用心管理——浅谈班主任工作经验交流(原稿)

• 引“活水”入园，润百花斗艳(原稿)

• 引导妙创新诗提升“诗性”境界(原稿)

• 引导小学生开展多元化阅读的有效策略分析(原稿)

• 引导学生动手操作全面提升数学能力(原稿)

• 引导学生由阅读向“悦读”转变(原稿)

• 引经据典激兴趣由篇及本促悦读(原稿)

• 引领互动,打造小学数学灵动课堂(原稿)

• 引入流行音乐，焕发课堂活力王倩倩(原稿)

• 引生活之水，育良好道德(原稿)

• 隐性教育理念下的初中班主任德育工作要点分析(原稿)

• 隐喻理解中的抑制机制研究综述(原稿)

• 英美文学模块在大学英语教学中的应用探讨(原稿)

• 英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用(原稿)

• 英语绘本在小学英语教学中的运用(原稿)

• 英语绘本在小学英语阅读教学中的实践研究(原稿)

• 英语教学的几点探索(原稿)

• 英语教学中培养学生思维品质的实践(原稿)

• 英语教学中如何提高学生素质(原稿)

• 英语教学中学生自信心的树立(原稿)

• 英语课前表演五分钟的学生心态分析(原稿)

• 英语课前表演五分钟对学生英语学习自信心的影响(原稿)

• 英语课前五分钟的表演形式(原稿)

• 英语课堂常用教学指令语的分类及使用(原稿)

• 英语课堂教学中如何提高小学生口语水平(原稿)

• 英语学科培养学生创新素质的思考(原稿)

• 英语学习活动观视域下思维导图提升思维品质的探索(原稿)

• 英语学习中如何解答完形填空题(原稿)

• 英语阅读漫谈(原稿)

• 影视资源在高中英语教学课堂的积极作用探析(原稿)

• 影响中学生英语阅读能力的因素及对策(原稿)

• 应用多种教法，改善初中生美术学习状态(原稿)

• 应用微课优化小学语文课前预习的思路(原稿)

• 应用信息技术辅助教学(原稿)

• 应用型本科高校旅游管理人才培养技能标准构建——基于技能考核指标体系的研究(原稿)

• 应用型本科教育人才培养定位再探讨1(原稿)

• 用爱点亮那盏灯——师德案例分析(原稿)

• 用爱沟通，有效转化小学后进生(原稿)

• 用爱和耐心陪伴孩子成长(原稿)

• 用爱润泽生命之花(原稿)

• 用爱心，把“不可能”变为“可能”——浅谈培智学生如何学好数学(原稿)

• 用爱与责任践行管理班级工作(原稿)

• 用德育之帆为孩子护航(原稿)

• 用好微信平台停课不停育人(原稿)