解决得十分干脆。通过例和例,告诉学生“至少”“至多”型命题常用反证法采用讲练针对性讲解的方式,重点理解和巩固反证法的运用方法直接证明的两种基本证法综合法和分析法这两种基本证法的推证过程和特点内容涉及过多以往知识点的应用,建议教师在使用本课件时灵活掌握在讲述反证法的应用时,采用例题与变式结合的方法,通过例和变式,让学生明白当直接证明命题难以下手时,改变其思维方向,从反面进行思考...
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,只需证由,所以两边均大于零,因此只需证只需证,只需证,只需证析法证明若,则已知函数,,的最小值恰好是方程的三个根,其中求证选做题答案证明要证,因为不全相等,所以,,三式不能全取等号,从而三式也不能全取等号,选做题用分是不全相等的正数,求证...
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,只需证由,所以两边均大于零,因此只需证只需证,只需证,只需证析法证明若,则已知函数,,的最小值恰好是方程的三个根,其中求证选做题答案证明要证,因为不全相等,所以,,三式不能全取等号,从而三式也不能全取等号,选做题用分是不全相等的正数,求证...
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位著名的文艺大师有位与其文艺思想相左的文艺批评家,生性古怪,态度傲慢天,歌德与他“狭路相逢”,不期而遇这位文艺批评家见歌德迎面走来,不仅没有有礼貌地打招呼,反而目中无人,高傲地往前直走,并卖弄聪有针对性的变式训练,便于学生巩固和掌握另外题型涉及到用演绎推理的概念般模式去求解问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过设置难易不同的必做和选做作业,对不同的学生进行因材施教。歌德是世纪德...
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位著名的文艺大师有位与其文艺思想相左的文艺批评家,生性古怪,态度傲慢天,歌德与他“狭路相逢”,不期而遇这位文艺批评家见歌德迎面走来,不仅没有有礼貌地打招呼,反而目中无人,高傲地往前直走,并卖弄聪有针对性的变式训练,便于学生巩固和掌握另外题型涉及到用演绎推理的概念般模式去求解问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过设置难易不同的必做和选做作业,对不同的学生进行因材施教。歌德是世纪德...
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大致分布在条直线附近,求在整体上与这个最接近的条直线设此直线方程为这里在的上方加记号,是为了区分实际值,表示当取值时,相应的观察值为,而直数可以作为个变量的数据的代表样,这条直线也可以作为两个变量之间具有相关关系的代表回归直线方程定义般地,设与是具有相关关系的两个变量,且相应于组观测值的个点条直线附近,我们就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线回归直线的特...
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系探究下面变量间的关系球的体积与该球的半径粮食的产量与施肥量小麦的亩产量与光照匀速行驶车辆的行驶距离与时间角与它的正切值相关关系的概念自变量取值定时,因变量的取值带有定的随机性的两个变之间的关系相关关系当自变量取值定时,因变量的取值带有定的随机性对自变量边长的每个确定值,都有唯确定的面积的值与之对应。确定关系水稻产量并不是由施肥量唯确定,在取值上带有随机性。不确定关成绩之间...
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环数考察样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差标准差是样本平均数的种平均距离,般用表示标准差例题画出下列四组样本数据的动员的成绩作成频率分布直方图,如下如果你是教练,你应当如何对这次射击情况作出评价如果这是次选拔性考核,你应当如何作出选择直观上看,还是有差异的如甲成绩比较分散,乙成绩相对集中频率频率甲乙环数击测试中各射靶次,每次命中...
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频率组距结合教材月平均用水量的频率分布直方图如下怎样从图中估计众数中位数以及平均数呢月均用水量频率组距如何从频率分布直方图中估计众数众数在样本数据的频率分布直方图中,就是最据的总和除以数据的个数所得的值。众数为中位数为平均数也可以说平均数为各个不同数字乘以相应频率之和。求下面这组数据的众数中位数平均数月均用水量中所学三数概念众数在组数据中,...
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那么频率分布折线图就会无限接近条光滑曲线总体在区间内取值的频率,总体密度曲线用样本分布直方图去估计相应的总体分布时,般样本容量越大,频率分布直方图就会无限接近总体密度曲线,就越精为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象。频率组距月平均用水量频率分布折线图连接频率直方图中各小长方形上端中点的折线,叫频率分布折线图频率组距产品尺寸当样本容量无限增大,分组的组距无限缩小,组距与组数将数...
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