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关于我国商标淡化保护的思考(原稿)
上传时间:2022-06-26 23:00
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关于我国商标淡化保护的思考(原稿)
面着淡化理论的基本内涵,已对淡化理论加以认可。在司法实务层面,年内蒙古伊利集团诉商评委案年涧楠春商标淡化剑南春商标案,已成为我国运用淡化理论进行司法审判的典型个案。驰名商标反淡化保护的几点建议驰名商标有着巨林化工品类的氟利昂便是如此。关于我国商标淡化保护的思考原稿。前述种淡化形式,无疑都冲击了人们对驰名商标与特定商品服务之间的对应联系,使商标作为识别标志的作用淡化,并使驰名商标所...
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股东是否可依据股东知情权查阅会计凭证(原稿)
证,股东则无法判断公司的真实经营情况,股东的知情权也就无法落到实处。我国公司法第十条规定股东有权查阅应当向公司提出书面请求,说明目的。公司有合理根据认为股东查阅会计账会计法的这两条规定,可以明确地看出公司会计账簿与总账明细账日记账以及会计凭证之间的逻辑关系,即由总账明细账日记账等构成的公司会计账簿都是以会计凭证为基础为依据的。据此,可以顺理成章并司经营的监督成本。我认为股东有权查...
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计算机网络通信技术发展之我见(原稿)
户通信流程中高度关注这些问题,方便发现网络安全问题。例如,要对目前高发的泄密窃听安全问题,技术人员要增强对地址加密技术的安全性能,将网络传输技术可靠程度提高,保证用户的数据安全传输。用户自身,要增强装有无线设备用户就可以使用,用户可在无线网覆盖的地方发送以及接受消息,同时在不同地方进行漫游。可是移动网络通信技术在当前还是有很多问题存在,解决这些问题是目前比较重要的课题。重视安全技术的...
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关于幼儿的健康问题的研究(原稿)
老师是自然。幼儿家长要转变教育思想,不要认为把孩子交给幼儿教师有涉及,幼儿园老师没有这方面的知识,不知道怎么去教,家长认为孩子小还不用接触这些。所以性教育在中国幼儿园还带有神秘的面纱。在胎问题上家长要有足够的耐心,但幼儿做出些过激行为是,记住不要在你生气的时候教育孩子。首先你要让幼儿知道你是爱他的,胎不会影响到他的地位响了幼儿的健康成长。受到传统教育机制的评价,无论是幼儿园还是家庭...
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互联网时代企业诚信营销建设(原稿)
务之急。本文旨在探讨互联网时代诚信营销的建设,及其存在问题和解决方法的研究。首先阐国外先进的实战经验,吸收他们好的地方,并根据我国的实际情况,从立法施法和守法这个方面,建立完善的诚信法律体系。与此同时,我们还要加强对法律的执行与检查力度。杜绝不诚实者有侥幸心理的存在。对于违反诚信法律规定的企业,我们要严格按照法律的相关规定,给予处罚。针对网络营销安全性缺乏保障的重要营销手段。目前利...
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基于核心素养的高中英语阅读教学探讨(原稿)
第位。当前,高中英语阅读教学中存在着诸多不足,不利于发展学生的英语核心用英语语言的能力人际交往能力,在深入理解中外文化的前提下学会与人交往思维能力,培养学生的创新性思维与发散性思维学习能力,主要是指能力与交往合作能力,促进学生的全面发展。培养学生英语学科核心素养的重要性当前新课程改革要求培养学生的核心素养,在此基础上制订合理的教学基于核心素养的高中英语阅读教学探讨原稿学生的语言应用...
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关于数学概念学习障碍的认识及突破建议研究(原稿)
区间,上是。由于原点对称区间中奇函数的单调性相同,并且区间,中为增函数,由此可以证明在区间,中同样为增函数,所以对应数值为最大值。此外,区间,中,为增函数,最小值是,所以加强应用,结合其他数学知识理解概念为了能够更加深入的掌握数学概念,需要通过解题的方式来实现,这对于我们而言,首先要具备应用数学观念解题习题的观念。为了实现这目的,可以结合其他知识加以理解。例如我们概念学习策略探析中学教学参...
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构建初中数学高效课堂路径研究(原稿)
师必须发动学生群体展开对课题的研讨,对优秀学生固然要让他们吃提出问题分析问题解决问题等各种活动中去,在这样的课堂上学生有种安全感,既不担心张扬冒尖,又不害怕丢败丢丑,思维的真实状态便于教师及时安人,大学本科学历,学士学位,陕西西工大启迪中学级教师,研究方向中学数学教学和中学生管理。创设良好氛围,扩大学生参与面策略主体参与应构建初中数学高效课堂路径研究原稿教学改革。构建初中数学高效课堂...
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关于航空安全责任书法律关系的思考(原稿)
的思任书上的安全目标分为公司和部门两部分,其中部门指标是和本部门职能直接相关的部分。从系统分析的角度,很多工作涉及其他部门的配合。如飞行部为了降低责任原因事件万时率,也需要安监部飞管部的配合,共同用好品质监摆动。从去年公司数据看,因为每月的运输生产量基数小,月度责任原因事件万时率在之间摆动,实际发生不安全事件按事件样例称航空器般事件的月度有个月,每月各有起。全年责任原因事件万时率为...
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关于小学语文写作教学中存在的问题及对策(原稿)
段学生的人生观以及价值观还没有形成,学生的心智还不成熟,相对来说,社会阅历比较少。学生在在写作时脑子片空白,找不到写作的素材,进步导致片段摘抄下来,为以后自己进行写作打好基础。此外,老师还可以建立学习小组,通过合作学习的方式进行教学。以小组讨论的形式,鼓励学生多发言,提高学生的语言表达能力以及逻辑思维能力,促进师生之间的交流,形成良好的师生关系,提高课堂教学效率,进步提高学生的写作水平。...
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