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《一面》说课稿
上传时间:2022-06-24 19:38
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《一面》说课稿
内容。理解本文抓住外貌特征写人的方法,并能从外貌描写里了解鲁迅先生是个怎样的人。体会文中饱含感情的语句,提高语言的表述能力。在教学中我将把目标工作为重点。三教学方法与教学手段的运用教法对这篇回忆录的教学,我将以启发教学为主,设置情景辅助教学。这样可以培养学生思考,自觉学习的能力,从而激发学生的学习爱好。同时将采用多媒体电教手段辅助教学。学法学习课本,遵循教师为主导,学生为主...
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《瑶族舞曲》说课稿
穿了虚拟的瑶乡之旅。以多媒体为辅助教学手段,通过创设情境,使学生处于种舒适富有乐趣的情境之中,这样既陶冶了情操,也不知不觉地体验到音乐表现的意境,从而提高学生对音乐的感受欣赏理解能力。另外,我将遵循由感知理解想象实践的欣赏教学模式,进行循序渐进的深入教学。使学生感受音乐的情感表达,并展开丰富的联想,积极参与实践活动,这样,既培养了学生的欣赏能力,又突出了重点突破了难点。三说...
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《遥远的星空》说课稿——获奖说课稿
中,体验大师表现星空的不同情趣在参与创作设计活动中,体验合作美化生活美化自己的乐趣。情感目标产生探索星空的兴趣和向大师学习,热爱生活,大胆设计与表现。重点是运用不同的材料工具设计与表现各种形状的星星星座。难点是能用简单的语言评述大师的作品和运用绘画与剪贴的方法表现美丽的星座。教学准备宇宙星空图片资料和课件,有关的大师作品以及学生需用的相关学具与材料。设计思路美术课程标准中对...
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《阳关三叠》说课稿——获奖说课稿
琴歌阳关三叠所表达的离别之情能吟唱上阕教学难点使用对比体验讨论等方法,开展对作品改编的创造性活动四学情分析中国古代音乐因为离我们学生生活的时代比较遥远,容易让学生望而生畏因此在教学中,较侧重兴趣的激发与持续使用实践对比体验讨论等方法,让学生在经典古曲的鉴赏学习中感悟体会其意境情感并开展创造性改编活动五教法学法情景导入法视唱法讨论法吟唱法。六教学过程导入从学生熟悉的重大的事件...
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《晏子治东阿》说课稿
重点难点培养学生借助课文注释,疏通浅显文言文的能力。掌握文中数诛罪谢而之等词的含义和用法为重点学习文中对比手法的运用和文言句式。二说教法教法的运用诵读法。这是文言文教学的基本方法之。这节课我先后设计运用了个别朗读齐声诵读两种方式,借以起到强化感知课文的作用。启发探讨式教法。启发性原则是教学的基本原则之。孔子的不愤不启,不悱不发的教育思想,强调学生的学习要处于积极地思考状态。...
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《岩石》说课稿——获奖说课稿
岩石,有的从课外科普书籍上了解了许多关于岩石的知识。这些都成为本课的学习的基础。本课以岩石为话题,引导学生开展各种研究活动。有时越是熟悉的事物学生越不容易产生关注,这是我们教学应注意地方。学生对收集岩石般比较感兴趣,而对岩石细致的观察和切实有效的分类则需要教师精心的设计和指导。三说教法本课的教学重点是通过对岩石的收集观察分类形式的研究,培养学生的观察能力,以及收集岩石研究岩...
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《亚洲经济的发展》说课稿
构建历史知识结构和分析归纳比较概括等历史学习能力。过程与方法精心设计并营造阅读思考质疑及合作探究的学习情境,促使学生在学习过程中学会思考和合作学习培养学生论从史出史论结合的治学方法和实事求是的科学态度。情感与价值观在合作探讨释疑解难的过程中,享受成功的愉悦和探索的乐趣。认识亚洲各国经济发展的成功经验和启示,理解党和政府在建设有中国特色社会主义中采取的方针政策,增强新形势下建...
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《循环语句》说课稿——获奖说课稿
行必要的课堂练习强化对摩尔的理解及使用时注意点判断下列说法是否正确每摩尔物质含有个粒子。摩尔是七个物理量之。摩尔是物质的质量单位。摩尔是物质的数量单位。摩尔小麦约含个麦粒。填写下列空白中约含有个中约含有个中约含有个电子中约含有个电子个水分子,其物质的量为同时强调物质的量这个物理量只适用于微观粒子,使用摩尔作单位时,所指粒子必须十分明确且粒子的种类要用化学式表示。布置作业作业...
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《雪落在中国的土地上》说课稿——获奖作品
深处的种真诚的感受,次强烈的呐喊。年卢沟桥事变爆发,日本帝国主义继九八事变之后,开始了对华全面侵略。流亡的艾青来到武昌,面对着内忧外患,新的年即将开始,诗人却丝毫没有看到任何新的希望和新的气象。诗人终于将满腔悲愤喷涌而出。两个中国更加表明这场空前的灾难是属于整个中华民族的个叹词呀和省略号,使诗句平添了沉重犹豫哀伤的气氛。我们可以想象这样幅画面漫天大雪中,诗人独自伫立,发出内...
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《学求一个小数的近似数》说课稿——获奖说课稿
的获得,能力发展的重要途径。基于些我设计了以下的教学设计。复习导入把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。下面的里可以填上哪些数。万万问你是怎么想的四舍是什么意思五入呢二新授课导入新课有时我们和爸爸妈妈起到商店买菜,电子称上显示价钱是元,可是商店阿姨只收我们元,这是为什么呢在实际生活中我们往往只需要个小数的近似数就可以了,那如何求个小数的近似数呢今天我们就起来学习这内容板书...
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