高考物理一轮总复习热点专题6圆周运动与平抛运动的综合问题课件

上传时间:2022-06-24 20:21
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  • 竖直面内的圆周运动首先要明确是“轻杆模型”还是“轻绳模型”,然后分析物体能够到达圆周最高点的临界条件。速度也是联系前后两个过程的关键物理量。例证浙江高考山谷中有三块石头和根不可伸长的轻质青藤,其示意图如图所示。图中均为石头的边缘点,为青藤的固定点。开始时,质量分别为和的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头的点水平跳至中间石头...
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  • 地叫。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。中,中间,其中。间,夹杂。力拉,拟声词,噼里啪啦。之,的。齐作,起发作。作,发生。曳,拉。许许,拟声词。抢夺,抢救财物。译文中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风声,千百种声音齐响了起来又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们拉倒燃烧着的房屋时齐用力的...
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  • 物线关于轴对称,轴就是它的对称轴对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点在对称轴的左侧时,随着的增大而增大在对称轴的右侧时,随着的增大而减小当时,当时,当时,当时,抛物线在轴的下方除顶点外,顶点是它的最高点,开口向下,并且向下无限伸展当时,函数的值最大,最大值是抛物线顶点坐标对称轴位置开口方向增减性最值轴轴在轴的上方除顶点外在轴的下方除顶点外向上向下当时,最小值为当时,最大值为在对称轴的...
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  • 速直线运动问题,若出现相等时间间隔的位移时,应优先考虑用求解。例证多选物体做匀减速直线运动,段时间未知内通过的位移为,紧接着的时间内通过的位移为,又经过位移未知物体的速度减小为,则可求可求加速度的大小和加速度的大小均不可求可求,解析本题考查中间时刻速度法,逆向思维法及巧用推论法等。题中只知道位移和,则相等时间和加速度的大小不可求,错误,正确物体的运动反过来看为初速度...
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  • 明亮的月辉室,光鉴毫芒。光照亮了整个房间,光亮能照出极细的极细之物照耀照诸门人环听东西。众弟子环绕着他,听他支使,给他奔走。客曰“良宵胜办事。个客人说“这么美好的夜晚,美好乐,不可不同。”乃于几案的乐趣,不能不和大家起享受。”就从桌子起赏赐尽醉。王自思七八人,他们尽管喝醉。王生自己寻思七八个人,壶酒何能遍给遂壶酒怎么能都供给到呢于是众各觅盎盂,竞饮弟子各自找来很大的酒杯,争...
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  • 下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系如图下面我们起来观察下圆心角与它所对的弦弧有什么关系...
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  • 绩为分,标准差为分样本平均成绩为分,标准差为分名学生成绩频数分布直方图第二样本第三样本名学生成绩频数分布直方图图从以上三张图比较来看,它们之间存在明显的差异,平均数和标准差与总体的平均数与标准差也相去甚远,显然这样选择的样本不能反映总体的特性,是不可靠的。名学生成绩频数分布直方图第样本样本平均成绩为分,标准差为分让我们再用大些的样本试试,这次每个样本含有个个体。图名学生成绩...
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  • 路面上有甲乙两辆小车,它们从同地点沿着同方向做匀变速直线运动。在如图所示的图线中仅仅画出了两辆小车运动的前的情况,则下列说法正确的是甲车的加速度大小为时刻两车相距最近相遇前两车在时相距最远两车相遇时甲车的速度为零解析由图象可知,甲车加速度的大小,错。时刻两者速度相等,相距最远,错,对。甲车停止时运动的时间。运动的位移甲。而乙车运动的位移,即乙是在甲停止后才追上甲的,故正确。...
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  • 被人欺压,另方面又欺压更弱的人,冷漠而又麻木。媚上欺下,惟利是图,冷酷无情的个势利奸商。凶狠毒辣的封建统治阶级代表人物。忠厚老实,具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。是孔乙己命运的见证人,小说都是通过我的所见所闻所感来写的用第人称可以使故事显得真实亲切。总结课文文章主题小说通过对孔乙己的悲惨的生描写,既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶...
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  • 欲之南海,何如”•语读,告诉。•欲想要。之去。•子何恃而往•何恃依靠什么。恃依靠。•吾数年来欲买舟而下,犹未能也。•买租雇。犹尚且。•能能做到。•越明年,贫者自南海还。•越明年到了第二年。越到。蜀之鄙有二僧,其贫,其富。贫者语于富者曰“吾欲之南海,何如”富者曰“子何恃而往”曰“吾瓶钵足矣ǐ。”富者曰“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富...
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