【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十二 必考点30胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程课件预览图(1)
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十二 必考点30胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程课件
上传时间:2022-06-24 20:01
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十二 必考点30胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程课件
江苏,杜泊羊以其生长速度快肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是受精卵培养早期胚胎移植当地普通绵羊分娩杜泊羊雌性杜泊羊采集卵母细胞雄性杜泊羊采集精子为了获得更多的卵母细胞,需用雌性激素对雌性杜泊羊进行处理从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十二 必考点29基因工程和细胞工程课件
国Ⅱ,已知生物体内有种蛋白质,该蛋白质是种转运蛋白,由个氨基酸组成。如果将分子中位的丝氨酸变成亮氨酸,位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质不但保留的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列问题从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的进行改造。解析对蛋白质的氨基酸序列或结构进行改造,可达到改变蛋白质功能的目的。氨基酸序列或结构其他答案合理也可以基因序列为基础...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十 必考点26“生命之网”的生态系统课件
间接价值福建,沼渣沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用大纲全国Ⅰ,生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强福建,就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数江苏易错警示能量传递效率能量沿食物链流动,以“营养级”为单位,传递效率约为。能量利用率流入人体中的能量占生产者能量的比值。流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。考虑分解者的参与,以实现能量...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题十 必考点25“我不孤独”的种群与群落课件
段,种群的数量增长的倍数大于点后该种群的生存环境趋于稳定段的数量变化可能是由于捕食关系导致的性别比例的变动会导致该种群个体数量发生波动解析在段,种群的数量增长,但是以型曲线的方式增长的,不存在点后该种群数量在定范围内上下波动,说明其生存环境趋于稳定段的数量变化可能是由于捕食关系导致的性别比例的变化会导致该种群个体数量发生波动。答案福建,研究人员用样方法调查了地北点地梅年生草...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题三 必考点10“生命有序”的细胞历程课件
易分解和转移。原癌基因调节,控制细胞。抑癌基因阻止细胞。遗传物质发生变化,而细胞分裂分化衰老凋亡时般不发生变化。基因突变把握细胞癌变的个常考点细胞周期生长和分裂的进程不正常地增殖细胞分化与全能性的判断细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率天津,改编同个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同海南,题组细胞分化与全能性题组突破自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题三 必考点9“稳中求变”之细胞分裂中的遗传变异课件
是减数分裂,有丝分裂常以条染色体为研究对象,减数分裂般选取对同源染色体为研究对象。其次确定标记过程中复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数时期。技法提炼细胞分裂中标记染色体的去向确定思路最后图示细胞分裂过程,如下图个基因型为两对基因遗传的初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中条染色单体上的突变为,该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生多少种配子种种种种题组三巧判...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题三 必考点8“动态有序”的细胞增殖课件
为染色体,主要由和蛋白质组成丙为纺锤丝,主要由蛋白质组成,可见两者在组成成分上差异很大。项,该时期为分裂中期,可能为有丝分裂中期,也可能为减数第二次分裂中期,如果为有丝分裂中期,细胞中染色体数与体细胞染色体数相同如果为减数第二次分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的半。项,该时期核膜已经解体,无细胞核,故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。答案北京,流式细胞仪可根据细胞...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题七 必考点20“各显其能”的其他植物激素课件
点的植物激素,其他类似物并无此特性,项错误刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠,而脱落酸能促进种子的休眠,项错误。答案下列有关植物体生命活动调节的叙述,正确的是生长素的跨膜运输方式为主动运输植物的生长发育只受激素调节乙烯利是种人工合成的植物激素,能催熟凤梨喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高,能证明赤霉素促进细胞分裂解析生长素的运输是从形态学的上端到形态...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题七 必考点19“生长靠我”的生长素课件
块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了生长素只能从形态学上端运输到形态学下端造成胚芽鞘弯曲的刺激是种化学物质生长素的化学本质是吲哚乙酸胚芽鞘会弯向光源生长题组二生长素的发现运输解析题干描述的温特对照实验只能证明“造成胚芽鞘弯曲的刺激是来自胚芽鞘尖端的种化学物质”。答案大...
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【步步高】(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题六 必考点18“拨开迷雾”的进化理论课件
基因突变的不定向性诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率是符合人们生产要求的变异类型青霉菌在诱变剂作用下发生的变异只有基因突变解析由变为体现了突变的不定向性,正确基因突变的方向是不定向的,诱变剂不能决定变异方向,错误代表的高产类型是最符合人们生产要求的变异类型,错误。青霉菌是真核生物,细胞内有染色体,在诱变剂作用下发生的变异既有基因突变,也可能有染色体变异,错误。所以...
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