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中班语言活动说课稿小老鼠打电话(1篇)
上传时间:2022-06-24 19:53
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中班语言活动说课稿小老鼠打电话(1篇)
情粗心大意幼儿喜欢模仿大人玩打电话游戏,但由于缺乏生活经验,词汇贫乏,往往拿着话筒不知所措,也不知道说什么等,我制定了本次活动的目标乐意观看表演,感受游戏的乐趣。体会做事要仔细,不要粗心大意。乐意参与表演,大胆学说角色对话。三教学重难点在本次活动的目标中提到乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始终围饶着这目标进行教学,这也是本次活动的重点。中班上册幼儿在...
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中班语言“小老鼠打电话”说课稿(1篇)
不知所措,也不知道说什么等,我制定了本次活动的目标乐意观看表演,感受游戏的乐趣。体会做事要仔细,不要粗心大意。乐意参与表演,大胆学说角色对话。三教学重难点在本次活动的目标中提到乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始终围饶着这目标进行教学,这也是本次活动的重点。中班上册幼儿在语言表达方面不完整,往往句话只说了半句话或几个字就无法再说了,根据幼儿的语言发展情...
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中班音乐活动《夏天到》说课稿(1篇)
动的支持者合作者引导者。活动中应力求形成合作探究式的师生互动生生互动。因此,活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外,我精选了以下几种教学方法根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点,我采用视听唱法,引导幼儿在观察生动形象的图片,充分地刺激幼儿的视觉,用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律。根据先行组织者理论,采用难点前置的方法,引导幼儿感知...
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中班体育活动《过河》说课稿(1篇)
距离,的孩子能够在教师的指导下完成基本动作,从而发展跳跃能力。情感目标通过活动,使孩子们形成勇敢坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。四教法与学法开始阶段教师主要采用讲解示范法幼儿采用观察法模仿练习法。基本阶段教师主要采用讲解示范法预防和纠正法积极性评价法分层递进法幼儿采用观察法集体练习法探究法自我评价法。结束阶段教师主要采用讲解示范法积极评价法。幼儿采用观察法模仿练习...
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中班说课稿会飞的塑料袋(1篇)
子所共有的年龄特点,喜欢探索,喜欢尝试,对于动动,做做,非常感兴趣,在平时的动手做游戏乐中也积累了定的剪折贴技能和合作等方面的能力。三活动目标与依据教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,根据幼儿的实际情况制定了以下几个目标利用自然材料,引导幼儿发挥想象进行装饰,让塑料袋飞起来,体会游戏活动的乐趣。引导幼儿在游戏活动中学会观察,进步培养幼儿大胆尝试,探索的...
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中班说课稿垃圾“回家”(1篇)
确的情感体验,要让幼儿明白不文明的行为对我们社会我们的生活所造成的危害,要让幼儿在理解的基础上关心爱护周围环境,关注自身的生存空间,养成讲卫生爱清洁爱护环境的好习惯,使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者执行者,并将良好的习惯泛化到周围人身上,从中找到快乐。垃圾作为幼儿生活中常见的东西,我们可以将它分为以下几个类型选择垃圾回家作为教材,使幼儿了解我们生活中的垃圾,哪些...
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中班美术说课稿有趣的陀螺(1篇)
品。体验审美愉悦以及满足感成功感。还给幼儿充分想象的空间,自由构图用色大胆表现自我促进个性发展。目标分析知识性目标让幼儿学习掌握用目测尺棉线量纸条量的方法确定圆的中心点。体验色彩变化的美,并能用简单的语言表达。社会性目标培养幼儿的动手能力,在愉悦的情绪下自由想象及对美术活动的兴趣。肯定每个幼儿的作品,让他们获得创造后的愉悦体验。教学重点难点重点制作陀螺的方法。难点找出圆的中...
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中班健康说课稿小青蛙跳跳跳(1篇)
节的灵活性,具有极大的价值。二说活动目标目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据中班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况我将本次活动的目标定位于通过探索模仿青蛙跳的动作重点,学会蹲跳原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势难点乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。目标的制定涵盖了认知能力情感三个方面。重点定位于探索模仿青蛙的动作,难点在于能有意识地控制脚丫...
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中班故事说课稿整条街最胖的妈妈(1篇)
活动的组织不失为培养幼儿的爱心,发展幼儿语言能力的次良好契机,对于中班幼儿来说,理解人是由妈妈怀孕生出来的,知道人的由来有定的难度,因此,课前让孩子们听妈妈讲怀孕的故事,并与同伴交流,将为孩子们更好地理解故事内容奠定基础。三说活动目标理解故事内容,并能完整地复述故事。初步理解人是由妈妈怀孕生出来的,知道人的由来。培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。并知道猪妈妈为什么会...
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中班《有趣的脚》说课稿(1篇)
主动更积极。四条小路的创设,为幼儿探索脚的秘密起到了个重要的作用,可以让幼儿通过亲身的的体验去感觉脚的秘密。水彩笔报纸剪刀的提供,为幼儿打开了又寻求知识的通道。小画家的称谓让幼儿有种成功感和自豪感,促使幼儿在操作过程中大胆的与同伴交流,发展他们手指肌肉的锻炼和同伴之间的合作精神。录音机的使用为幼儿的自主学习打开了扇窗户。孩子们在优美的音乐声中,做着脚的运动,既为好动孩子的兴...
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