七年级语文上册第二单元第10课《童稚记趣》课件冀教版PPT文档(定稿)

上传时间:2022-06-24 20:35
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  • 得。在土墙凹凸不平地方,或是在花台杂草丛生地方,我常常蹲下身子,让身体与花台样高,定睛仔细观察。把繁茂杂草看作树林,把小虫蚂蚁看成野兽,把凸出土石看作山丘,凹陷地方看作山谷,精神畅游在这里,真感到心情舒畅,自得其乐。日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖癞蛤蟆也。舌吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。有天,看见两只...
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  • 自然段当责任向我们走来时,作者认为我们应该如何对待勇于负责不能逃避责任是逃避不了尽得大责任,就得大快乐,尽得小责任就得小快乐。你若是逃避,反而是自投苦海,永远不能解除了。最后段证明了什么内容呢“卸却责任”和“解除责任”有什么不同“卸却责任”指未尽责任,丢开不管“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。...
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  • ”自传性文学岁月沉沙三部曲,以及诗论游记诗歌剧广播作品部。罗兰作品多次获奖。年罗兰散文获台湾“中山文艺奖”年获广播金钟奖特别奖年岁月沉沙三部曲获台湾文学界最高桂冠第二十届文学奖。罗兰先后出任中国文艺协会理事,中国妇女写作协会理事,国际笔会监事,国际女记者及女作家协会监事等职。年她名字列入英国剑桥名人录。罗兰对生育她故乡芦台有着深厚感情和难以割舍爱。她曾几次回芦台老家省亲,每...
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  • 传中“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,意思是读书只要略知大意就可以了,不必追求透彻。这里是指作者水平有限,因读不懂而放过去,不得已而为之。•真实情感体验和课外阅读积累,为这次作文奠定了良好基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读重要性。•别出心裁”,意思是与众不同主意“鲜味”,即新鲜味道。这句话是作者在次成功习作后悟出道理,完全得益于课外阅读。意思是要想将作文...
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  • 务柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软梢头在风中飘荡,麦田里麦苗像短短鬃毛,只有寸左右高。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。游人虽然还不算多,但喝用泉水煮茶,举起酒杯唱歌,穿着盛装骑驴女子,也时时能看到。风力虽然还很强,但走路就汗流湿透背部。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气...
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  • 机翼声,掺杂在起,像千军万马混战了起来”。作者想象驰骋千里,各种音响,各种动态,像千军万马疆场,像你死我活搏斗,血雨腥风,怒吼厮杀。海怒图“疯狂”“汹涌”“吞没”“泼溅”“响雷般怒吼”等。海浪“疯狂”“汹涌”“吞没”了远近大小岛屿,接着写海浪“响雷般怒吼”,将血腥浪花“泼溅”到人们身上。这些充满力度词语,描绘出了大海勇猛无畏性格。海潮激起心潮,作者由此发出“这样伟大乐章!海美...
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  • 源不断消耗,煤炭价格及国际原油价格不断上涨,液化石油气价格也不断攀升,以及村民柴草乱堆乱放,直接影响到环境整洁和村容村貌,为农民生活及工作带来了许多不便。为解决农村废弃秸秆乱堆乱放和随地焚烧问题,本项目提出建座生物质制炭制气厂,采用生物质炭气油联产技术,使秸秆变废为宝,为农民提供清洁高效生活用生物质燃气,同时生产副产品优质生物质炭木焦油木醋液,既充分利用丰富生物质资源,又减...
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  • 描写动作描写心理描写神态描写酒楼会友倾听控诉动作丢在地上粗鲁摸出银子爽利慷慨语言大骂郑屠不畏强暴伸张正义嫉恶如仇说李忠不爽利侠义豪爽慷慨客店送行动作打店小二勇武嫉恶如仇鲁达性格特点拳打郑屠语言三次消遣郑屠有勇有谋打前骂郑屠有正义感直爽动作三拳打死镇关西勇武嫉恶如仇智走他乡心理活动和语言粗中有细,有勇有谋鲁达性格特点归纳小结请同学把以上分析归纳起来,口头总结鲁达是个什么样人义...
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  • ”六公公看见我,便停了楫,笑道“请客这是应该。”还问“迅哥儿,昨天戏可好么”“豆可中吃呢”不料六公公竟非常感激起来,将大拇指翘,得意地说道六公公送豆给母亲和我吃表现六公公善良宽厚爱惜劳动果实表现他淳朴好客表现她淳朴厚道表现他淳朴好客热情是位宽厚善良淳朴好客热诚老人本文通过“我”与农村孩子看社戏前后故事叙述,赞美了劳动人民和农家孩子淳朴品质和聪明才干,表现了作者对美好生活向往...
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  • 叶圣陶叶圣陶,年生于江苏苏州。原名叶绍钧,曾任出版总署副署长教育部副部长人民教育出版社社长。有关叶圣陶先生评价•现代著名作家编辑家•语文教育家政治活动家•我国现代童话创作重要奠基人•当代“语言大师”“笔记”主要记了哪些内容“我”是个什么样少年文章到底要告诉我们什么“笔记”主要记了哪些内容诗材料写“我”在观赏荷花牵牛花和金鱼时产生联想和想象。三棵老银杏写“我”和表哥交谈关于诗...
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