TOP23七年级语文上册 3 羚羊木雕课件3 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:09
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  • 情重义重财轻义三人物描写方法借鉴通过语言动作神态描写来展现人物的性格心理。将三者结合起来,会将人物性格展现的更加淋漓尽致。同时上下文衔接紧密,使文章结构会更加紧凑,文章通过哪些表现手法刻画人物形象试举例说明。•语言描写•动作描写•心理描写例如妈妈追问我木雕的下落时,连用了几句十分急促的话,反映了妈妈钱财的看重和对女儿的极度不信任。写“我”当时的矛盾心理,手里攥着小刀写万芳听...
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  • 的木雕”“个的爸爸”“个的妈妈”“个的奶奶”“个的万芳”“个的我”珍贵黑色婉转持重成稳明白事理态度生硬固执仗义明理重情软弱伤感品味揣摩人物个性化语言下面的话分别是谁说的“你拿着,咱俩还是好朋友”“是的,这是给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”“你现在就去把它要回来!”“算了吧,这样多不好。”完成下面配伍题。他静静地点燃了支烟,慢慢对我说屋子里静极了。妈妈坚定地说。我冒着雨飞...
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  • 的青春!世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母对儿女的恩情。这恩情是自己生世也报答不完的,可是,课文中的“我”却把对朋友的感情放在父母之上。六联系实际,解决问题中描写“我”的心理活动的句子是哪些“可是,这能全怪我吗”的含义是什么写月亮冷冷的有什么作用此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心难过和孤单的感情。借景抒情写万芳的出现态度粗暴重财轻...
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  • 悄地进来,眼圈红红地看着我。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当切恢复沉寂,她又悄悄地进...
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  • 看菊花,我会说猛地把手边的东西摔向四周的墙壁不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。•其本质是面对自己的不幸,缺乏理性的认识和正确的态度,因而丧失了生活的信心,自然也不能理解母亲夫人苦衷。•本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花,有什么深刻意蕴•母亲提议春天去看花,是希望我看到万物复苏,生机盎然的景象,驱散心中的阴云,重新唤起生活的热情和信心母亲提议秋...
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  • 风中正开得烂漫”为什么是秋天的怀念秋天有什么值得作者去怀念的•母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。•秋天里去看菊花,是母亲对“我”的他的生活之花开得很灿烂其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得年和年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还有我与地坛秋天的怀念等散文作品。史铁生,当代著名作家。年生于北京,年毕业于清华附中看花第节第二节第三节至第五节第六节母亲要带我去看...
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  • 的地点。•第三要素是人物,写事情里的人物。•第四要素是起因,为何发生这件事。•第五要素是经过,来龙去脉写清楚•第六要素是结果,交代好结局。散步过程中出现了怎样的分歧整体感知母亲儿子走大路走小路平顺有意思我感到责任重大语言特色含义丰富,以小见大。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子。我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。妻子呢,在外面,她总是听我的。写出母亲的慈爱儿子的...
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  • 代替她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死也行呢,可她又确信,个人不能仅仅是活着,儿子得有条路走向自己的幸福,而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于找到这样个母亲,注定是活得最苦的母亲。拓展阅读深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我活着什么劲!没有没有没有自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色...
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  • 起立答题,违规扣分山下有条虫,像龙不是龙打传说中的个人物抢答题千头萬尾条虫打个传说中的人物抢答题“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”根据这些特点,请你判断他属于元谋人北京人山顶洞人半坡原始人抢答题小红家有复制的鱼纹陶盆,小丽认为它如果是真品肯定最早是什么地方生产的半坡原始居民山顶洞人河姆渡原始居民北京人抢答题“禅...
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  • 了件什么事,结果如何•积累生字熬分歧嫩芽霎时拆ā散水波粼粼•熬忍受,艰苦支持。•分歧意见不致。•各得其所每个人或每件事情都得到合适的安顿。思考文中写了件什么事散步人有哪些散步中发生了什么事结果如何这篇文章记叙了件什么事散步的人有散步的地点是散步的季节是散步的过程中发生了用原文中的个词来回答母亲我妻子儿子田野初春分歧整体把握家人在南方初春的田野散步的事情。说说你能具体地...
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