2016高考政治二轮复习专题3 收入与分配课件

上传时间：2022-06-24 19:53

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收进行调节和规范，不直接干预。再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收政策法律等对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收财政提供社会保障和社会福利转移支付等调节手段进行。初次分配收入存在定差距是不可避免的，也有助于提高效率，但如果分配中存在的问题过多，再分配很难纠正过来。因此在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。再分配具有社会公平功能。当然，再分配也要注意促进效率...

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2016高考政治二轮复习专题2 生产、劳动与经营课件

限责任公司和股份有限公司。公司的经营要制定正确的经营战略要提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理等手段，形成自己的竞争优势要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。实行兼并和破产，让企业参与市场竞争，接受优胜劣汰的选择。就业和维权就业的重要意义。就业是民生之本，对整个社会生产的发展具有重要意义。同时，有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。...

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2016高考政治二轮复习专题1 生活与消费课件

率的变化和外币币值变化致。本币汇率升高或跌落，本币币值升值或贬值，即本币汇率的变化和本币币值变化致。通货膨胀率与汇率变化升值用加法，贬值用减法通货膨胀，纸币贬值，物价上涨。假如国与国原来的汇率为，若国通货膨胀率为，国币值不变，则现在国与国的汇率为。货币升值贬值与汇率的变化。货币升值贬值会引起汇率的变化，假如国与国的汇率是，若国币值不变，国货币升值，则现在国与国的汇率是国货币...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法10 如何做好依据类主观题课件

理，比如“运用文化创新的有关知识”“运用唯物辩证法的有关知识”等。第二步“分”，即对确定的观点原理进行分解，比如把文化创新分解为根本途径基本途径两个坚持正确的方向等方面把唯物辩证法分解为联系的观点发展的观点矛盾的观点等。第三步“筛”，即把分解的观点原理依据材料作出取舍，比如，如果材料描述的是继承和发展中国的传统文化以及吸收外来文化，则涉及文化创新的基本途径如果材料描述的是把...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法9 如何做好认识类主观题课件

义”等倾向。第问，要注意两个方面是从支持和反对意见中选择其二是两点理由不能出自同必修课程。对古建筑“搬家”与否的讨论实质上是对传统文化保护方式的选择问题。“支持”搬家的理由有有利于传统文化的继承，展示文化的多样性等必修解决了古建筑保护与维修费用缺乏的矛盾问题必修。“反对”搬家的理由有方水土，方文化丛修整体与部分的关系必修。答案中国传统文化通过春节等多种形式呈现。中国传统文化...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法7 如何做好原因类主观题课件

于调结构转方式。方法指导原因归类注意设问从分析必然性重要性的角度展开。必然性般以“依据”的形式出现，既有理论依据，又有现实依据。理论往往是符合自然和社会发展客观规律的，对应经济政治文化哲学原理现实般则对应时代背景符合时代潮流，是为了解决现状不足的需要。重要性多数是解决问题的现实意义。比如，就业问题从地位看，就业是民生之本从作用意义看，就业对整个社会生产和发展，具有重要意义从...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法6 如何做好启示类主观题课件

法或政策措施有什么可取或应避免之处，此时，个做法或政策措施不定只有点可取或应避免。然后将所有的可取或应避免之处进行综合归纳，同时还要从整体上思考。将归纳出来的各种可取或应避免之处上升到理论高度。下步最关键，即思考与归纳出来的内容有较为密切联系的方面，这些方面可能是有密切联系的主体，更重要的是有密切联系的客体。内容方面回答此类题目，般从两个方面考虑是材料给我们的道理启示原理启...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法5 如何做好探究类主观题课件

阐述选题理由则要说明课题与材料的相关性及课题的重要性，通常应该从教材知识生活实践和现实意义等角度考虑所拟定课题的依据或目的。选择研究方法类。探究性学习的基本方法问卷调查法现场观察法小组合作法比较法文献查阅法走访专家上网查询社会调查法讨论法实验操作法等。在确定研究方法时要针对不同课题的具体情况，有选择的采用合适的方法。设计活动方案类。围绕个学习主题设计活动方案，是考查学生学习...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法4 如何做好意义类主观题课件

经营者企业国家劳动者等。总之，考虑意义时我们定要考虑对“谁”有意义。明确范围有什么意义在答意义类主观题时般要考虑两个范围是知识范围，即把问题分解成经济意义有哪些政治意义有哪些哲学意义有哪些社会意义有哪些文化意义有哪些等小问题来分析。二是区域范围，即考虑国内影响和国际影响区域影响和整体影响等。当然，有很多题目是要求将两种范围结合在起分析的。把握角度。对同个问题或者同个措施，从...

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2016高考政治二轮复习主观题题型方法3 如何做好评析类主观题课件

展完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。互联网将众多的个人联系在起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。言之成理，酌情给分方法指导常规评析题。由辨和析两部分构成，...

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