(领导发言)筑牢理想信念教育主阵地 汲取育人智慧和力量党课讲稿

上传时间:2025-04-22 00:21
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  • 同志们今年清明节来临之际,上海对外经贸大学马克思主义学院与龙华烈士纪念馆共建的红色育人课堂再次开课。在这个特别的课堂上,大中小学生共同来到龙华烈士纪念馆,庄严祭奠英魂,聆听烈士们为了新中国前进的感人故事,接受革命精神的洗礼。行走的思政课将党史学习教育有机融入其中,将理论学习与不同情景的社会实践相结合,有知有味有益,有效形成全过程育人,是当前思政课堂不断延伸的生动实践(领导发言)筑牢理...
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  • 战史战例战将是我们党宝贵的红色资源,是革命文化的重要组成部分,是爱国主义教育的精神富矿。段战史就是座丰碑,镌刻着革命先烈浴血奋战的无上荣光;则战例就是部教材,凝结着我军将士敢打必胜的谋略智慧;位战将就是部历史,激荡着前辈们爱党爱国的热血忠魂(领导发言)用战史战例战将赋能爱国主义教育党课讲稿。用战例砥砺爱国主义精神。战例是战史的精彩片段,展现了中国共产党领导下的人民军队在枪林弹雨中...
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  • 人才自主培养的前提是坚定信心。只有自信的国家和民族,才能在通往未来的道路上行稳致远。习近平总书记强调,我国拥有世界上规模最大的高等教育体系,有各项事业发展的广阔舞台,完全能够源源不断培养造就大批优秀人才,完全能够培养出大师。我们要有这样的决心这样的自信。我们要把个自信转化为人才自主培养的信心,把个自信融入人才培养整个过程,以更加坚定的信念推进人才自主培养质量的全面提高。(领导发言)...
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  • 坚持理论性和实践性相统习近平总书记指出,要坚持理论性和实践性相统,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。中国共产党的历史,是部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,是部不断推进实践创新和理论创新的历史。高校思政课应在政治性和学理性相统价值性和知识性相统建设性和批判性相统理论性和实践性相统统性和多样性相统主导性和主体性相统灌输性和启发性相统显性教育...
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  • 这年,思想政治理论课教育教学方法创新更为突出。各地各校积极推进思想政治理论课与现代信息技术的深度融合,采用多样化教学方法,注重发挥学生主体性作用。以讨论互动为特点的探究式教学,以问题为导向的专题式教学,以课堂教学与实践教学相结合线上教学与线下教学相结合的混合式教学等新的教学模式,专题教学案例教学情景教学体验教学等新的教学方法不断涌现,实现了思想理论与艺术技术的有机融合,持续提升思想...
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  • 思政课改革创新的建设理念日益明确。习近平总书记关于思政课建设的重要论述以及党中央出台的系列政策文件,明确了新时代思政课改革创新如何抓的问题。思政课建设要向改革创新要活力大思政课我们要善用之思政课的本质是讲道理推进大中小学思想政治教育体化建设等重要论述,锚定思政课建设的基本指向,深刻阐释思政课的本质,从治国理政的高度拓展思政课改革创新的视野和格局,为办好思政课提供了根本遵循。关于深...
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  • 建设有温度的思政课关键在教师增强自信。习近平总书记指出办好思政课,有不少问题需要解决,但最重要的是解决好信心问题。党中央对思政课的高度重视党的创新理论的不断丰富发展中国特色社会主义取得的历史性成就等,为思政课建设提供了根本保证有力支撑深厚力量。新时代思政课建设形成的系列规律性认识和成功经验,可信可敬可靠,乐为敢为有为的教师队伍不断成长,为思政课建设守正创新提供了重要基础。这些都是...
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  • 只有真正的热爱,才能激发人的潜能和创造力,也才能有恒心和毅力坚持。家长可以提供建议,但应该充分相信孩子的分辨和选择能力,不要事事替孩子做主。不要过多干预孩子的学校生活。家长应尊重学校教育的专业性和规律性,对学校教育存在的问题可以建言但不要过多干预。即使出于对孩子的关心,也不要在不完全了解情况的前提下,随意批评学校或老师,那样只会对孩子产生不良影响。对孩子在学校遇到的问题,要及时关注但...
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  • 同志们面向强国建设新征程,党中央把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,对高等教育特别是高水平大学的教育质量寄予更高的期待。习近平总书记强调,要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系,以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。立足新的历史起点,高水平大学要主动呼应国家战略和时代需求,勇担战略使命,以实际行动回答好高水平大学需要什么样的教育质量以及如何提升教育质量...
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  • 自年起,巴黎大区的部分特殊教育学校也受益于代认证学校挂牌项目。特殊教育学校获得这认证,可以保障残疾青少年这弱势群体参与体育锻炼的权利,帮助他们更有效地融入社会生活。为了让学生从小养成锻炼的习惯,法国国民教育部与巴黎奥组委合作发起每天运动分钟学校体育活动方案,并于年月正式实施,同时巴黎奥组委通过代网络平台上线了该方案的教学资源库。参加该方案的学校可以分到法国奥委会派发的体育用品套装,...
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