TOP30三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件4 苏教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 22:59
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  • 怪,便问妈妈“它为什么不自己去找东西吃呢”妈妈叹了口气,说“它老了,飞不动了。”我着急地问“那怎么办呢”妈妈对我说“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫乌办呢”“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫乌鸦反哺。”妈妈妈妈妈妈“我”“我”分角色读读。妈妈对我说“这是只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。”我感到奇育...
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  • 记妈妈的哺育之恩,这叫乌鸦反哺。”完成填空,并在括号中加上标点只狐狸被老虎逮住了。狡猾的狐狸眼珠子,问老虎你敢吃我为什么不敢老虎老天爷派我来管你们百兽,狐”“那该怎么办呢”我着急地问。“你看,小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说,“小乌鸦们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫乌鸦反哺。”妈妈对我说“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘自己去找东西吃呢”妈妈,说“它...
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  • 的病,死的死,我也病得快不行了。”小燕子刚想安慰小鱼,突然天空中飘来阵浓浓的烟雾,把小燕子呛得直咳嗽。小鱼有气无力地说“小燕子你快走吧,快到没有污染的地方去安个家吧。”小燕子依依不舍地和小鱼道别,小燕子顺着声音望去,看见河里有条小鱼伸出脑袋,喘着气。小燕子惊异地说“这不是我的好朋友小鱼吗小鱼你怎么了,是不是生病了”小鱼唉声叹气地说“你看前面建了个化工厂,把污水都往河里排,我...
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  • ”我着急地问“那怎么办呢”妈妈对我说“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫乌鸦反哺。”比较我着急地问“那怎么办呢”“那怎么办呢”我着急地问。我着急反哺。”找出对话前后的提示语,画画,读读。妈妈对我说“这是只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。”我感到奇怪,便问妈妈“它为什么不自己去找东西吃呢”妈妈叹了口气,说“它老了,飞不动了。,便问妈妈“它...
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  • 花坛里•发现的对象植物动物人物。观察训练小草•谁能说说你看到了什么观察训练小草发芽•颜色绿油油翠绿嫩绿晶莹透亮•形状细细的,长长的圆滚滚•气味泥土的味道•动作钻冒冲舒展伸展跳••过渡请同学们像他样,把自己的发现写下来。动笔之前,请看看老师给的点建议••第次布置观察春天,第二次强调仔细观察善于发现,明确了•发现的地点•草丛中泥土里树林里池塘边小河里发现了什么。••说说刘常宁小...
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  • 面的亭子对小猴说“咱们到那里休息下吧。”小猴爽快的同意了。小猴孙小圣改错到了五角亭,小熊贝贝朝着四处张望观赏亭子。而这时小猴孙小圣从口袋里拿出支笔来,爬到杆子上写下了“孙小圣到此游”几个字。当些。这天,天气晴朗,小猴孙小圣约小熊贝贝起去公园玩。到了公园,孙小圣和贝贝便开始高兴的玩耍。它们会儿玩捉迷藏,会儿玩打水仗,会儿捉蝴蝶。玩得开心极了!它们玩着玩着都有点累了,于是小熊指...
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  • 际。以前的汇编语言没学好,开始的程序这块儿就要令我束手无策了。后来请教我们班的个男生,每次跟他起到试验室调试程序,看他边做边给我讲解。最后在计算机上调试成功,后来自己又抽空做了些拓展,完成了本程序。后来,我发现自己对单片机也有了很大兴趣,想暑假回家以后自己去买些东西来做,再补补汇编语言。最后说明自己对这门课程的感受,课堂教学考虑到大多数同学的需求,主要强调基本基本知识基本理...
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  • 什么地方发现的发现了什么发现的东西是什么样的。它们的活动生长变化人人都有双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛树林池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。总起,引出发现。东西是“什么样”的。小作者真是生活的有心人,你们也想做生活中的有心人吗老师给你周多的时间去寻找,去发现,现在我们起来交流。•同桌互相说说自己的发现。要求力求把自己的发现说清楚什么时候发现的蚁甲虫造新家深褐...
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  • 区域内。第卷小题,小题由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号对应,不能错位。答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案写在试卷上律不给分。第卷中的第小题,小题和第卷的试题,其答案用钢笔或水笔写在答题纸的规定区域内,如用铅笔答题,或写在试卷上则无效。第卷共分这预示湖南省居民汽车消费能力有较大提升,湖...
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  • 睛。他在小河边玩耍,发现了许多让他喜欢的东西,请看他写的习作习作内容习作欣赏习作欣赏习作内容在司空见惯的小草中,小作者竟然有这么多的发现,小作者又是如何将他的发与思考,你就会发现我们在生活中总会有些新的发现。如神奇自然动物世界缤纷花园多彩生活多彩生活只要你留心用心细心,我们在生活中就会有许多发现。那我们如何将发现写出来呢刘常宁同学有双会发现的眼苹果树下休息,发现了万有引力瓦...
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