“孔子和老子”说课稿——获奖说课稿预览图(1)
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“孔子和老子”说课稿——获奖说课稿
上传时间:2022-06-24 19:41
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“孔子和老子”说课稿——获奖说课稿
的知识来分析孔子和老子的思想及其特点。培养学生归纳概括的能力通过对孔子和老子的思想体系的评价,培养学生正确评价历史的能力。用唯物史观来分析历史现象的能力,如理解孔子和老子思想形成的时代背景,以及思想的局限性。情感价值观和态度学生在学习本课后,了解孔子与老子的基本思想,培养种尊重生命和人本身的人文精神追求超我利他的奉献精神以及达者兼济天下的时代责任感。教学的重难点重点孔子和老...
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“空前严重的资本主义世界经济危机”说课稿——获奖说课稿
距大,民众的购买力小根本上资本主义制度的基本矛盾材料二年代的美国流行分期付款,广告说美元首付,美元月供。汽车收音机电冰箱洗衣机钢琴电唱机以至结婚戒指都可以按月分期付款。据统计年约有的汽车,是用分期付款的形式购买的。材料三农民贷款购买土地化肥和农用设备城里人贷款买汽车收音机洗衣机投资者贷款购买股票,三分之二参与证券投机的人靠银行贷款来购买证券分期付款和银行贷款的泛滥,造成市场的...
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“抗日战争的胜利”说课稿——获奖说课稿
历史意义。教学目标知识与能力了解中共七大的时间地点,掌握中共七大的主要内容和历史意义。知道日本无条件投降的时间,学习识读历史地图的基本技能。收集阅读讲解有关抗战的故事。过程与方法指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。情感态度与价值观中共七大的...
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“开辟新航路”说课稿——获奖说课稿
点拔释疑归纳升华这也正遵循从感性认识实践应用理性认识的认知规律,能更好的帮助学生对知识的深入理解和掌握。如对新航路开辟的原因和影响的教学,可以尝试此法。教师或学生自己可以通过资料图片的补充情景再现地图动态演示航行路线中外史事比较横向的方式,加强学生动手动眼动脑的能力,既活跃了课堂气氛,也可提高学生学习历史的兴趣。如对开辟航路的经过可使用此教学方法。教师采用表格归类图示归纳的...
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“经济建设的发展和曲折”说课稿——获奖说课稿
学生分析问题的能力。引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,判断或评价经济建设探索中的是与非,提高学生的解析论证问题的能力。情感态度与价值观目标通过对本课的教学,让学生认识到中国共产党有能力领导人民进行经济建设社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。到这里我就结束了本次说课的第部分说教材。下面进入第二部分说教法。二说教法根据本节课的教学内...
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“近代中国经济结构的变动”说课稿——获奖说课稿
然经济逐渐解体的原因,使学生认识到列强的侵略是使中国经济结构变动的因素之,同时认识外患迫使清政府作出巩固统治的努力但最终失败以及中国民族资本主义产生和发展的道路艰辛主要是封建主义制度的阻碍。讲述洋务运动中突出的代表人物,学习他们的创业精神和奋斗精神。教学重点和难点重点洋务运动的主要史实中国民族资本主义产生的主要史实难点自然经济逐渐解体的原因中国民族资本主义产生的主要史实二说...
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“金子”说课稿——获奖说课稿
平台,引导学生探究性创造性地感受理解评价鉴赏文章,让学生领会到内容中隐性存在的情感思维和精神的同时,还要超越文本,链接生活。教学安排我准备安排两课时引导学生达到预设的学习目标。第课时引导学生把课文读正确读流利,通过图文对照,从整体上感知课文内容,获得初步的情感体验在语境中理解生字新词,指导两个字甘独体字,注意笔顺钱左右结构,形声字引发猜想,建构阅读话题,能基本说出本故事的大...
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“角的平分线的性质”说课稿——获奖说课稿
统和使每个学生都得到充分发展的原则,采用引导式探索发现法主动式探究法讲授教学法,引导学生自主学习合作学习和探究学习,指导学生动手操作,合作交流,自主探究鼓励学生多思多说多练,坚持师生间的多向交流,努力做到教法学法的最优组合教学手段根据本节课的实际教学需要,我选择多媒体教学系统教学,将有关教学内容用动态的方式展示出来,让学生能够进行直观地观察,并留下清晰的印象,从而发现变化之...
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“渐进的制度创新”说课稿——获奖作品
激发学生兴趣调动学习的积极性。问题探究,设计出最具探究价值的问题,由浅入深循序渐进,引导学生自主及合作探究。角色扮演,加强过程体验,让学生在完成任务的过程中拓宽视野活化思维培养能力,实现有意义的学习。充分利用信息技术手段,丰富课堂内容呈现方式,使学生的学习兴趣与动力始终保持在最佳状态。总之通过不同的方法不仅使学生掌握知识提高能力,而且形成良好的思维品质和正确的价值观。五教学...
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“渐进的制度创新”说课稿——获奖说课稿
人可以凌驾于法律之上。这是后来权利法案的先声。教师讲述世纪初,随着资本主义经济的发展,资产阶级和新贵族逐渐形成并壮大。英国处在斯图亚特王朝的统治之下,斯图亚特王朝的詹姆士世和查理世信奉君权神授,厉行君主专制,经常触犯资产阶级的利益。英国议会中的资产阶级和新贵族的代表,对国王推行的政策和专横行为不断进行指责,在议会中形成了反对派,他们支持大宪章,积极要求限制王权。从年,英国爆...
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