（领导发言）高起点推进长江国家文化公园建设党课讲稿

• （领导发言）新中国成立75周年 科技辉煌成就与展望_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）新质生产力本身就是绿色生产力_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）人才引领未来 深入实施新时代人才强国战略_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）新时代新征程加快建设农业强国的实现路径_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）阔步迈向网络强国 走好信息时代的崛起之路——学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）从网络大国走向网络强国 让互联网点亮我们的生活_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）以高质量法治保障高质量发展_社会_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）习近平文化思想科学回答新时代文化之问党课讲稿

• （领导发言）明清档案的起源与现状探秘党课讲稿

• （领导发言）中国人民抗日战争取得胜利的决定性因素党课讲稿

• （领导发言）祥云五色焕华光——学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神党课讲稿

• （领导发言）谱写中华民族现代文明新华章_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）北京红色文化的内涵、外延及特点_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）开天辟地的大事变——中国共产党的成立_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）推动北京文化创新 更好满足人民美好精神文化生活新期待_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）用中华优秀传统家风家训涵养新时代青年价值观_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）发挥古都文化资源优势 将北京打造成世界文脉标志_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）如何理解与把握中华民族现代文明_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）坚定文化自信，不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化——深入学习领会习近平文化思想_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）加强廉政文化建设 营造风清气正环境_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）宣传思想文化工作是一项极端重要的工作——深入学习把握习近平文化思想_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）非物质文化遗产保护的中国实践与中国贡献_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）如何让“老手艺”成为乡村振兴“金钥匙”_文化_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）《共产党宣言》与青年信仰党课讲稿

• （领导发言）新修订的《中国共产党纪律处分条例》应该怎么学_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）走好党的群众路线 践行党的初心使命——庆祝中国共产党成立103周年_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）深刻理解和准确把握习近平总书记关于党的建设的重要思想党课讲稿

• （领导发言）以严明纪律锻造坚强有力的马克思主义执政党_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）习近平文化思想的科学内涵、价值意蕴与原创性贡献党课讲稿

• （领导发言）深入推进党的自我革命 奋力走好新的赶考之路党课讲稿

• （领导发言）在坚持“两个结合”中深入推进中华民族现代文明建设党课讲稿

• （领导发言）如何深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）新时代新征程 答好进一步全面深化改革这道题——深入学习领会党的二十届三中全会精神党课讲稿

• （领导发言）以党规党纪校正思想和行动 推动全面从严治党党课讲稿

• （领导发言）习近平文化思想的哲学境界与中华民族现代文明的世界意义党课讲稿

• （领导发言）树立正确党史观_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）深刻理解学习意义 系统把握体系要义——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）法治是中国式现代化的重要保障——学习贯彻党的二十届三中全会精神党课讲稿

• （领导发言）邓小平关于改革的重要思想及其现实意义——纪念邓小平同志诞辰120周年_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）习近平经济思想的历史地位和原理性贡献_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）学思践悟习近平法治思想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）新中国成立75年来党的政治建设的成就与基本经验_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿

• （领导发言）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新理念新思想新战略_党建_文稿_报告_宣讲家网党课讲稿