(领导发言)培养更好担负起新的文化使命的时代新人党课讲稿

上传时间:2025-04-21 23:57
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  • 新时代新征程,高校要深入学习贯彻习近平文化思想,在坚持文化自立坚定文化自信实现文化自强上下功夫,将当代大学生培养成为更好担负起新的文化使命的时代新人,努力成为堪当强国建设民族复兴大任的栋梁之材(领导发言)培养更好担负起新的文化使命的时代新人党课讲稿。坚定文化自信。习近平总书记指出文化自信,是更基础更广泛更深厚的自信,是更基本更深沉更持久的力量。坚定文化自信,是事关国运兴衰事关文化安...
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  • 第,坚持保护优先,在保护中发展在发展中保护。立足非遗的文化内核,坚持非遗的文化底色,避免过度商业化对非遗传承的损害,让非遗在与旅游的融合中得到更好的保护与传承。第,始终坚持以人为本,激发大众对非遗旅游的热情,将非遗的保护传承弘扬与全域旅游发展对接,让传承人村民居民成为旅游的主要参与者和受益者。第,因地制宜,将非遗旅游与乡村振兴城市空间改造文化生态保护区和国家公园建设结合起来,推动非遗旅...
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  • 中国式现代化为涵养文化自信提供了实践沃土。习近平总书记指出中国式现代化是中华民族的旧邦新命。坚定文化自信,就要立足中华民族伟大历史实践和当代实践,用中国道理总结好中国经验,把中国经验提升为中国理论,既不盲从各种教条,也不照搬外国理论,实现精神上的独立自主。我们党领导人民成功开辟的中国式现代化道路,彰显了中国人民坚持独立自主开拓前进道路的强烈文化自信。这道路承载着中国人民的梦想和期盼...
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  • 马克思认为,人类社会的变迁大体经历个阶段古代社会人对自然的完全依赖阶段;现代社会以物的依赖性为基础的人的独立性的阶段;未来社会建立在个人全面发展和他们共同的社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这基础上的自由个性阶段。在中华优秀传统文化中,始终充沛着对学以成人君子人格内圣外王等完整人格的追求。习近平同志曾在之江新语中指出人,本质上就是文化的人,而不是物化的人;是能动的全面的人,而...
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  • 坚持文化自信开放包容守正创新。自信才能自强,有文化自信的民族,才能立得住站得稳行得远。前进道路上,我们定要坚定文化自信,坚持走自己的路,用中国道理总结好中国经验,把中国经验提升为中国理论,实现精神上的独立自主;要秉持开放包容,更加积极主动地学习借鉴人类创造的切优秀文明成果,培育和创造出更多熔铸古今汇通中西的文化成果;要坚持守正创新,在马克思主义指导下真正做到古为今用洋为中用辩证取舍推...
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  • 坚持以习近平文化思想为指导,激活中华优秀传统文化的生命力。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展指明了前进方向提供了根本遵循。深化中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的学理化研究,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持好运用好这重要思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法,坚持好运用好习近平文化思想...
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  • 同志们年月,习近平总书记在浙江调研时,专程考察了浙东运河文化园,这是习近平总书记近年来先后考察北京通州大运河森林公园扬州运河湾生态文化公园后又次考察大运河保护情况,体现了对保护传承大运河文化遗产推进大运河国家文化公园建设的高度重视。习近平总书记在调研时强调,大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,要在保护传承利用上下功夫,让古老大运河焕发时代新风貌。生动诠释中华文明的统性不同于...
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  • 进入新时代,我国乡村教育发展成就显著。但也应看到,乡村教育发展面临诸多困难和挑战,还存在着明显短板。顺应城乡人口结构变化趋势,应不断扩大优质教育资源的乡村覆盖面,努力提升乡村教师队伍素质,切实改善乡村地区教育条件,提升教学质量和办学水平,不断完善优质特色的乡村教育体系,为推动乡村教育高质量发展提供坚实支撑。同时,充分衔接乡村振兴需求,在教育布局人才支撑等方面精准发力,着力提升教育服务乡...
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  • 时至今日,我们可以运用马克思的观点说,作为中国共产党领导的社会主义现代化,中国式现代化的文明实践要使我国的文明程度达到世界发达国家迄今未能达到的高度,进而从整体上引领人类文明进步。中国式现代化具有实现有原则高度的文明实践的高度自觉,并将之作为当代中国文明实践的本质性规定。(领导发言)实现有原则高度的文明实践党课讲稿。同志们现代化是人类文明进步的重要标志。中国式现代化既有各国现代化...
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  • 习近平文化思想突出的理论原创性标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。习近平总书记直对文化建设有着深邃思考,在地方工作期间提出了系列前瞻性思想,进行了系列开创性实践。党的十大以来,习近平总书记以马克思主义政治家思想家战略家的深刻洞察力敏锐判断力理论创造力,鲜明提出坚定文化自信并将其纳入个自信,把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基...
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