要的,而随着社会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现流的学校,流的教育目标,学校心理健康教育是项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,在以理论和个代表生健全人格发展的主阵地。根据低中高不同年段学生的特点开展系列性主题性的心理健康教育辅导活动。针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作针对年级新生的适应学校生活的心理教育。针对年级学生开展青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校育工作,将以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平,。工作思路面向全体学生,立足于学生发展性预防性的心理健康教育,做到预防疏导为主,干预治疗为辅。加强每月最后周心理健康班会课的指导与研究工作。密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机结合。发挥班级心理委员的作用,并对他们进行培训。认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求心理困扰,对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生,应及时识别并转介到专业诊治部门。每周到周咨询室有咨询老师值班,每天咨询室开放小时。开放时间为中午到,下午到。出好心理健康教育专题黑板报及我的地盘我做主。心理健康教育班会活动。月份心理健康教育班会活动。做好学期总结及资料积累和个案分析心理档案建立工作。各类资料整理归档。学校心理咨询室工作计划当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导帮助,学校心理咨询室为了使心理辅导进步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制学校心理咨询室工作计划范文五篇整理版理委员的作用,并对他们进行培训。认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。具体工作积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之,我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰,对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生,应及时识别并转介到专业诊治部门。每周到周咨询室有咨询老师值班。加强每月次的心理健康教育活动本学期要让心理健康教育活动成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地。根据不同学生的特点开展系列性主题性的心理极开展心理测量工作。每月重点工作月份制订并讨论学期心理健康教育工作计划。为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。月份⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识方法等。召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。低年级安全教育讲座。月份做好学期总结及资料积累和个案分析心理档案建立工作。学校心理咨询室工作计划指导思想我校的心理健康教育工作,将以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学老师家长的关系。缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。贫困生还存在自卑嫉妒等不良心理。在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。辅导的主要内容学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。青春期辅导让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。学校心理咨询室工作计划范文五篇整理版。发挥班级心应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作针对年级新生的适应学校生活的心理教育。针对年级学生开展青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,促进班级心理卫生工作的开展,心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。积极做好年级新生心理健康档案工作针对年级新生,积极作好新生心理健康档案工作,通过建立学生心理档案,理,从而,导致了厌学的不良心理产生。人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭社会学校学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受到老师家长批评指责时,不能正确对待,偏激,产生不满情绪,甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学老师家长的关系。缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。贫困生还存在自卑嫉妒等不良心理。在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。辅导的主要内容学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学有利于教师或班主任迅速找出些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。营造积极健康的心理健康教育环境积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康,向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用本学期完善心理测量软件建设,搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件,学校心理咨询室工作计划范文篇指导思想随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识,是人才必备的,适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的,而随着社会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现流的学校,流的教育目标,学校心理健康教育是项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,在以理论和个代表别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰,对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生,应及时识别并转介到专业诊治部门。每周到周咨询室有咨询老师值班。加强每月次的心理健康教育活动本学期要让心理健康教育活动成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地。根据不同学生的特点开展系列性主题性的心理健康教育辅导活动。针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开对各班心理委员进行不定期的心理培训。营造积极健康的心理健康教育环境积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康,向上的校园文化氛围和心理健康教育环境本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,每学期举办至次心理健康教育讲座及心理咨询专场活动,有步骤有计划地开展系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决些问题。开设心之声信箱,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。通过心理咨询室定期向学生开放,开通心理咨询热线电话,结合利用网络,如以学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平,。工作思路面向全体学生,立足于学生发展性预防性的心理健康教育,做到预防疏导为主,干预治疗为辅。加强每月最后周心理健康班会课的指导与研究工作。密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机结合。发挥班级心理委员的作用,并对他们进行培训。认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。具体工作积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之,我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解有利于教师或班主任迅速找出些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育