初一下班主任工作计划材料

上传时间：2022-06-26 15:08

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家准备的初下班主任工作计划,希望大家喜欢。初下班主任工作计划本学年度上学期,我有幸担任年级班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。众所周知,今年年级班级还不小,学生人数还比较多。经过近几天的观察和了解我发现,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班...

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初一上学期班级工作总结材料

是在班级上还是出现了些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。今后努力方向加强班干队伍的建设,培养出批负责能干的班干部。关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。重...

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初一上班主任工作计划材料

小编为大家分享的初上班主任工作计划,希望大家喜欢。初上班主任工作计划在经过几个学期的磨合之后,我和学生之间的磨合也是越来越好了。相信随着时间的不断的推移,我们之间不断的熟悉,在教学上,我们将继续不断的前进,这是肯定的。个班级只要班主任管理得当,学生踏实肯学,那就是个好的班级,是个可以有很多的前途的班级。今年我接任初班的班主任工作,刚刚送走了初毕业班,面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知...

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初一年级班级工作计划参考材料

的小助手。强化学生自主管理,配合政教处认真抓好每日十项评比。每日十项评比内容不迟到服饰发型文明入校出勤自行车码放课间操教室卫生个人卫生责任区卫生静校。十月校园环境卫生检查。朗诵比赛。颂竹咏竹学生艺术创作大赛。绘画手工电脑作品展。年级学生会年级班主任会迎新年班级联欢。年月期末评先和表彰放假前安全教育。年级任课老师做好电脑成绩登统,班主任给学生写评语和上交各种材料。布置寒假作业全...

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初一教研组工作总结材料

天为大家准备的是初教研组工作总结,希望能满足大家的阅读需求。初教研组工作总结本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。学期来,数学组的老师共同合作共同探索共同成长。现将工作总结如下学习新课程,转变教学观念本学期,教研组每周组织次教研活动,组织全体中数组老师学习新课程标准及最新的教育理念,正确把握理科尤其是数学教育的特点...

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初一家长会学生代表发言稿材料

我与父母的沟通,常常是在回家的路上。仔仔,今天在学校怎么样谈话就这样开始了,它的主题不是只有学习,它可以是老师今天打扮得如何让全班同学惊呼,可以是我们的班赛如何地扣人心弦,谁谁谁又取得了个好成绩,不管什么话题,妈妈总是愿意倾听,并不时发出感叹或评价,这种交流源于我与妈妈长久以来养成的沟通习惯,源于我对妈妈的信任。妈妈是位老师,她也许比般的家长能有机会更多地接触孩子,更能懂得孩子心里所想,...

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初一家长会学生代表的发言稿材料

我想对各位家长说的是欣赏你的孩子,希望第,别苛求第,相信我们,我们正在长大,我们会积极向上。初家长会学生代表的发言稿材料。初家长会学生代表的发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途性质等来划分,是演讲上个重要的准备工作,下面是初家长会学生代表的发言稿,请参考,初家长会学生代表发言稿尊敬的各位老师叔叔阿姨们大...

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初一家长会班主任发言稿【精选】材料

之才,自己也能有个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的个话题。实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。位教育家说过,个智力正常的中学生能学会种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目...

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初一第一次家长会班主任发言稿材料

班级介绍教师情况首先向家长们介绍下我班各科的任课老师,我是这个班级的班主任,教数学语文张华老师英语徐晓燕老师,我们的任课老师工作责任心都很强,每堂课都精心准备,每位学生的作业都认真批改,及时反馈,每天中午都放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导,我们深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去,这点请家长们放心,我代表班的所有的任课老师表示。我们会尽力...

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初一地理学科教学工作总结材料

举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生...

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