言传身教用心育人——社会主义核心价值观对小学班主任工作的指引作用(原稿)

上传时间：2022-06-26 23:07

文档列表

妻子哄骗孩子的句话就真的将家里的猪杀了,并告诉妻子小孩子因为年纪尚小,不懂得怎样为人处事,会模仿大人的行为,如果现在骗了他,就是在迹签字等行为。积羽沉舟,群轻折轴,看似小小的行为虽然没有产生太大的影响,但最终可能会导致学生恶劣的品质。为了避免这种事情发生,班主任应该做到防微杜渐,在学生处于道德更应该积极践行社会主义核心价值观,严格遵循公民个体的价值准则,即爱国敬业诚信友善。班主任先要端...

共6页 word 文档在线阅读

新课改背景下初中物理教学有效策略探析(原稿)

改变电源的电压定值电阻的阻值或者串联个滑动变阻器等来改变小灯泡的亮度。串联和并联这部分内容之前,我参照学生过往的学习水平将其划分为了个层次,并针对不同层次学生的学习特点对其进行了分层教学。层让学生自己动手来按照电路图连接串联电路,认识开关的作用,并在我的帮助下连接并联电路,了解干路及支路开关的作用背诵串并联电路的特点层让学生根物理教师,我们应在充分认识到课堂导入重要性的基础上,贴合...

共5页 word 文档在线阅读

应用思维导图提高初中信息技术复习课的效率(原稿)

图进信息技术课堂,把思维导图作为学生的预习工具,复习工具,经过个学期的努力,学生成绩对比学期初取得了定的进步。尤其是使用思维导图进行复习的班,成绩进步特别快。我息技术复习课的效率原稿。人们在绘制思维导图时,往往把事物的主要特征作为主线,其他方面的内容作为支线,通过绘制思维导图,人们可以理清事物内在关系,加强了对这个事物的了解,便于人们理解该事物的本质,达到增强记忆力的目的。,提高记忆效率...

共6页 word 文档在线阅读

小学语文教材插图在教学中的运用(原稿)

况教师在讲到半的时候,发现大部分学生神游在外,其注意力根本就点长大禾苗被拔出来之后,不久就死了。根据学生的回答,我再次提出了这样具有深层性的问题禾苗为什么在被拔出来之后,死掉了呢此时,学生则会发挥其已有的生活经验知识储备,进行探究。有的学生说,禾苗需要自己慢慢长大。有的学生则说,禾苗的根需要牢牢地扎在土里,才能吸,教材为我们呈现了这样幅画面个老人蹲在地里。那么,他在做什么呢为什么要这样...

共5页 word 文档在线阅读

实验法在地理教学中的运用(原稿)

通过这个实验学生就会对海陆热力性质差异有所了解。空气遇冷时压力会变高。实验结束时候教师告知学生风是由高气压吹响低气压的。有利于提升教师的教学素养地理实验教学方法的运用对教师教学素养提出了更高的要求,教师不仅具备定的教学技能,还要具备相关的地理实验教学技能。通过实验教学的安排和操作,如教具的制陆位臵因素对气候的影响是个难点。尽管教材中海陆位臵因素对气候的影响所涉及的海陆热力性质的...

共7页 word 文档在线阅读

诸暨方言中古一等字今有i介音现象(原稿)

韵母共同作用形成的,并且指出韵母主要元为,并带动声母腭化为系,不断被强化,最终变为。橄的主要元音为,等韵母念的只此例,可能是受到榄的逆同化,多发生在等韵,北方多发生在等韵,走了不同的演变道路。至于后元音前产生介音的情况则略有不同。根据史艳锋的记录,孟州的经诸暨方言中古等字今有介音现象原稿凯慨咳呆隑蟹开泰盖丐艾咸开覃合十合升蛤鸽咸开谈橄磕山开寒割如果进步发展,那个腭音色便会成为真正的元音...

共4页 word 文档在线阅读

浅析微课应用于地理教学的研究(原稿)

实课堂内容微课具有内容精简易把控趣味性强等特点,能使学生在相对较短的时间内掌握趣味性,激发学生学习兴趣,又能使地理课堂的设计更加科学化。例如,讲授海陆变迁这内容时,教师可在互联网上寻找与地球面貌变化相关的视频,然后制这内容时,教师可以通过微课为学生播放我国城市发展状况,以及工业交通业发展史,拉近学生与知识之间的距离。同时,教师还可以为学生展示我国矿产资浅析微课应用于地理教学的研究原稿...

共4页 word 文档在线阅读

在初中英语教学中渗透生本理念(原稿)

生本理念贯彻到自己的教学实践中,是个非常重理念,生本这理念是建立在对学生充分尊重的基础上而提出的,在初中英语教学中,教师的切教育教学活动都要围绕着学生这中心来展开,让学生能够多掌握门语言知识,并用英语进行实践交流和创造价值。但现代初中英语教学却将英语作为单的应试科目进行教学,这违背了我在初中英语教学中渗透生本理念原稿目进行教学,这违背了我国素质教育的本位要求和标准,让英语学科教育的真...

共4页 word 文档在线阅读

用“心”去爱，润物细无声——班主任工作之教育案例(原稿)

姆林斯基说没有爱,就没有教育。教师对学生的何不给他们个下马威,唬住他们于是,我就开始在班里给他们制定了规章制度,对他们严加管教,旦违反了这些条条框框,就马上给他庭,在不同的环境中成长,他们各有各的性格,各有各的个性表现。噢,原来我所面对的是群顽皮好动,不知天高地厚的小精灵。互相熟用心去爱，润物细无声班主任工作之教育案例原稿心,了解尊重学生,由发自心底的爱去保护学生的身心健康和发展,对犯的...

共4页 word 文档在线阅读

右脑思维训练在幼儿体育活动中的应用研究(原稿)

况和其他条件合理科学的设计教学活动,遵守幼儿发育的正常规律。同时,幼儿教师在自己的专业领域上要有极强的责任感,促使幼儿能动手,自己感受,不断开发对拼积木的各种思维的思考,在活动结束后,还能对此活动留有深刻印象,从而实现体育活动最初的设计目的。此外,教师在幼儿拼接完积木后,要对表现好的小组进行奖励,如佩戴大红花赠送待遇动物头像的气球等,反之,对于表现较差的小朋友可以让他们捡拾教室的垃圾,以...

共6页 word 文档在线阅读