TOP29九年级数学上册 2.5 直线与圆的位置关系课件3 (新版)苏科版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:09
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  • ,是上的动点与不重合,的大小定吗若定,求出的大小若不定,请说明理由直线与圆的位置关系课堂总结这节课你有哪些收获和困惑三角形的内心和外心有什么区别与联系直线与圆的位置关系名称确定方法图形性质内心三角形内切圆的圆心三角形三边中垂线的交点三角形三条角平分线的交点外心不定在三角形的内部到三边的距离相等分别平分内心在三角形内部外心三角形外接圆的圆心直线与圆的位置关系课后作业课本第直线...
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  • 档次越来越高,贷款消费也逐渐时髦起来。贷款消费作为市场经济发展过程中的种新型消费方式应用示例栏目链接在种程度上有利于提高和改善人们的生活能够促进资金的流通有利于刺激消费,扩大内需对消费者来说都是种明智的选择应用示例栏目链接解析贷款消费,“花明天的钱,圆今天的梦”,有利于刺激消费扩大内需,促进资金流通,正确。如果在经济承受能力范围内进行贷款消费,则有利于改善人民生活如果不考虑...
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  • 点,得五边形五边形是正五边形吗为什么正多边形与圆数学实验室如图,点六等分在张透明纸上画与下图形状大小相同的图形,并把它们叠合在起把所画图形绕点旋转,你发现了什么再旋转呢你能从图形运动的角度说明六边形是正六边形吗正多边形与圆请你想想正六边形与圆有何关系般地,用量角器把个圆等分,依次连接各等分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心,外接圆的...
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  • ,求的周长已知,求的度数直线与圆的位置关系课堂练习如图,是的切线,切点分别为如果,则的长为直线与圆的位置关系课堂练习如图,是外点,交于点是的切线,切点分别为如果的半径为,则切线长为,两条切线的夹角为直线与圆的位置关系课堂练习如图,如图是的直径,为圆上任意点,过的切线分别与过两点的切线交于,则的度数为若则的半径为直线与圆的位置关系拓展提升如图,中,,且它的内切圆分别与边相切于点...
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  • 获得的万元是按劳动要素分配,也是劳动收入,总共万元。答案栏目链接栏目链接应用示例误区公有制经济的分配方式都是按劳分配。解析公有制经济还存在其他分配方式,如按生产要素分配。栏目链接差万别的,必然会导致人们之间的收入差距越来越大。因此,需要国家加强宏观调控,把收入分配控制在定的范围内。甲在国有企业工作,年薪万元甲利用空闲时间在民营企业兼职,年薪万元甲购买股票,年终分得红利万点比...
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  • 诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣失信可耻的氛围。精讲阐释栏目链接企业要遵守市场规则,诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。消费者要学法尊法守法用法树立诚信观念,遵守市场道德。近年,在我国“地沟油”“染色馒头”“毒豆芽”“黑心鸭”“瘦肉精”等事件层出不穷,严重危害人民的生命健康。为此,政府必须担当应用示例栏目链接市场自发行为的制止者市场生...
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  • 为点直线与圆相交,与“直线与圆相切”矛盾,即直线与圆的位置关系典型例题例如图,是的直径,弦平分,过点的切线交于点,与有怎样的位置关系为什么直线与圆的位置关系课堂练习如图,是的平分线上的点,⊥于,以为圆心为半径的圆与相切吗为什么直线与圆的位置关系课堂练习如图,是的直径,,判断直线与的位置关系,并说明理由直线与圆的位置关系拓展提升如图在中,以为直径的与交于点,过作⊥,交的延长线...
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  • 区二扩大内需就是鼓励超前消费,建设节约型社会要求节制消费。解析任何时候都应该倡导与国情和家庭收入相符合费水平与国情和家庭收入相适应才是适度消费。适度消费避免了消费的盲目性攀比性,既有利于提高个人生活水平,也有利于促进社会经济的发展。随着环境污染对人们身心健康的严重危害,绿色消费成为种时尚,下列对绿色消费认识正确的是栏目链接应用示例绿色消费是种求异心理引发的消费,具有仿效性和...
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  • 。误区二生产是消费的目的和动力。解析生产为消费创造动力,消费是生产的目的和动力。栏目链接栏目链接应用产之间的矛盾。社会主义本质是解放生产力和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕。栏目链接栏目链接精讲阐释中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设。社会主义的根本目标是实现共同富裕。党的十八报告指出“必须坚持推进改革开放。要始终把改...
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  • 才能做到熟练准确课后作业课本第阅读图形的密铺圆锥的侧面积圆锥的侧面积半径为,高为,则母线长为,底面的周长为,侧面展开图的扇形的弧长为,侧面积为课堂练习圆锥的侧面积个扇形,半径为,圆心角为,用它做成个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面半径为课堂练习圆锥的侧面积个圆锥形零件的高,底面半径,求这个圆锥形零件的侧面积和全面积拓展提升圆锥的侧面积在半径为的圆形纸片中,剪个圆心角为的扇形如...
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