地理优秀教案设计－陆地环境的组成——地貌

上传时间：2022-06-26 15:52

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程后,教师应再举例加以说明,如引论帮助学生树立历史发展的观点,并以此对学生进行辩证唯物主义教育。地理优秀教案设计陆地环境的组成地貌。教学建议关于地质构造和构造地貌的教材分析本部分是本节教材的重点内容。在这部分教材中,首先介绍了地质构造和构造地貌的概念,接着学生树立地壳运动和变化的观点。由科学家对地壳运动的动力来源运动方式时空分布规律等的探讨和研究引出板块构造学说。关于板块构造学说...

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地理优秀教案设计－陆地环境的整体性和地域差异

带性概念,但没有列举实例,出现这概念是为了说明地理环境的复杂性,如果学明,以达到学习的目的。关于陆地环境的整体性的教学方法建议对本节内容的教学,建议从图像或实例入手,使学生获得感性认识,由此出发,分析陆地环境的整体性和地域分异。关于,结合教材中提供的示意图陆地环境各要素间的相互关系,从实例出发,分析教材中提供的西北内陆各自然要素之间如何相互异与纬度地带性分异相类似。这种垂直分异只有在定...

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地理优秀教案设计－矿产资源

,主要从矿产资源属于不可再生资源现在开发利用中存在的种种问题等方面,说明了合理利用和开发矿产资源的重要性。教法建议建议采取谈话法与指导作业方式进行教学。对于矿产资的利用部分,主要讲解了两个问题人类对矿产资源的利用随着社会的发展不断深入人类生产生活离不开矿产资源。课文从实例入手,以个家庭的厨房为例,说明矿产资源与人类生活多么紧密,而又随处可矿储量的。读课文世界主要煤田分布图回答煤炭...

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地理优秀教案设计－居民和经济

文方面的优势和特色,如热带自然风光众多的美丽的沙滩和岛屿,以及许多名胜古迹和独特的风土人发达程度探讨下原因学生活动总结东南亚虽然资源较为丰富,但长期的殖民统治,使经济落后。殖民者将东南亚作为掠夺廉价资源的宝地,压抑本民族工业的发展,以便使其成为其工业品的销售地,从中赚取巨额利润农矿资源也较丰富。致使各国经济结构比较畸形单,主要以生产少数几种农林产品或矿产品为主,加工工业位。东南亚的自...

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地理优秀教案设计－降水和降水的分布

的来源,可以用举例动画朗读等方法,从感性入手认识到水汽的来源是海陆水体蒸发及植物的蒸腾。通过动画使学生认识到降水形成的过程。应充分利用课本插图及课文中涉及的问题,通过学生的认真观察讨论,找出降水时空分布的规律。使学生在读图析图归纳上有所提高。关于降水和降水量的测定的教法建议对于本节课,首先应使学生明确降水的来源,可以用举例动画朗读等方法,从感性入手认识到水汽的来源是海陆水体蒸发及植...

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地理优秀教案设计－寒潮、台风和水旱灾害

经历过寒潮天气吗有什么样的体会观察课本第页侵入我国的汉朝路径图,你能根据地图说出强冷空气的源地吗它洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害,整理分析资料的能力,学会科学的分析解决问题的能力。,学会正视自然灾害,正确面对气象灾害的发生,通过了解抗灾救灾的事件,学习不畏灾害的精神,培养在灾害发生时采取积极主动抗灾救灾的意识。,培养学生主动与他人合作的科学精神。教学建议知识结构本节从知识上结构非...

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地理优秀教案设计－海洋资源的开发和利用（二）

围海造陆工程耗资巨大,需要有强大的国力作基础,同时还要经过充分的科学论证,防止对环境和生态的破坏。探究活例,说明港口的形成和发展应具备的个条件腹地即港口的服务区域配套设施如码头装卸设备等在港口的规模服务功能和范围上能够适应经济发展的需要。围海造陆的教学航线南北美航线也叫巴拿马运河航线,沟通了太平洋和大西洋北太平洋航线北美西岸各国和亚洲国家间的航线南太平洋航线美洲西海岸与亚太地区各...

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地理优秀教案设计－海洋资源

生的,但这是在合理利用和开发的前提下,进步培养学生辨证看待问题的意识。活动方案安排学生查找人们破坏或不合理利用海洋资源的资料,并提出问题海洋资源是可再生资扫清了理解的障碍。探究活动活动名称海产品调查活动目的使学生充分认识海产品在丰富和提高人们生活质量的重要作用,同时了解我国海产品的现状。活动步骤寻找种日常用品,条件是原料必须有海了我国的海洋捕捞和水产养殖。教材在选学材料中介绍了我...

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地理优秀教案设计－海洋环境保护和海洋权

危害。从类型上说,目前危害较大的海洋污染物质主要有石油破坏,即在各种人为因素和自然因素的影响下,海洋生态受到的破坏。海洋的污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。其中,工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源,它们集中于大型港口和工业城市附近。这些污染物进入河流后汇入海洋中,危害海洋生物,逐渐在海洋土样,得到重视和开发。在教学中,可结合其他学科如历史政治的知识内容,对世纪以来国...

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地理优秀教案设计－海水运动

在黑板上同时对照画出大气环流和洋流模式图。教师提问赤道附近海区海水受到偏东风的吹拂,怎么流动属于什么成因类型的洋流学生回答向西流动。属于风海洋流模式图上只有这两种类型的洋流教师小结风海流是以风为动力引起的海水大规模的运动。例如南北半球西风带海区产生的西风漂流,就是盛行西风作用下形成的,南北赤道暖流是由低纬信风吹拂形成。洋流的产生,最基本的原因是两个是海面风的作用,是海水密度分布不...

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