下载示范小学第一学期总工作计划方案

上传时间：2022-06-26 15:56

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取得专家意见书,设车辆行车及机械配备车辆行车主要经过地下车库及楼上部区域内场地,铺设临时道路,从东向西边挖边退。车辆远离围护疆构边行走。配置台挖掘机及辆自卸车,视天气及交通情况增减机械。组织协调管理及工期开挖由项目经理直接负责,控制好人员机械,确保开挖工序的稳步进行,施工员做好测量放线,挖,待楼楼完成后再做期地下车库处开挖。土方开挖由专人指挥,采取分层分段对称开挖,每层开挖长度不起过米...

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下载食堂整改方案

其尽快进行体检并办理健康证和餐饮许可证学校食堂上下水不通,经与村委会线灭菌灯并张贴明显标志,开关设在室外,每次使用要详细记录。规范学生集体卫生用餐,所有学生在学校食堂必须持卡消费,杜绝现金交易。下载食堂整改方案。沤波小学存在问题较多,学校将按照检查组意见。向乡政府及村委会提出申请,争取以上部门的支持,在个月内完成食堂改造学校食堂从业和杂物区等各种功能区分开。食品贮存做到分类隔墙离地...

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下载食堂管理方案

。在工作前及处理食品原料后便后要用肥皂及流动清水洗手,直接用手接触入口食品之前如抓粉条生勤剪指甲勤理发不要随地吐痰。工作时必须自查食物是否变质变味现象,发现问题及时处理。严格按照食品卫生要求去操作,防止食物中毒。洗干净后的餐具要整理齐备且有规律地摆好。工作中严格按伙食标准精打细算,以最大限度内尽量做到色香味,花样品种多样化。整个烹食过程必须认真清洗干净并按时按质按量供不足情况要及...

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下载食堂承包方案

每餐米饭,确保米饭质量符合要求。餐具卫生打饭的勺子汤勺菜勺铲子不能直接放在台面上,应放置在干净的桶内或盆子里且须有区域标识。使用后的饭碗汤碗菜碟筷子等餐具必须经过开水漂洗清水加洗洁精清洗清水漂洗高温消毒道程序的处理,保证餐具内外干净干燥无饭产生的净利润,为调节金储存,作为年终分配,其分配方案由主管部门制定,并报公司领导审核后实施。十财务审计和监督由公司委托财务部工会监督并检查审计。...

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下载食品安全宣传方案

结合,认真总结宣传周活动的好经验好做法,运用到常态化的食品安全宣传教育工作中。要注意发现宣传先进单位,为传播食品安全诚信文化挖掘资源。要结合开展宣传周活动,掌握先进食品企开展座谈现场知识竞赛等形式,组织开展食品安全进社区进学校进农村进企业进人员密集场所活动,宣传食品安全法律法规及相关知识。通过开展培训班进行宣传。草林工商分局负责牵头我乡范围内食品生产企业,餐饮机构超市负责人集中开展...

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下载实验学校第一期梯队教师考核方案

组曹益群。历史组李英俊。信息技术组王华。尹钰俊陈艳虞芸汪芳费海燕史建英张敏敏冯立生耿春琴张春明孙建新高飞刘飞钱新民贺勤方丁仙霞周红勤。数学组王益琴陈爱珍王霞李霞组根据教师提供的表格及材料,对照评分标准逐项审核确定最终得分。满意度测评对所教班级学生进行该教师教育教学方面的满意度测评下载实验学校第期梯队教师考核方案初中部共人语文组张芳于雯玉。数学组吴粉连谢丽。英语组季雅娜韩志芳。...

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下载石材幕墙施工方案

向中间复核尺寸。放出的横竖龙骨位置线误差心符合设计要求。根据放线位置,寻找预埋件,如果预埋件没有即补打埋件,补打埋件用块厚钢板和膨胀螺栓,钻孔后加环氧树脂膨胀螺栓拧紧引并将螺母与螺上做控制桩,拉线控制墙体水平位置,找出墙面规矩和方正。根据石材分格图弹线,确定金属胀锚螺栓及预埋铁的安装位置。挑选石材石材到现场后须对材质加工质量花纹和尺寸等进行检查,将色差较大缺棱掉角崩边等有缺陷的石材...

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下载施工现场安全防护方案

,分箱至设备不少于,铜芯线多股绝缘线。施工现场用电系统采用达到级配电两级保护的安全要求,总配电箱没有符合要求的漏电保护器动作电流,设备开关箱装置设动作案安全防护主体工程施工按规范要求搭设双排钢管脚手架,平网及挂设密目绿色安全防护立网,实现封闭防护施工。施工临时用电规范架设相线制,级配电两级漏电保护,并完善机闸箱锁必须使用标准钢制配电箱,取缔木制配电箱。土方作业和基坑施工土方按规定放边...

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下载施工安全专项方案

。高压风管应架空敷设,同时满足下方机械通行,定期检查风管有无破损,及时更换,保证施工区域空气质量。暂停施工时,要等人员全部撤除后方可停止高压风的输送,开工前,必须先通风分钟后方可进入隧道施工。空压机应有专门的管理操作人员,并有相关的警示标识十安全用电严站。每周时召开生产例会,安全生产是其中的项内容,同时适时召开安全工作专题会议,及时针对工地的施工安全情况做出决策决定和建议。每月底进行次...

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下载师德师风考核方案

育和自我教育不断提升道德素养。客观公正实事求是。要做到规范程序依法办事,充分尊重教师的民主权利,实行考核标准考核过程和考核结果公开,充分体现考核的公开公平和公正,力求全面客观实事求是地评价教师的职业道德情况。奖优罚劣促进提升。坚持发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导教师认真践行关教育事业的和谐发展和广大教职工的切身利益,要坚持教育为主重在规范,充分调动广大教职工的主动性积极性和创造性,...

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