生物化学酶与其他生物催化剂PPT课件

上传时间：2022-06-24 19:57

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位是目录酶只催化符合热力学条件的反应酶促反应动力学有其独特的性质酶促反应中的作用物称为底物,目录生物催化剂蛋白质催化体内以上的反应核酸，小于目录酶学历史年麦芽抽提液和用酒精沉淀物质对热不稳定淀粉单糖目录淀粉糖化酶目录年提出催化作用催化剂酶目录获诺贝尔奖年提纯脲酶酶的提纯性质酶的功能结构应用工具酶分子酶学目录绝大多数酶是蛋白质，酶有特殊的催化作用。酶是催化剂，与普...

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生物化学酶PPT课件

辅助因子金属离子小分子有机化合物全酶决定反应的特异性及其催化机制决定反应的性质和反应类型辅助因子分类按其与酶蛋白结合的紧密程度辅酶与酶蛋白结合疏松，可用透析或超滤的方法除去。辅基与酶蛋白结合紧密，不能用透析或超滤的方法除去。各部分在催化反应中的作用酶蛋白决定反应的特异性辅助因子决定反应的种类与性质金属酶金属离子与酶结合紧密，提取过程中不易丢失。金属激活酶金属离子为酶...

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生物化学教学PPT课件-脂类代谢

血液循环后须与清蛋白结合成为复合体再转运。二甘油的代谢脂肪动员生成的甘油，主要经血循环转运至肝脏进行代谢。甘油在甘油磷酸激酶的催化下，磷酸化为磷酸甘油甘油磷酸甘油甘油磷酸激酶磷酸甘油在磷酸甘油脱氢酶的催化下，脱氢氧化为磷酸二羟丙酮磷酸甘油磷酸二羟丙酮磷酸甘油脱氢酶三脂肪酸的氧化分解反应过程活化在胞液进行此反应过程。脂肪酸硫激酶进入在线粒体外生成的脂酰需进入线粒体基质才能...

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生物化学教学PPT课件-基因工程

学按限制酶的组成与修饰酶活性关系，切断核酸的情况不同，分为ⅠⅡⅢ三类Ⅱ类限制性核酸内切酶的特点自学只有限制性活性，无甲基化修饰活性。切割特异性最强，且就在识别位点范围内切断。仅需参与，无需。是分子生物学中应用最广的限制性内切酶。通常在重组技术提到的限制性核酸内切酶主要指Ⅱ类酶而言。三基因工程载体基因工程中常用的载体主要包括质粒噬菌体和病毒三大类。这些载体均需经人工构建，...

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生物化学教学PPT课件-基因表达

个生命过程中都持续需要而必不可少的，在近全部组织的所有细胞中的表达是持续且较为恒定的，这些基因称为管家基因适应性表达指环境的变化容易使其表达水平变动的类基因表达。分为可诱导的基因和可阻遏的基因。协调表达生物体内代谢途径需要多种酶与蛋白质共同参与，协同作用。细胞能在定机制的统调控下，协调功能相关的多种基因表达，称为基因的协调表达。保证复杂代谢途径有序完成。基因转录激活调节...

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生物化学教学PPT课件-核苷酸代谢

作用，所以是个非常环保的无污染产品。在生产过程中产品万元登记“生产成本”“制造费用”总分类帐户和“生产成本”明细表借制造费用贷借生产成本贷生产成本明细表单位万元成本项目名称材料工资福利费制造费用合计产品合计编制“产品成本计算表”产品成本计算表单位万元成本项目产品总成本万件单位成本直接材料直接人工制造费用产品生产成本登记“生产成本”明细分类表借生产成本产品贷万吨营养基泥规模及...

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生物化学教学PPT课件-翻译

念。这些目标是依照初二学生的生活实际和能力水平定下的。据我的调查，初二学生去过西部旅游的很少，他们只是通过书本和媒体来了解这片神秘而美丽的土地。同时，中央提出“开发西部”的战略，对西部探访的热情也应该在孩子们心中点燃。所以，我选择了西藏作为此次学习的切入点。而写导游词和为别人导游是学生在生活学习中经常会遇到的问题。同时，学生也可以通过这次学习更好的认识祖国山河的美，培养观察...

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生物化学教学PPT课件-氨基酸代谢

限，因此作用不大。谷氨酸脱氢酶是种不需氧脱氢酶，以或为辅酶，生成的或可进入呼吸链进行氧化磷酸化。该酶活性高，分布广泛，因而作用较大。该酶属于变构酶，其活性受，的抑制，受，的激活。二转氨基作用转氨基作用由转氨酶催化，将氨基酸的氨基转移到酮酸酮基的位置上，生成相应的氨基酸，而原来的氨基酸则转变为相应的酮酸。””转氨酶以磷酸吡哆醛胺为辅酶。转氨基作用可以在各种氨基酸与酮酸...

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生物化学基因表达调控PPT课件

质分子抑制转录关闭的基因由代谢底物开放诱导阻遏物失活开放的基因由代谢底物关闭阻遏阻遏物激活二操纵子的结构与功能•操纵子结构基因上游启动子和操纵基因组成。和合称调控区可诱导和可阻遏的操纵子类型可诱导可阻遏结合方式基因产物基因产物加上代谢终产物的开放方式由代谢底物开放通常开放由代谢终产物关闭结构基因产物功能分解代谢合成代谢三乳糖操纵子和色氨酸操纵子乳糖操纵子•操纵子的三个结构基...

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生物化学核苷酸与核酸PPT课件

象，到底怎样做才能塑造个好老师的形象，让学生喜欢上你呢我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之。王崧舟老师说过个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上层温暖的纯净的底色。博学多才对位教师来说是十...

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