2年级班主任工作总结(班主任工作总结,年级)-班主任工作总结材料

上传时间:2022-06-26 11:42
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  • 开展阳光体育活动,在班级开展跳绳转呼啦圈的活动。十月组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。加强学习指导,做好期中考试的准备。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多不经意间,他们懂事了很多不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么点滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。有人把教师比作园丁,把学生...
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  • 养学生解决问题的能力和信心。其次,学生是数学学习的主人。新授课,练习课更加讲究方法。新授课中,我们可以和学生建立平等的地位,象朋友样讨论教学内容,走进小朋友的心里,使他们消除心理障碍和压力,使要我学转变成为我要学。在练习课上,利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予星星等作为奖品,这样促进学生的兴趣和自信心...
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  • 去做,最后导致学生只按照自己的想法去做,那时的教育和引导也就没有了任何效果,所以,本学期我仍然不断通过飞信平台通过电话联系,通过部分家长的家长会,通过个别家长的谈话交流,通过家访等形式,将自己的教育想法和方式告诉家长,期望得到家长的理解和支持,将孩子在学校的表演通知家长,让家长更多的了解学生在校的表现。尤其是学校的开放日期间,我通过飞信通知家长,希望有时间又直关注者孩子学习情况的家长能够...
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  • 解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面,本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨落实新课程教学理念。自己能认真执行青年教师培养工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自...
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  • 学生各方面的才能,发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。持之以恒,形成习惯。自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有...
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  • 的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。明确责任,调动每位德育工作者的积极性。发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好小学德育纲要中小学德育...
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  • 俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我要严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂...
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  • 他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他爱弥儿文中写道人生当中最危险的段时间是从出生到十岁,在这段时间中还不采取摧毁种种和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,以至以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以至永远也把它们拔不掉了。在我班后进生身上表现出来的不良行为,大多数不是道德观念上的,有的是出于好奇,有的是出于时糊涂做出的不正当举动,有的是由于自控能...
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  • 特别关注学生的健康成长,热爱学生关心学生。当发现学生在学习上,身体上思想上,有什么特殊情况,我总是及时地以家访电话的形式主动与家长联系,取得家长的理解与配合,共同管好孩子。当学生犯错时,我总是耐心地教育地,用爱心来感化他。经过个学期的努力工作,孩子们有了很大的改变他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律平时注意讲文明讲礼貌讲卫生了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱,互...
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  • 拿本学期广播操比赛来说,那段时间我布置了在家做操的作业,本以为这个作业没几个人会去做,结果孩子和家长都非常重视,有几个家长还陪着自己的孩子起做,有的帮他喊口令,有的帮他纠正。般的家长对孩子的学习成绩很关心,没想到家长对这些比赛也能如此重视,我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。多与家长沟通,当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地告知家长,让家长...
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