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(领导发言)从四个方面提高干部现代化建设能力党课讲稿
上传时间:2024-12-15 01:05
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(领导发言)从四个方面提高干部现代化建设能力党课讲稿
同志们政治路线确定以后,干部就是决定因素。党的十届中全会紧紧围绕推进中国式现代化,对进步全面深化改革作出重大决策部署。接下来,全党全国人民的任务,就是要全面贯彻党的十届中全会精神,把党中央重大决策部署转化为中国式现代化建设的生动实践。各级干部是这实践转化的关键性要素,对党员干部的理论知识实践能力等都提出了更高要求。广大党员干部必须深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的系列新思...
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(领导发言)深化党的建设制度改革党课讲稿
大力选拔政治过硬敢于担当锐意改革实绩突出清正廉洁的干部,着力解决乱作为不作为不敢为不善为问题。坚持严管和厚爱相结合。健全干部担当作为激励机制,加大对优秀干部关心和保护力度,把个区分开来落到实处,为勇于改革主动作为提供有效保护,对不担当不作为零容忍,鼓励党员干部大胆探索勤勉敬业,敢于担当踏实做事。改进优化高质量发展绩效考核。着力构建与高质量发展相协调的考核激励约束体系,做到奖优罚劣激...
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(领导发言)在进一步全面深化改革中健全全面从严治党体系党课讲稿
进步全面深化改革,健全固本培元凝心铸魂的教育体系,必须抓好思想建设这个基础,坚持不懈推进党的创新理论武装,持之以恒加强党性教育,引导广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,做好深化内化转化工作,不断筑牢信仰之基补足精神之钙把稳思想之舵。要坚持经常性教育和集中性教育理论武装和实践运用强党性和增本领相结合,健全落实以学铸魂以学增智以学正风以学促干长效机制,认真落实领导班...
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(领导发言)为党建引领基层治理提供社会学支撑党课讲稿
以理论成果服务基层治理创新。社会学理论认为,激发全体人民的活力和拥有良好的秩序是实现现代化的两个基本条件。我国社会学者立足本土,围绕在中国式现代化进程中实现社会有序运行与社会活力迸发相统相协调,在加强社会整合推动多元利益协商有效激发社会活力等方面开展研究,形成了许多研究成果。比如,对基层社区治理的重要性进行研究,鼓励引导更多元的社会力量参与社区人居环境改善;又如,通过研究发现,加强...
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(领导发言)加强新就业群体党的建设的有效途径党课讲稿
突出党组织的组织功能,把分布在新就业群体的党员,尤其是流动党员有效组织起来,进步完善全覆盖的组织体系,提高新就业群体党建覆盖质量。依托平台企业进行覆盖,扭住平台企业这个责任主体,根据产业链业务板块项目团队等优化设置党组织架构,让党的领导内嵌到平台企业的重要部门。针对规模较大的平台企业,可以单独组建实体性质的党组织,并不断推动党组织向新就业群体企业的项目团队分支机构业务板块延伸。组织部...
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(领导发言)坚持和完善我国社会主义新型政党制度党课讲稿
习近平总书记指出坚持中国共产党领导,始终同中国共产党同心同德团结奋斗,是多党合作的根本政治基础。中国共产党领导是历史的选择人民的选择,是党和国家的根本所在命脉所在,是全国各族人民的利益所系命运所系,是中国新型政党制度的鲜明特征和重要内容,也是多党合作事业健康发展的首要前提和根本保证。年来,多党合作在经受波折和巨大挑战中仍能显示蓬勃生机,展示出巨大优势,最根本的就是坚持了中国共产党的领...
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(领导发言)深入推进党风廉政建设和反腐败斗争党课讲稿
完善纠治风长效机制。作风建设事关人心向背,事关党的事业兴衰成败(领导发言)深入推进党风廉政建设和反腐败斗争党课讲稿。同志们深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提高党对进步全面深化改革推进中国式现代化的领导水平本报特邀评论员潘毅琴年月日来源人民政协报必须坚持用改革精神和严的标准管党治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,确保党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强...
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(领导发言)与时俱进深化社会工作体制机制研究党课讲稿
改革开放后,我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史性转变,对社会工作发展提出新的要求。年,民政部组织召开社会工作教育发展论证会,并成立社会工作教育研究中心;年,国家教育委员会批准在北京大学等高校设立社会工作与管理专业;年,中国社会工作者协会成立;年,中国社会工作教育协会成立;年,党的十届中全会提出建设宏大的社会工作人才队伍。在各方推动下,我国社会工作...
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(领导发言)始终坚守守正创新这一重大原则党课讲稿
应对风险挑战塑造国际竞争新优势的有力保证。当前,百年变局正在全方位深层次加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存不确定难预料因素增多的时期,各种黑天鹅灰犀牛事件随时可能发生,各类矛盾极有可能交织传导,演变为影响国家安全的全局性风险,甚至会迟滞或中断中华民族伟大复兴进程。应对风险挑战塑造国际竞争新优势,必须坚持守正创新。只有坚持守正,始终保持战略定力,才能不为任何风险所惧不为任何干...
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(领导发言)马克思主义如何理解“教育”党课讲稿
教育是民族振兴社会进步的重要基石,是功在当代利在千秋的德政工程(领导发言)马克思主义如何理解“教育”党课讲稿。其次,从实践的对象性关系活动出发探讨了教育重维度的方法要求。第重维度体现在教育者与受教育者的关系方面。马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出环境是由人来改变的,而教育者本人定是受教育的。在马克思看来,教育作为实践活动是教育者与受教育者之间双向建构的活动过程,教育者本人首先受教育...
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