小学三年级班主任工作总结范文(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 疑问和观点。第在教学过程中,能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育,力争做有理想有道德有文化有纪律的代新人。当然,教学中还存在很多不足,如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如,我在这两方面的训练力度也不够,有待于下学期的进步努力,相信我定能使这两方面的水平有大的提高。我与学校同呼吸,共命运,积极为创建优秀年级组出谋划策,为学校贡献着...
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  • 评的教育效果更明显。协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。我认识到只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,还必须力争本班科任老师和家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见,确保更全面地了解学生。因此本学期针对学生出现的各种情况,我及时与家长沟通,调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,收到了很好的效果。此外,我还通过观察与学生谈心干部和同学之间互相监督汇报以及听取...
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  • 的时代风采,展现出了每个班级的凝聚力战斗力。镜头其他同学虽然没有直接上场比赛,但是也用心参与,构成了场上生龙活虎,你追我赶,场下精神抖擞,摇旗呐喊的热烈场面,更是将更快更高更强的奥运精神在我们每个班级每个学生身上得到了落实。镜头这次运动会与以往几届不同的地方在于许多班级的氛围布臵给我们留下了生动的印象,个性是初时并保质保量完成工作任务。裁判员认真执法,公正裁判,赛场秩序井然有序,场地器...
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  • 彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会,老师们自力更生,为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目,在时间紧任务重的情况下,老师们王茜冯琳谭德容赵婷婷自己创作编排指导,充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自持着高尚的体育道德情操,积极发扬了更高更快更强的奥运精神,顽强拼搏,奋勇争先,赛出风格,赛出水平,赛出友谊。幼儿班孩子的袋鼠跳,低年级的杯水接力小货车赛...
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  • 及时帮他们寻找规律在跟踪中,我们坚持激励上进的原则,促进青年教师不断完善自身的教学方法,不断提高驾驭教材和课堂教学作业指导等技能。在跟踪中,尽量挖掘青年教师的潜在能力,使其在教学中发挥自己的长处,以期形成自己的教学特色。抓基本,促技能。为进步深化对新课程理念的学习与思考,全面推进新课程改革的进程,切实提高广体此刻道德情操知识水平与教学潜力完善统上。透过这次培训,我在教学观上有了转变。...
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  • ,各班级德育实践课拉练评比。交通食品安全教育。防火安全应急疏散演练。十月份养成教育。教育教学工作狠抓常规管理,提高教学质量,做好生本教育实验工作。严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时课务,严格控制学生的到校离校时间,中午时间律不统上课,严格控制学生的作业量年级不得留家庭作业至年级书面家庭作业不得超过小时,切实减轻学生过重的学习负担。教师要严格按课表上课,坚持专课专用。进步规...
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  • 养队员的创新精神和实践能力。新世纪,我能行为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛环保征文比赛司仪选拔大赛阅读课外书比赛利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队西城派出所良登花木地花场红棉童车厂丹灶环卫站南海血站等单位开展社会实践活动,亲身...
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  • 事诱导法展示画面法直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动持久的学习兴趣。以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上层楼。,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,大力推广...
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  • 尽量多讲些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重...
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  • 习怎样做人。因此我利用每周的班队会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。鼓励学生展示自我,树立自信年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班队会开展些小活动,诸如查字害,我还把名中学生因为迷恋上网,经常为了上网数夜不归而猝死在网吧的故事作为反面教材讲给他们听。听了我番充满爱心的话语那个引人深思的故...
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