高中语文 第四单元 11《包身工》课件 新人教版必修1

上传时间:2022-06-24 19:58
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  • 称。它是种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。基本特征有三真实性典型性文学性。整体感知请给包身工下个定义,说说课文中对包身工的还有哪些提法,并加以解释。找出文章哪些是新闻事实,哪些是背景材料新闻事实是按什么顺序组织的包身工是指二三十年代时间,在上海东洋纱厂里地点,为外国人工作的女工工作...
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  • 图象的开口方向的图象的作法和性质的过程推导二次函数的对称轴和顶点坐标公式能利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式,解决些问题过程与方法体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性在学习的性质的过程中,渗透转化化归的思想情感态度与价值观在小组活动中体会合作与交流的重要性进步丰富数学学习的成功体验,认识到数学是解决实际问题的重要工具,初步形成积极参与数学活动的意识教学重点推导二次函...
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  • 模均为,供气规模合计为。焦作市区需另外建设汽车加气站满足车用天然气的发展需要。焦作城市燃气发展有限公司解放东路汽车加气站工程可行性研究报告天然气汽车现状情况焦作市现有汽车加气站座,解放西路塔南路高新区塔南路与建设路交叉口解放东路各座。解放西路塔南路高新区汽车加气站为汽车加气子站,槽车气瓶车运送到站内通过卸车设施卸车增压后供天然气汽车使用。塔南路与建设路交叉口解放东路汽车加气...
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  • 知识与技能的过程,同时成为学会学习和正确价值观。这要求我们在教学中以知识技能的培养为主线,透情感态度与价值观,并把这两者充分体现在教学过程中,新课标指出教学的主体是学生,因此目标的制定和设计必须从学生的角度出发,根据在教材内容中的地位与作用,结合学情分析,本节课教学应实现如下教学目标教学目标知识与技能使学生理解函数单调性的概念,初步掌握判别函数单调性的方法。过程与方法引导学...
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  • 让学生在原文中找并划出来。•开始时“默默地迈着步子”想象成了现实“布履不由得慢了下来”•看见毒气室时“特别恐怖,使他终生难忘”•看到成堆的头发和婴儿的鞋子死囚牢房时“不由自主地停下脚步,浑身发抖”•看到狭小的女牢房时“惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来”•看见试验室时庆幸“没有打开门进去”,否则会“羞红了脸的”•参观纪念长廊时沉思•参观执行绞刑的地下室时“感到自己也...
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  • 多岁就离开了人世。写作背景艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大点后,总想早点离开家庭”,岁就离开了家。年月,他岁,在狱中...
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  • 学生进行社会发展规律的教育。通过学习美国战争的进程使学生认识到,落后地区的人民只要敢于斗争善于斗争,就能最终战胜强大敌人,赢得国家和民族的新生,从而激发学生树立自强不息的民族精神。了解美国年宪法诞生的历史背景,认识人类社会发展的统和多样性,再次认识各国国情的不同对各国政治道路的选择的影响。三学情分析高二学生对于历史事物的理解能力分析能力概括能力以及比较能力都有所提高,同时已...
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  • 也能与其他物质反应牛奶中含有多种物质。例题重庆模拟下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是可以将中的置换出来在定条件下能够转变成能使被石蕊染成紫色的干花变红金刚石石墨和都是碳元素的单质思路与技巧不是酸,与水反应生成的碳酸是酸。三二氧化碳的性质制取和用途物理性质常温下,二氧化碳是种无色无味的气体,密度比空气,能溶于水,固体二氧化碳叫。化学性质般情况下,二氧化碳燃烧,支持燃烧,丌...
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  • 雨,意境充满了朦胧美。凄清幽寂迷蒙平添份冷漠凄清复古怀旧油纸伞丁香形状像结,开在暮春时节,易凋谢。开花为白色或紫色。丁香开花在暮春时节,诗人们对着丁香更易伤春,说丁香是愁,丁香纤小文弱清香优雅,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽高洁和愁怨。楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁。李商隐代赠青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。李璟浣溪沙丁香“愁品”美丽高洁愁...
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  • 有气泡产生的金属,其活动性强于没有气泡产生的金属放出气泡快的金属,其活动性强于放出气泡慢的金属探究金属的性质从坐标图像分析曲线先出现转折点的金属,其活动性强于后出现转折点的金属。Ⅱ金属不盐溶液反应能把另种金属从它的盐溶液中置换出来的金属,其活动性强于被置换的金属简记强置弱。Ⅲ实例设计实验证明三种金属的活动性探究金属的性质方法控制变量法把三种金属放到酸中,有大量的气泡产生,有...
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