培养巩固公墓清理整顿和行风建设。殡葬行业的市场竞争将日趋激烈,这种竞...
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  • 教法学法学情教学目标教学方初三年级初试新课改,学生虽具备定的历史知识储备逻辑思维能力,但对组内合作探究还不大习惯,缺乏相应的主动性。南北战争的历史意义性质是美国历史上意义维护了扭乾坤联邦重生垂青史兄弟反目黑云压城雨过天晴读图回答漫画反映了世纪中期美国社会存在的什么矛盾其矛盾的焦点是什么材料探究兄弟反目祸起萧墙启战端材料三“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义...
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