【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物（第1课时）硫及其氧化物课件新人教版必修1

上传时间：2022-06-24 20:08

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止通气后,再给两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为,。情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二解析中分液漏斗的玻璃塞没有取下,漏斗内气体与空气不连通,故打开活塞后液体不能流下。根据制取的反应原理可知,每生成,消耗,转移电子,故有参加反应,则转移电子。具有漂白性,可使品红褪色,但其漂白性是可逆的,加热后会恢复原来的颜色通入品红溶液时与反应生成和,具有强氧化性,会把品红氧化而使其褪色,且该过...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中物理第3章相互作用5力的分解课件新人教版必修1

果分解,具体思路是实际问题确定分力方向物理抽象作平行四边形⇒探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析按实际效果分解的几个实例实例产生效果分析地面上物体受斜向上的拉力,拉力方面使物体沿水平地面前进,另方面向上提物体,因此拉力可分解为水平向前的力和竖直向上的力。,质量为的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力,二是使物体压紧斜面的分力。,质量为的光...

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【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济1市场配置资源课件新人教版必修1

降低居民生活成本,提高居民生活水平坚持市场定价机制,发挥市场自发作用稳定市场物价水平,促进经济稳定增长解析本题考查资源配置。推行阶梯价格制度,能够利用价格变动对需求量的影响促使人们节约资源,发挥市场对资源配置的决定性作用,实现资源优化配置,因此项正确。推行阶梯价格制度的主要意义不在于降低居民生活成本,与提高居民生活水平关系不大,项不选。推行阶梯价格制度是遵循市场规律进行的宏观调控,并...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第1章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第1课时）化学实验的安全课件新人教版必修1

拨典例引领重难点解析中酒精失火应立即用湿抹布石棉或沙土盖灭。中稀释浓硫酸是初中化学中的项基本技能,其操作关键是让浓硫酸溶于水产生的热散发出去,量筒壁厚体积小不利于热量散发,易造成溶液过热而暴沸或量筒炸裂,故不可在量筒中进行。是医务人员常用的处理方法之。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验下列实验操作或事故处理中不正确的是在点燃易燃气体前,必须检...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第2章化学物质及其变化第三节氧化还原反应（第1课时）氧化还原反应课件新人教版必修1

化合价的变化,定不是氧化还原反应。情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二氧化还原反应与四种基本反应类型的关系即置换反应定是氧化还原反应复分解反应定不是氧化还原反应有单质参加的化合反应是氧化还原反应有单质生成的分解反应是氧化还原反应。情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二例题图是“四种基本反应类型与氧化还原反应的关系”图,请在图中用阴影表示反应所属的区域。“四种基本反应类型与氧...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第2章化学物质及其变化第一节物质的分类（第2课时）分散系及其分类课件新人教版必修1

体的性质能解释哪些常见现象重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领探究提示胶体具有布朗运动丁达尔效应电泳聚沉等性质。这些性质均是由胶体粒子的直径为之间决定的,的胶粒对光具有散射作用,所以胶体具有丁达尔效应胶粒具有较大的比表面积单位质量的物质具有的表面积,有较强的吸附性,能吸附带电微粒,所以能电泳吸附的带电微粒在加热搅拌或加入带电微粒后,所带电荷消失,进而发生聚沉。森林中的光束属于丁达...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第1章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第3课时）蒸馏和萃取课件新人教版必修1

在中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析仪器的名称为冷凝管为蒸馏烧瓶为锥形瓶。冷凝管的进出水方向般是下进上出,所以冷却水应该从进入,从流出。装置的连接顺序应是先下后上,从左到右。蒸馏过程中,在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体暴沸。答案冷凝管蒸馏烧瓶锥形瓶,防止暴沸情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验海水淡化...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第3章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第3课时）铁的重要化合物课件新人教版必修1

溶液的试管中,滴入几滴溶液,然后加入铜粉,充分振荡。讨论探究上述实验中,哪些可以用于检验铁盐和亚铁盐分析上述实验,如何实现铁盐和亚铁盐间的转化探究提示实验和实验二都可用于铁盐或亚铁盐的检验。铁盐与铁铜等还原剂反应,可以转化成亚铁盐,亚铁盐与氯气反应,可以转化成铁盐。情境导入知识点拨典例引领重难点只有还原性,可以被氧化成价或价的铁如↑情境导入知识点拨典例引领重难点既有氧化性又有还原性如...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第2课时）浓硫酸的特性课件新人教版必修1

而出现“钝化”现象。常温下与活泼金属反应铁铝除外表现强氧化性和酸性,生成硫酸盐和,硫酸变稀后,生成的气体为。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与不活泼金属和非金属反应的规律反应需要加热,否则不反应。还原产物般是,般金属被氧化为高价态的硫酸盐,非金属被氧化为高价态氧化物或含氧酸。浓硫酸与金属反应时,既表现酸性又表现强氧化性,而与非金属反应时,只表现强氧化性。随着反应的进行,浓硫酸浓...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第3章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第2课时）铝的重要化合物课件新人教版必修1

境导入知识点拨典例引领重难点题型铝的化合物性质的应用例题五种化合物,均含有种常见元素,它们的转化关系如图所示,其中为澄清溶液,为难溶的白色固体,则易溶于水,若取溶液灼烧,焰色反应为浅紫色透过蓝色钴玻璃。情境导入知识点拨典例引领重难点请回答下列问题写出化学式。写出下列反应的离子方程式解析以物质作为突破口,既能与溶液反应,又能与盐酸反应,且能受热分解,为,为,则为,为,与过量反应生成,且焰色反...

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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学第4章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物（第1课时）硫及其氧化物课件新人教版必修1

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