山西铝厂个人二等功事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

上传时间：2022-06-26 11:47

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主题和司法能力建设提高司法水平这主线，抓管理强素质，实践司法为民，抓审判强执行，彰显司法公正，抓改革强理念，提高工作效率，实现了队伍建设有新加强，审判工作有新进展，司法改革有新突破，服务水平有新提高，物质装备有新改善，司法为民有新的举措。今年以来，该院共受理各类案件件，审执结案件件，结案率达到，同比提高了个百分点。共解决涉案标的额余万元，为当事人挽回经济损失余万元。以规范化...

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山区教师先进事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

上好每节课，特别是学科渗透法制教育课，认真做好说课评课工作和各种演讲活动。教学中，她能根据学生的学习情况，采用灵活多样的教学方法，营造和谐活跃有序的课堂氛围，力求让每个学生都能有所收获。所教学科的教学成绩，在每学期的教学评比中直名列前茅。在班主任工作中，创造性地开展班级工作，在班级管理中，积极实践正面教育理论，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生...

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少先队辅导员事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

讲话主题班会黑板报及各班读书角等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作种头衔，也有人把它看作项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的具体措施作汇报。充分利用传统阵地帮助学生健康成长我把少先队工作与德育工作融为体，并尝试了变成才教育为成人教育，变以智育为重心的应试教育...

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少先队优秀中队事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进个良好班风的形成具有积极的意义。我们为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。如学雷锋系列活动，防溺水手抄报评比，我讲本书活动，又如在春天到来时，带领队员们找春天等等，做到有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。同时，我们积极参...

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小学班主任事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

养学生自主自理，成为集体的主人在班级管理中，元蕊老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。班会活动学生自己提出问题，自己组织自己主持老师只是幕后导演，使每个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分...

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届感动中国人物事迹及颁奖词（优秀范文）-先进事迹材料材料

华艾起夫妇何玥高秉涵高淑珍被选为年度人物。下面请跟起走进爱与感动的海洋感动中国人物拨动心灵深处的弦。年度的感动中国人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士工程师，有的是负责方工作的人民公仆，更多的则是小人物。他们中有些人为国家民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。工作到最后刻林俊德纵死终令汗竹香颁奖词大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，...

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小学生美德少年事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

动,我才知道收获粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。我要从现在做起,吃饭不挑食,吃多少盛多少,碗里再也不剩饭粒了。在家中,张莹常常把淘米水拿去浇花,把洗衣水拿来拖地,她以勤俭节约为荣铺张浪费为耻,时刻保持难能可贵的节约精神,从自身做起,从点滴做起,穿着朴素从不与同学相互攀比。她不挑食不乱花钱,不浪费每粒粮食,并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭和班级,她经常提醒同学们要随时注意随手关灯关...

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少先队中队辅导员事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

力做实做好，寄教育于活动之中。例如围绕热爱祖国开展角星剪贴展览祖国版图拼版比赛等知识浅显操作简单趣味性强的活动，以及祖国的世界之星等有定知识含量的活动，并充分利用现有资源开展了环保小卫士我为祖国添点绿我是学校小主人我为班集体荣誉献策学会感恩等中队活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。尊重儿童个性差异，培养综合能力做任何事都要讲方法，...

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小学党员教师先进事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

评为市少先队先进集体。她善于架起家校沟通的桥梁。她利用家长会家访教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外访万家活动中，郭老师舍弃自己的课外时间双休节假日时间，与家长互通情况宣传教子心得高效课堂教学开放日，郭老师展示的白板高效课让家长大开眼界。锤炼个人能力，成绩显著本学年，十篇宣传报道在省宜昌当阳教育网刊登发表年月，课内比教学大比武中获中心学校第名年月，课内比教学课外访...

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小学优秀班主任先进事迹材料（优秀范文）-先进事迹材料材料

学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过段话教育的重要任务之就是，不要让任何颗心灵的火花未被点燃，而要使切天赋和才能都能最充分的表现出来。我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的代宇昊同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出些较冲动的事。但是我发现，他对值周工作特别感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很...

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