山东省单县五中2016高三二轮复习示范课弱电解质的电离和盐类的水解(共23张PPT)预览图(1)
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山东省单县五中2016高三二轮复习示范课弱电解质的电离和盐类的水解(共23张PPT)
上传时间:2022-06-24 20:21
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山东省单县五中2016高三二轮复习示范课弱电解质的电离和盐类的水解(共23张PPT)
离子方程式表示其原因向该溶液滴加氨水后溶液呈中性,所得溶液中,填或,滴加氨水的过程中水的电离平衡将填“正向”“不”或“逆向”移动。逆向针对练习常温下醋酸溶液的,下列能使溶液的措施是将溶液稀释到原体积的倍加入适量的醋酸钠固体加入等体积盐酸提高溶液的温度常温下,的两种酸溶液各,分别加水稀释到,其溶液的与溶液体积的关系如右图所示,则下列说法正确的是两酸溶液物质的量浓度定相等稀释后酸...
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弱电解质的电离25张ppt
的区别界定本质溶于水的部分能否全部电离。宏观判断结合物质的类别。强弱电解质物质的溶解性强弱电解质溶液的导电能力电离不能完全进行到底分子离子同时存在平衡反应不能完全进行到底反应物生成物同时存在化学平衡类比迁移类比思想本质相同的事物遵循相同的规律勒夏特列原理可逆反应可逆过程提出问题醋酸在水中有怎样的行为活动类比化学平衡移动原理去设计方案设计方案组内交流确定方案实验验证可供选择的...
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认识有机化合物24张ppt
无色无味的气体标准状况难溶于水向下排空气法排水法甲烷的物理性质可燃性常用作气体燃料爆炸极限点燃甲烷什么情况会爆炸思考甲烷的化学性质现象产生淡蓝色火焰,干冷烧杯内壁上有水珠生成,加澄清的石灰水变浑浊。用不用点燃甲烷前必须验纯,否则会爆炸。现象酸性高锰酸钾溶液不褪色。稳定性通常情况下,甲烷性质稳定,不与高锰酸钾溴水强酸强碱等起反应。甲烷的化学性质甲烷与氯气反应现象试管内气...
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人教新课标生物必修Ⅲ5.2生态系统的能量流动课件(26张)(共26张PPT)
用第营养级呼吸作用生长发育繁殖分解者第二营养级残枝败叶同化量粪便呼吸作用生长发育繁殖遗体第三营养级粪便同化量呼吸作用热量散失初级消费者摄入的能量是其同化量吗它们之间存在什么关系初级消费者粪便中的能量是其同化量的部分吗为什么不是,初级消费者粪便中的能量不属于其同化的能量,而是属于生产者所同化的能量。初级消费者摄入的能量不等于其同化量,它们之间存在的关系是同化量摄入量粪便量。所...
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人教新课标生物必修Ⅱ4.1基因指导蛋白质的合成课件(21张)(共21张PPT)
核苷酸四种核糖核苷酸的两条链中的条链模板原料能量酶游离在细胞质的各种氨基酸,就以为模板,合成具有定氨基酸顺序的蛋白质的过程。二翻译思考组成蛋白质的氨基酸的碱基种碱基如何决定蛋白质的种氨基酸呢种种种碱基只能决定种氨基酸,。个碱基编码个氨基酸最多只能编码种,。个碱基决定个氨基酸只能决定种足够有余。如果个氨基酸的编码至少需要多少个碱基,才足以组合出构成蛋白质的种氨基酸如果个碱基编码...
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人教新课标考点辅导_必修3Unit5单元课件(共74张PPT)
,答案名师线讲坛定居平静下来专心于开始注意事物,安心做事决定同意事付清欠款结清账单适应新的家工作环境等解决分歧名师线讲坛完成句子安心从事农业使听众安静下来帮助他安顿下来名师线讲坛解决分歧答案名师线讲坛对有天赋对有天赋天才的,有天赋的礼品,赠品名师线讲坛完成句子有音乐天赋天分很高许多礼物答案名师线讲坛想出,理解,明白计算了解轮廓体形数字形状有关的短语解出计算出制定出按种方式发...
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人教新课标Book1Unit3TraveljournalReading课件(共20张PPT)
后,简单介绍京剧的历史背景,音乐特征,常使用的伴奏乐器,流行地区划分的种类等。继续播放越剧梁山伯与祝英台选段,豫剧花木兰选段和黄梅戏天仙配选段,具体流程同上。将这五首戏曲放在同比较出其共同点与不同点,加深同学们的记忆。让同学们自己上台演出,唱腔唱词正误暂且不论,重点是培养学生对戏曲的兴趣。二法制教育举例梁山伯与祝英台同窗三载,互相爱慕,约定婚姻自由婚姻祝英台的父亲逼迫英台与...
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人教新课标Book3Unit5Usinglanguage(共15张PPT)
能,因此保持它们的健康十分重要。提问那么,怎样才能保持骨骼肌肉的健康呢二了解体育运动对骨骼肌肉的影响谈话俗话说“生命在于运动”,要保持骨骼肌肉的健康必须合理地参加些运动。提问经常参加体育运动有哪些好处学生交流介绍。小结。谈话各种体育运动对增强体力柔软性和耐力的效果不完全样。自由阅读教材页资料思考比较讨论要想提高自己的耐力,你可以选择哪些运动项目进行训练要增强身体的柔软性,可...
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人教版高中生物必修一课件5.3《ATP的主要来源细胞呼吸(实验)》课件(共21张PPT)
浊程度酸性重铬酸钾变色情况有氧无氧五分析结果条件澄清石灰水浑浊程度酸性重铬酸钾变色情况有氧无氧五分析结果实验结果记录条件澄清石灰水浑浊程度有氧浑浊无氧浑浊酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸,均能产生二氧化碳。在有氧的条件下,酵母菌产生的二氧化碳多于在无氧的条件下产生的二氧化碳。分析实验结果学科网分析实验结果酵母菌只有在无氧条件下才能产生酒精。实验结论有氧呼吸无氧呼吸葡...
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人教版高中生物必修一课件5.3《ATP的主要来源细胞呼吸(第三课时)》课件1(共19张PPT)
高,抑制作用越强,浓度达到定值时,被完全抑制。浓度有氧呼吸释放量在定范围内,有氧呼吸随浓度增加而增加,当浓度达到定值时,由于酶和底物浓度的抑制,将不再增加。氧气三影响细胞呼吸的因素浓度释放总量随浓度的升高,无氧呼吸逐渐受到抑制,而有氧呼吸还很弱,使得释放总量减少。主要与有氧呼吸加强有关。无氧呼吸停止,只进行有氧呼吸。在浓度为零时只进行无氧呼吸三影响细胞呼吸的因素植物种子受浓...
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