［定稿］湘教版高一地理全册教案(共30页)

上传时间：2022-06-24 20:20

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子核。对地球的影响为地球提供光热资源是地理环境变化的重要原因。维持地表温度，是地球上的水大气生物活动和变化的主要动力是我们日常生活和生产的能源。太阳辐射由赤道向两极递减二影响太阳辐射能的因素太阳高度角。般来说太阳高度角大的地方太阳辐射强，我们般说纬度低的地方太阳高度角小，因此可以说纬度低的地方太阳辐射强。海拔高度。海拔越高，大气层薄，云量少，太阳辐射强。所以说青藏高原太阳辐...

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［定稿］湘教版音乐五年级上册教案全册

解二拍子和三拍子。教学重点能用明亮的声音演唱嘀格调教学难点能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。教学过程组织教学听音乐进教室师生问好二复习演唱脚踏水车唱山歌，注意声音位置，轻声演唱三新课教学师上节课，我们学习的嘀格调描写了湘西的孩子开开心心去上学的情景，整首歌曲欢快明亮，下面我们来听听这首歌曲，你们觉得它的情绪是怎样的呢聆听歌曲我躺在绿色的草地上，感受歌曲的...

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［定稿］湘教版音乐三年级上册教案备课

唱歌谱，找出难点解决歌曲中的切分节奏，难点重点指导三课堂小结伴随音乐老师最理解我走出教室。第三课时教学目标感受歌曲老师你好所表达的情景，理解歌曲所表达的内容。能学会老师最理解我，并能用轻松明亮的声音活泼轻松的情绪演唱这首歌曲。教学重点难点学会唱老师最理解我这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐器伴奏。能将写给老师的祝福语填写到歌曲中并唱出来。教学准备录音机教学过程歌曲表现引导学...

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［定稿］湘教版语文第十二册全册教案_教案范文

们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中的个真实故事。板书课题。二初读课文，感知课文。自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候，什么地方三检查自读情况。听写字词，纠正读音，辨别字形。理解词义。指名读课文，回答刚才提出的问题。四再读课文，深化理解。自读课文，思考杨靖宇留给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述故...

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［定稿］湘教版语文第12册全册教案_教案范文

二初读课文，感知课文。自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候，什么地方三检查自读情况。听写字词，纠正读音，辨别字形。理解词义。指名读课文，回答刚才提出的问题。四再读课文，深化理解。自读课文，思考杨靖宇留给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述故事，理清思路。哪些地方写得详细，哪些地方写得简略交流讨论。班...

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［定稿］湘教版语文三年级上册第7单元全册教案_教案范文

快喜悦的心情。三练习抄写生字教学后记课题彩色的云第课时总序第个教案课型新授编写时间年月日执行时间年月日教学目标知识与技能认识个生字，会写其中的个生字。过程与方法识字写字阅读领会课文内容。情感态度价值观养成尊师爱生的美德。教学重点掌握个生字的音形义，朗读课文。批注教学难点比喻句的理解。教学用具生字卡片多媒体课件。教学方法启发式。教学过程第课时导入。提问你见过的云是什么样的有些...

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［定稿］湘教版语文一年级上期教案3

眼睛是灯塔。引导学生看图理解灯塔教师配乐朗读，生展开想象，想想这些小眼睛分别能帮他们看到些什么。学生甲露珠能帮小草看到身旁的野花，飞过的蝴蝶„„学生乙星星在天空中眨眼睛，它看到了灯光飞机„„学生丙灯塔帮航船看到航行的路线„„„„多么神奇可爱的小眼睛呀,谁能读读指明读男女生竞赛读齐读学习第二节。指名读。思考盲人是怎样的人为什么说我是盲人的眼睛小组讨论怎样帮助盲人爷爷带着骄傲自豪...

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［定稿］湘教版语文一年级上期教案2

拼读三拼音节教学难点与相拼音节。教学过程复习检查。认读卡片。二新读课教学。与声母相拼与声母相拼。与声母相拼。提问和相拼后面音节的的两点哪儿去了三巩固练习。人组互读。分小组读。开火车读。指名读。附板书设计批注反思课时教案课题汉语拼音第三课时总序第个教案课型练习编写时间年月日执行时间年月日教学目标学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节。教学重点准确拼读音节。教学难点准确拼读...

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［定稿］湘教版美术新教材第四册教案集

析，交流感受五课外延伸，课堂小结。猴子上树教学目标学习掌握制作猴子上树的玩具的方法，并能根据所掌握的方法设计其他玩具在活动中体验集体探索合作学习带来的乐趣提高学生的动手能力，培养创新精神教学重点猴子上树玩具的制作方法，计新颖装饰有趣教学难点折法掌握和拓展以及移动物体的造型教学准备教具课件卡纸剪刀双面胶胶棒各种装饰材料。学具卡纸剪刀双面胶胶棒各种装饰材料课时二课时第课时教学过...

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［定稿］湘教版美术教案_五年级下册[1]

师巡回指导。四评价表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。视频展示，学生互评。五拓展欣赏录制好的学生快板表演家乡好。课后通过网络书籍或民间搜集有关家乡各方面文化的资料传说民歌戏曲特产等。板书设计第课家乡美绘画时应注意的问题构图的处理。前主后次，前实后虚，前大多，后小少特定的内容。房屋街道田野树木等内容的取舍。选择有代表性的景物，抓住景物特征教学反思通过本节...

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