TOP30高中化学 4.2富集在海水中的元素-氯课件 新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:09
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  • 开浓盐酸的瓶塞,在瓶口形成白雾。气体的收集方法排空气法气体不与空气作用,且密度与空气差别较大根据气体的密度与空气的差异,可选用向上或向下排空气法。排水法气体在水中的溶解度较小且不与水反应,般用排水法。背诵经典为黄绿色有毒气体,密度比空气大。和金属非金属水碱等均可发生反应,必记的重要方程式有点燃。新制氯水中,除水外,还含有等,氯水成分的多样性,决定了其性质的多样性。实验室...
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  • 的操作用作萃取剂,从碘水中萃取碘中错误的是饱和碘水和加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用手压住分液漏斗上口部,手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通准备放出液体打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出最后继续打开活塞,另用容器承接并保存上层液体解析上层液体应待下层液体分离出后从上口倒出。第章从实验...
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  • ,这将是物理学界里程碑式的重大成果。广义相对论预言了宇宙诞生之初产生的原初引力波的存在,这发现有力地佐证了广义相对论。引力波可以作为光观测以外另种观测宇宙的手段,由此打开了引力波天文学的大门。现在关于大爆炸原初时刻的理论模型有数百个,原初引力波忠实记录了宇宙暴涨时期的物理过程,如果观测结果是真的,那么很多理论模型会被排除。宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸的“余烬”,多年来人们直...
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  • 当。不能层次之间内容杂糅交错,在段里硬将几层意思塞进来,破坏了段意的单性内容的完整性和容量的适度感。过渡得当,重视照应。内容转换过程中会用适当的过渡性语句,前面提到的问题在后面要有着落,后面出现的内容在前面要有铺垫。阅读下面的文字,根据要求作文。著名漫画家蔡志忠在接受中央电视台采访时表示,其实到今天,他的生活习惯与行为和四岁时并没有两样,穿的是破裤子破鞋子,每天生活花不到块...
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  • 解析扩展时先要抓住扩展对象,即“晚霞”和“小树”,尤其要抓住晚霞的“飘”,小树的“摇”,同时运用比喻拟人排比等常见修辞手法突出晚霞的“飘”小树的“摇”。扩展后的句子要与开头“走在回家的路上,心情格外舒畅”协调致。答案示例晚霞,像飞动的彩蝶在天边翩翩起舞,又如夺目的锦缎从天上直飘下来。路边的小树,镀上了层斑驳的红色,正向着我招手点头。扩展下面的句话,使内容更加具体生动形象,字...
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  • 法的点,完成对画面的描述。答案在龙的故土上,在奥运五环的旗帜下,在蓝色的天空中,飞来了只无比矫健的大雁,她英姿飒爽,展翅翱翔,勇夺金牌。仔细阅读,整体把握。应当先对图画有个整体的了解,把握主题或方向。要通过整体阅读,搜索并提取有效信息。注意图画细节。抓住特征客观描述画面。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只要求对图画内容本身加以说明,不可超越图画所给信息进行添枝加...
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  • 放回原试剂瓶。钠与盐溶液反应时,不能臵换出盐中的金属。但是在熔融状态下,金属钠能将不活泼的金属臵换出来,如熔融。类题演练将小块钠投入到盛饱和澄清石灰水的试管里,不可能观察到的现象是熔成小球并在液面上游动有气体生成溶液底部有银白色物质生成溶液变浑浊解析钠与碱溶液反应的实质是钠与水的反应,所以首先观察到钠与水反应的系列现象,但随着反应的进行,反应消耗了水放出的热量使溶液温度升高...
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  • 多种修辞手法的。综合运用多种修辞句式,可增强文章的美感指数和文化内涵,增强文章整体之美。排比句,给人以泻千里的气势之美对偶句,给人以音韵和谐的整齐之美比喻句,给人以形象生动的真切之美设问句,给人以回旋思考之美反问句,给人以不容置疑的铿锵之美比拟句,给人以鲜活灵动之美。例个是绝不绝不绝不放弃!短短的三句话,留在世人心坎上的,却是种永恒的力量。也许我们曾因成绩不佳而想放弃学习,...
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  • 变成了哄抢奉劝个别新闻从业者,眼见不定为实,践行新闻责任还得俯下身子。规劝个别媒体,亡羊补牢,拽缰勒马,走大道,行正途!不造谣,不传谣!临汾中期末新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。阅读下面这段新闻材料,任选个角度进行点评,要求观点明确,语言流畅,字左右。月日是学雷锋日,部讲述雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历的传记电影青春雷锋上映。“学雷锋日”也成为个很热的话题。遗憾的是...
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  • 验室制取氨气的方程式为↑。氨气比空气的密度小,可用向下排空气法收集,导气管要伸入烧瓶底部。能形成喷泉,证明氨气极易溶于水,酚酞变红,说明氨气的水溶液显碱性。不利于氨气的吸收,能防止倒吸,会发生倒吸。互动探究实验室能否用加热氯化铵的方法制取氨气实验室制取氨气时常在收集氨气的试管口塞团疏松的棉花团,这么做的目的是什么提示不能。氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢遇冷会重新结合成氯化...
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