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学校政教处工作计划范文五篇(整理版)
上传时间:2022-06-26 16:55
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学校政教处工作计划范文五篇(整理版)
抽查制即每天学生就寝后,各班班主任签字确认本班住宿人数,然后,政教处组织人员对公寓人数进行抽查。医务室要做好学生的防病治病工作,做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。总之,本学期学校德育工作要做到有布臵有落实多检查勤通报,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时,从我校实际情况出发,积极探索新思路新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部...
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学校政教处工作计划范文(整理版)
开展社会实践活动,在建立社会实践基地的基础上,走出校门,走上社会,到大自然中去,到劳动生活中去。月份规范是文明之花白色垃圾法制教育讲座规范教育总结大会。科技小制作展览。舍生安全教育讲座。月份尊重是美德清明节扫墓安全教育讲座小学生讲故事比赛大课间操。月份小事成大事团委成立少先团校体育类比赛社会实践活动大课间操。月份到阳光下成长法制教育少先队活动体音类比赛小学社会实践活动学生作品作业...
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学校政教处德育工作计划范文五篇(整理版)
己承担责任乐观自信为目标,开展理想教育备考心理辅导百日誓师等教育活动。德育队伍建设建设支观念新业务精,能走近学生身旁,走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级组为核心,全力加强德育队伍建设,强化培训常规管理和德育科研,重视对班主任工作能力的全面培养,进步提高全体班主任道德修养业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中,我们努力转变个观念即生活即教育,教育即生活,重视生活中的德育教...
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学校整改工作计划范文五篇(整理版)
为指导,深入贯彻落实科学发展观,以改善我区薄弱学校的办学条件为重点以强化教学管理和狠抓学校教育教学质量的提高为根本,以改变学校薄弱面貌,提高学校办学水平和办学效益,办人满意教育为最终目标。加大农村薄弱学校改造力度,逐步缩小城乡教育差距,促进义务教育均衡发展。工作思路把薄弱学校改造工作的重点放在学校办学条件薄弱办学水平较低教师素质不高段动员准备阶段年月日日第阶段改进提高阶段开好几个会...
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学校远程教育某某某年工作计划范本五篇(整理版)
使我校的每位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动,将远程教育资源引入课堂教学中,提高教育教学质量。积极配合学校党委政府,为农服务,为建设和谐文明的坪坝中学及社会主义新农村服务。学校远程教育的工作计划为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,努力缩短城市农村教育发展不平衡现状,消除教育鸿沟。为了进步提高学校卫星收视教室的利用率,加强现代教育技术和卫星教学的研究和推广...
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学校远程教育工作计划范文(整理版)
轻放,使用后,检查设备运行情况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源。另外,要求管理人员必须经常保持室内通风透气,防尘防潮处理,遇阴雨天气,切断总电源,确保设备的完好无损。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想内容观念和方法,增强老师们的生存危机意识职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。搞好现代远程...
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学校远程教育工作计划范例五篇(整理版)
步推进现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来,这是个实际的问题,为此,我校准备从以下方面来抓抓好教师培训工作要运用好远程教育资源,首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此,我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作,让每位教师在原有计算机全员培训操作技能基础上,提高操作层次,都熟悉远程教育资源各版块内容。加大远程教育资源的课...
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学校幼儿园德育工作计划范本五篇(整理版)
勇敢活泼开朗有毅力负责任的品质。,增强其自尊心和自信心。幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求。坚持正面引导,做到爱与严相结合。在幼儿原有基础上,提出合理明确具体的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。建立良好的集体环境,充分发挥集体在的...
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学校迎新工作计划范文五篇(整理版)
重要位臵指示路牌。月日前做好迎新现场清理工作。后勤集团负责同大园区迎新环境的布臵,做好迎接新生入住的各项准备工作。制定新生住宿卡,办理新生入住手续。净化美化校园环境,开放校园霓虹灯及喷泉。迎新现场办理金龙卡。迎新现场供水供电及新生全天膳食供应。新生报到前组织人员对商业服务网点餐厅食品环境进行次全面的检查,确保安全卫生。承办部门及主要执行对象承办部门中国地质大学长城学院信息工程系...
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学校英语教师某某某年个人校本研修计划范本【五篇】(整理版)
写作教学的优秀课例和提高课堂有效性等的相关理论文章,博采众长再各备课组交流研讨出符合本校实际的切实可行的策略最后,再通过系列问卷调查最终确立研修方案,并付储实施。课堂实践反思再实践。按照确立的研修方案在各年段进行教学尝试,并跟踪观察记录,如课堂参与度等,再统计后整理分析。再在集体备课中集中研讨反思各策略的可取之处或改进之处。接着按好的效果,得到学生的认可。但是学生水平高低差距大,使...
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