三年级美术“天然的斑纹”说课稿——获奖作品预览图(1)
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三年级美术“天然的斑纹”说课稿——获奖作品
上传时间:2023-09-15 10:20
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三年级美术“天然的斑纹”说课稿——获奖作品
中应检查排水措施,每层填筑厚度含水量控制和压实程序。对有密实度要求的填方,在夯实或压实之后,要对每层回填土的质量进行检验,采用环刀法取样测定土的干密度,求出土的密实度,或用小轻便触探仪直接通过锤击数来检验干密度和密实度,符合设计要求后,才能填筑上层。填土压实后的干密度应有以上符合设计要求,其余的最低值与设计值之差,不得大于,且不应集中。三砂石垫层工艺流程检验砂石质量分层铺筑...
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如何使说课更深刻生动
的有关材料。为培养学生应用意识的有关材料。这包括些实物或模型等。二削枝强干,锤炼说课内容是使说课深刻充实的保证说课的显著特点在于说理,即内容与说理的有机融合要体现在整个说课过程中。这样,靠内容的充实和环环相扣,使说课具有科学性逻辑性深刻性。要给听者留下深刻的印象,必须做到说主不说次说大不说小说精不说粗。所以要对说课的内容进行锤炼,削枝强干。怎样锤炼说课的内容呢要具有清晰的结...
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如何进行英语说课
说课对课堂教学每个环节的指导作用。说课架起了备课和上课之间的桥梁,使教学活动与教研活动达到和谐统。二说课的具体内容说教材说教材的地位与作用教材内容是什么,包含了哪些知识该课教学内容是在学生学了哪部分知识基础上进行的是前面所学的哪些知识的运用,又是后面所要学习的哪些知识的基础它在整个知识体系中所处的地位它在学生学习知识能力方面有哪些重要作用对将来的学习还会有什么影响等。说教学...
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美术三年级“有趣的鞋”说课稿——获奖作品
生初步形成正确的世界观人生观和价值观,有按客观规律办事的意识,以及充分发挥主观能动性的勇气和信心。教学重点难点及其确立依据重点及其确立依据物质和运动的辩证关系运动是有规律的。确立依据唯物辨证的运动观是唯物辩证法的重要内容之,搞好这问题的教学,可以为以后的教学奠定理论基础。难点及其确立依据运动和静止的辩证关系。确立依据由于生活中的感性体验,学生容易将绝对运动和相对静止割离,不...
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历史说课模板
才能形成关于本课完整的知识体系。„„比较抽象,学生没有这方面的基础知识,所以是本课的难点。四说教法。为了讲清教材的重难点,使学生能够达到本课设定的教学目标,我再从教法上谈谈。基于本课的特点,在以师生既为主体又为客体的原则下,我主要采用以下教学方法直观演示法活动探究法集体讨论法,培养学生理论联系实际的能力,从而达到最佳的教学效果。直观演示法利用图片图表等手段进行直观演示,激发...
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教师资格认定考试说课标准及说课内容
做了国都阜外营业部,中信白家庄营业部,金信北京营业部的年检升级。和其他同事共同完成了北京地区柜台软件的版本的统。由于券商的需要,公司适时推出了针对区域集中的产品柜台软件系统。三月份,我负责证券的区域集中。由于软件刚刚推出,还存在着些问题。所以这段时间的维护量是比较大的。四月底,我公司签的单比较多,总部缺少工程人员。我被派到总部,做区域集中项目。我主要负责证券的区域集中项目。...
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获奖、过关、面试说课模板
美观,我将采用间接引入教学,通过个有趣的动漫作品激发大家的兴趣,勾起学生主动学习的求知欲望,让学生在脑中对本课时所学的内容有个完整的感性认识接着我再利用图片导入正题,引出文艺复兴时期绘画的总体风格和造了解文艺复兴三杰对西方绘画艺术的重大贡献培养学生对外国绘画作品的欣赏能力教学重点难点通过对达芬奇等人的绘画作品的欣赏,了解文艺复兴时期绘画的总体风格和造型特点,进而掌握这时期审...
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歌曲《理发师》说课稿
设情境,观看表演。首先我给大家出示了四张彩色图片,让学生说出名称,并猜猜什么店需要这些工具,再创设情境,让学生观看老师和学生表演的小品,从而引入课题理发师。这样新奇有趣的师生合作,不只抓住了学生的好奇心理,更充分调动了他们的主体能动性,使学生在快乐轻松熟悉的氛围中开始了音乐的学习。师生交互,学习歌曲。在学唱歌曲时,我采用了播放歌曲动画的方式,给学生完整欣赏歌曲。激发他们学歌...
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大班诗歌《伞》说课稿——获奖说课稿
字。第二部分通过引导谈话,幼儿理解并仿编诗歌,在动手操作中充分想象,进步仿编诗歌。第三部分通过进步操作巩固复习识字。活动名称诗歌伞活动目标运用已有的经验,帮助小动物寻找合适的伞。大胆用语言表达,并自然习得相关汉字。活动准备多媒体课件幼儿操作图片汉字卡片活动过程展示多媒体课件,启发提问在美丽的森林里小动物们出来玩了,我们起看看谁来了出示后来发生了件什么事下雨了,小动物们都要淋...
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除数是两位数的除法 说课稿—获奖说课稿
据具体的教学内容和学生的学习特点,本节课主要使用的教学方法,有讲授法谈话法演示法讨论法和发现法。在教学过程中让学生经历感知比较理解发现这认知过程。五说教学过程复习旧知,导入课题。除数是整十数的口算除法是本节课试商的基础,除数是位数的除法是本节课竖式计算的基础。通过复习,使学生巩固所学知识,从而迁移到新的学习中来。二创设情景,激发兴趣让学生在现实情景中体验和理解数学是新课程倡...
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