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上传时间：2022-06-24 20:01

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闻想要传达的最主要最有价值的新闻事实，即年月日“神舟”五号飞船发射，这是个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所做的不懈努力。另外，这篇新闻还是种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在起。这是不同于般新闻的地方。总结新闻般由导语和主体...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题08 小狗包弟课件（提升版）新人教版必修1

课堂探讨做的怎样故事进展自然顺畅，其中无生硬的“焊接”或“阻梗”。开篇写位艺术家与狗的故事，下段的句“听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗”，很自然地过渡到本文拟述之事中间写包弟的可爱，借用日本女作家的问话“您的小狗怎样”，下就自然地过渡到包弟惨遭厄运的叙述上来了文章从叙事向抒情转化很自然轻巧，抒情大约是从作者送走包弟卧榻难眠思前想后开始的，直到文章结束，感觉不到其间...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题05 荆轲刺秦王课件（基础版）新人教版必修1

温故知新常痛于骨髓给贡职如郡县燕王拜送于庭太子及宾客知其事者群臣侍殿上者，不得持尺兵先学点温故知新秦王必说见臣说，通“悦”，高兴。日以尽矣以，通“已”，已经。今日往而不反者反，通“返”。燕王诚振怖大王之威振，通“震”，害怕。荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。图穷而匕首见见，通“现”，出现。秦王还柱而走还，通“环”，绕。卒起不意而卒惶急无以击轲卒，卒，通“猝”，仓促，突然。...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题11 包身工课件（基础版）新人教版必修1

带工的打骂中手忙脚乱地起床了。十五六岁的姑娘，正值豆蔻年华，天真活泼，但这群包身工们却没有点生气，没有点活力，甚至连“期女孩所共有的害羞的感觉”都迟钝了。这里作者用了个细节描写，极俭省地描绘出她们日常境遇的悲惨。在具体描写了包身工的居住环境之后，作者用“但是”这个转折联词，笔锋转，承上启下，说明她们并非“猪猡”，“正式的名称却是包身工”。然后十分巧妙自然地插叙了关于包身工的...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题07 纪念刘和珍君课件（提升版）新人教版必修1

凉”，“悲凉”可感而不可视，“浓黑”则是形象化可视化的词，用“悲凉”修饰“浓黑”，是将抽象的东西形象化，仿佛“悲凉”可感可触可视，而且是极度的悲惨和冰凉。“快意”，感到痛快“奉献”，恭敬地呈现。这句话有三层意思是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚三是警告“非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是定要...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题10 短新闻两篇课件（提升版）新人教版必修1

的关系。注意分析新闻背景材料的作用。课堂探讨做的怎样现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每则背景材料的引入都对应于个现实的场景，依靠些关键词衔接在起。比如提到彭定康离开港督府，就引入些关于港督府的背景材料，而降旗的仪式，则让人联想起年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料看上去不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在起，与之融为体。另外，背景材料的引...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题04 烛之武退秦师课件（提升版）新人教版必修1

晋的矛盾正当秦伯在考虑灭郑存郑对自己的利害关系时，烛之武充分利用这契机，进步为秦君分析“且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”利用秦晋之间的矛盾来离间双方。这番话不由得秦伯不深思。接着烛之武又把话题引向未来，预言晋国此后的动向“夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之”指出晋国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，秦晋的矛盾将进步尖锐化。...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题10 短新闻两篇课件（基础版）新人教版必修1

怎样课文第段。特点它以个长句作为个段落构成本新闻的导语，包括背景的介绍事件的结果。作用点题，点明英国国旗降落后，查尔斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的历史使命。揭示全文主旨，在香港飘扬了年的英国米字旗即将香港降落，香港即将回国。课堂探讨划分第则新闻的段落并概括各部分的内容。探究下课堂探讨你知道吗注意新闻的结构和时间的变化。课堂探讨你知道...

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（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文专题06 鸿门宴课件（提升版）新人教版必修1

邦前边说的话的重复与补充，只是换了个角度来说而已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话全是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意了。到刘邦逃后，张良奉璧给他，他随手置于座上，没有什么反应。文章写他的细节与对话虽不多，却很能表现他的性格特点。做的怎样课堂提高刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，善于应变。他人关后即“籍吏民封府库”“...

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【创新设计】（江苏专用）2016高考数学二轮复习专题七第1讲几何证明选讲课件理（选做部分）

两个三角形相似相似三角形的性质相似三角形对应高的比对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比相似三角形周长的比等于相似比相似三角形面积的比等于相似比的平方直角三角形的射影定理直角三角形中，每条直角边是这条直角边在斜边上的射影与斜边的比例中项斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项圆周角定理圆上条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的半圆心角定理圆心角的度数等于它所对弧的度数圆...

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