［定稿］湘教版四年级英语全册教案_教案范文

上传时间：2022-06-24 20:20

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用书听录音带跟读课文。练习让学生听音理解对话内容。接着让学生朗读后，教师将图打乱顺序，播放录音。学生比赛谁最快指出求学生表演对话。歌谣听部分的歌谣，学生跟着节奏起吟唱，注意的发音和在这里的含义。了解文化背景本部分介绍英语国家的些日常礼仪文化，旨在熏陶学生的文化素养，培养良好的行为习惯。其内容是张鹏和都想出去，张鹏请先走，说表示谦让吴凡按住教师的门，跟在后面的表示感谢,陈杰挡住...

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［定稿］湘教版四年级美术上册全册教案_教案范文

间传统艺术的热爱。三教学重难点染缬的基本方法和要领四教学准备生宣纸颜料等五教学过程活动欣赏感量教师出示浸染纸手帕作品，引导学生欣赏，提问它们与我们甲时用的手帕有什么不同它有何特点图形的对称美色彩的浸润美揭示课题今天，我们就学习制作方浸染纸手帕。板书课题花手帕纸手帕二方法指导请名学生上台将折叠好的宣纸随意染上不同的颜色。提问通过观察，你能说说制作纸手帕需要哪些步骤吗小结板书折...

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［定稿］湘教版四年级美术上册全册教案[1]

计与制作课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计制作与布置的各种方式及表现形式。过程与方法训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。情感态度与价值观增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。教学重点用简洁明了美观大方的图案表明课程的特征。教学难点直观而形象，简洁而美观的设计各门课程图标集体合作作业的组织。教学活动欣...

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［定稿］湘教版四年级美术上册全册教案04

案的基本知识。掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。培养学生耐心细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。三教学重难点染缬的基本方法和要领四教学准备生宣纸颜料等五教学过程活动欣赏感量教师出示浸染纸手帕作品，引导学生欣赏，提问它们与我们甲时用的手帕有什么不同它有何特点图形的对称美色彩的浸润美揭示课题今天，我们就学习制作方浸染纸手帕。板书课题花手帕纸手帕二方法...

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［定稿］湘教版四年级科学上册全册教案_教案范文

小老鼠的生存与什么有关结论植物能吸收空气中的污浊之气，使空气变新鲜，污浊之气是二氧化碳讨论得出查资料知道变新鲜的是氧气，氧气可使小老鼠生存。小结从这两个实验中你学到了什么从上述两个实验中学到了科学设计实验的智慧，也懂得了科学研究中实事求是的科学态度和坚韧不拔的科学精神。三活动植物与阳光过渡植物的生活到底需要什么观察树木向阳面与背限面的长势提出猜测植物生长可能与阳光有关设计实...

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［定稿］湘教版四年级数学下册全册教案_教案范文

定每个学生的优点，不用个刻度要求每个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。六专题研究本学期我将继续以如何提高学生的计算能力为课题进行专题研究。七教学进度安排总课时数课时四则混合运算课时乘除法的关系和运算律课时确定位置课时三角形课时小数的意义和性质课...

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［定稿］湘教版四年级下册音乐教案教案[1]

不怕风不怕雨健健康康地长大了，那你们呢想不想和小树样长得高高大大的师你们长大以后想做什么呢下面就让我们乘着音乐的翅膀长大了，带着幻想去飞行，让实现我们的美好愿望吧。画画演演学生随音乐表现师你们边听音乐，边用自己最喜欢的方式，把长大后的美好愿望告诉大家，可以用画的方式，也可用动作造型来表现，看看你们中间有哪些未来之星。四评价总结师今天，我们大家起学唱歌曲，还认识了班上这么多的...

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［定稿］湘教版四年级下册音乐教案备课

想象。了解乐曲背景与作者生平诗歌春天来了，鸟儿歌唱，无限欣喜，迎接春光。泉水淙淙，微风习习，好似喃喃细语。天空乌云笼罩，电闪雷鸣来把春报，转瞬间风停雨止，鸟儿重又歌唱。教师结合课件介绍作者及小提琴套曲四季复听春讨论乐曲中用的主要乐器是什么模仿了什么的叫声随乐哼唱三歌曲表现唱春天春风的歌学习歌曲乐句听春风学春风唱春风提出声音要求小树溪水和花儿的歌学唱乐句导语春风高兴地跑来了，...

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［定稿］湘教版四年级下册音乐教案02

听，它们是怎样表示欢迎的听听学学请学生学学小树溪水和花儿欢迎春风的样子。感受音乐形象。唱唱春天的问候学唱高声部教师范唱歌曲最后乐句。学唱歌曲高声部。师生合作演唱声部四小结今天这节课我们听赏了维瓦尔第四季中的春，学会了春风这首歌，从中领略了春的绚丽春的生机春的豪情，愿我们每位同学在这美好的春天里都有份新的收获新的喜悦,教学后记第二课时教学目标能学会歌曲春晓，并有感情地演唱。能够...

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［定稿］湘教版四年级下册音乐全册教案全册教案_教案范文

了维瓦尔第四季中的春，学会了春风这首歌，从中领略了春的绚丽春的生机春的豪情，愿我们每位同学在这美好的春天里都有份新的收获新的喜悦,第二课时教学目标能学会歌曲春晓，并有感情地演唱。能够用朗诵演唱配画来表现春晓的情境。教学过程导入组织教学。演唱歌曲春风。让学生回忆以前所熟悉的诗歌。二赏析想想这幅画面最象哪首诗的意境课件展示画面。说说不同的意见。提问诗中的晓是什么意思吟诵个别学生全...

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