《小水滴的旅行》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:35

文档列表

演唱表演音乐过程中充分体验感受音乐，表现音乐，激发学生学习音乐的兴趣。本课我设计了用动作人声音乐道具等表现小水滴旅行各阶段的音效，以提高学生的音乐感受力表现力及学生对音乐学习的兴趣。模仿改编法根据年级学生特点，学生的编创能力只在启蒙阶段，教师应该引导学生通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进步发展奠定基础。本课设计学生在小河流阶段，根据歌曲数鸭子改编数其它小动物的...

共6页 word 文档在线阅读

《小数和整数相乘》说课稿（获奖说课稿）

为主要学习方式，努力做到以下三点让学生在现实情境中体验和理解数学。积极创设与学生的生活环境知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，使学生获得积极的情感体验，感受生活处处有数学。放手让学生进行探究学习，尝试解决问题。通过尝试验证优化等学习活动，为学生提供更大的学习空间。在整个教学活动中，使学生体会到自己就是学习活动的发现者研究者探索者，经历成功或是失败的过程。在活动中充...

共7页 word 文档在线阅读

《小数点搬家》说课（获奖说课稿）

认识，学生在这个基础上学习小数点的移动引起小数大小变化的规律的。基于学生现有的知识水平，学生在学习中可能会出现小数点向左向右移动，小数究竟是扩大了还是缩小了多少呢，不明确。因此，我借助了计算机课件来辅助教学，借用小数点搬家这个情境，通过学生自己操作，激发学生的学习兴趣，从设疑引趣到创设情境激发探索归纳发现形成知识实践应用总结质疑，整个教学过程，让学生经历知识形成的过程，建立...

共3页 word 文档在线阅读

《小数的意义和读写方法》说课稿—获奖说课稿

学目标教材特点与学生实际，我确定本节课的教学重点理解小数的意义，学会读写小数教学难点理解小数的意义二说教法和学法新课程标准指出，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。基于此，我准备采用的教法是直观演示法，情景体验法和点拨法。从表象到抽象，感性到理性的设计层次符合小学生的认识规律，能有效地培养学生的自主学习能力。学法上，学生是数学学习的主人，在学习过程中学生情意认知思维的参与...

共5页 word 文档在线阅读

《小数大小的比较》说课稿（获奖说课稿）

用于生活。三说教学重难点及关键根据预设的学习目标及本课内容在教材中所处的地位，我确定教学重点是掌握比较小数大小的方法。教学难点是体会数学的实用性，发展学生的数学思想和方法。由于本节课教学内容并不难理解，又有已学习整数的大小的比较做基础，所以关键之处在于要为学生营造好恰当的探究活动与探究氛围，促使学生主动学习。四说教法学法小学生的形象思维占优势，思维发展的随意性和情绪性较高，...

共4页 word 文档在线阅读

《小狮子爱尔莎》说课稿—获奖说课稿

，初步感悟人类对野生动物的关爱。教学重点感受我和小狮子之间的亲密感情，教学难点体会人与动物和谐相处的美好。三紧扣文本，说过程。为了完成教学目标，突破重难点，我设计了以下四个教学环节激情导入，引发期待。出示文字课件语文课程标准指出要利用阅读期待阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。为此，我这样导入首先，我出示了原著生而自由野生母狮爱尔莎传奇这本书，然后声情并茂地朗读了封...

共5页 word 文档在线阅读

《小挂饰》说课稿

分课前准备教师准备各种材质的小挂饰以及供学生欣赏的图片。学生准备各种彩色纸纽扣吸管等生活中常见的废旧材料以及剪刀双面胶针线等工具材料。课堂教学形式学生以六人组，分组围坐。第四部分教学程序根据新课标的精神和年级学生的年龄特点，在课堂上我实行了开放式教学，让他们在轻松愉快的气氛中学习，积极生动地参与。导入设疑上课开始，教师先对学生说小朋友们，今天老师带来了很多漂亮的东西，你们...

共4页 word 文档在线阅读

《向命运挑战》说课稿—获奖说课稿

启迪。情感态度价值观目标通过阅读让学生感悟到霍金敢于向命运挑战的精神，并受到精神的洗礼，从而树立起正确的人生观和价值观。二教学重点难点根据新课标关于阅读的建议，结合本单元的训练重点，学生的实际，我把本课的教学重点定为引导学生在看光盘，倾听，自主阅读的过程中，学习霍金不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神，帮助他们树立正确的人生观和价值观。教学难点为走进文本，通过人物的言行...

共5页 word 文档在线阅读

《夏之绝句》说课稿—获奖说课稿

就从来没有，也不可能有人对真理的追求。由此可见，情感与知识的双向交流是紧密联系在起的。所以在教学中，我力求酝酿出种与教学内容相关的情感与情绪。如上课时，采用多媒体课件播放蝉的各种画面，播放少年儿童捉蝉的嬉戏姿态，配乐朗读，运用直观形象的板书等等，以此促进学生的理解，使之进入情境。当然，文学的本质是始于感情而终于感情的。文学家把自己的情感表达出来，他的目的不管是有意识还是无意...

共6页 word 文档在线阅读

《洗手绢》说课稿

学师生问好二欣赏劳动最光荣导入今天我们的课堂上来了许多小动物，那你们想知道它们都是谁吗请大家竖起耳朵，我们起来听听。用课件出示劳动最光荣的音乐和画面，你听到了歌曲中有哪些小动物大公鸡小鸟小喜鹊小蜜蜂小蝴蝶，并提问小动物愉快幸福的生活是怎样得来的它们的心情是怎样的劳动愉快让学生初步感受音乐的情绪并体验音乐所表达的形象。复听引导学生对本课主题的初步印象，为什么小动物爱劳动为什么...

共5页 word 文档在线阅读