全日制专业学位研究生实践教学质量保障体系构建研究-(原稿)

• 注重自我管理，奠定成才基础(原稿)

• --专创融合视域下地方应用型高校《电子商务概论》课程实践教学环节设计(原稿)

• 走进心灵俯身倾听家校共育--浅谈班主任德育工作(原稿)

• “错误”让课堂教学更给力(原稿)

• 《三峡》教案设计(原稿)

• 持之以恒，德育养成——如何做好初中生养成教育(原稿)

• 初中英语课堂教学高效性教学评价之评课表设计(原稿)

• 初中英语课堂教学互动有效性措施分析(原稿)

• 初中英语阅读理解解题策略之研究(原稿)

• 从《学记》简要分析教学之道(原稿)

• 大学生有效创新意识培养之探讨(原稿)

• 党校党建工作问题及对策分析(原稿)

• 低年级建筑类专业课程“模块化”教学改革探索——以海口经济学院为例(原稿)

• 对信息安全法规课程教学思考(原稿)

• 多重对比，新旧知识共生长——以《折线统计图》教学为例(原稿)

• 高校图书馆阅读推广成效评估体系构建探索(原稿)

• 高效初中物理课堂教学策略(原稿)

• 高中英语书面表能力提高策略(原稿)

• 高中英语写作教学智能化初探(原稿)

• 高中自然地理课堂实验教学优化策略研究(原稿)

• 关注班级留守学生管理创新教育应对策略(原稿)

• 核心素养渗透高中数学课堂教学(原稿)

• 互联网+背景下研发新型教材用人工智能推进教法改革探析(原稿)

• 积极疏导负面情绪，促进孩子健康成长(原稿)

• 基于核心素养下小学语文作文教学探究(原稿)

• 加强高中化学学科核心素养培养,提高学生科学思维能力(原稿)

• 加强师德师风建设，争做新时代最美幼儿教师(原稿)

• 家园共育促进幼儿快乐健康成长(原稿)

• 借助新闻播报促进幼儿语言发展(原稿)

• 连云港五大非物质文化遗产外宣翻译及文本分析(原稿)

• 论水利工程建设与管理(原稿)

• 论提升小学1-3年级数学估算教学有效性策略(原稿)

• 年轻应用型本科高校师资队伍建设探讨—以浙江大学宁波理工学院信息学院为例(原稿)

• 农村初中学生信息技术核心素养提升策略研究(原稿)

• 农村小学学困生成因及转化策略初探(原稿)

• 农村小学语文低年级说话写话教学策略研究(原稿)

• 烹饪专业顶岗实习考核评价激励体制(原稿)

• 浅谈初中数学思想方法及其渗透培养(原稿)

• 浅谈民办学校管理特点概述(原稿)

• 浅谈农村小学生语文写作提高途径 (原稿)

• 浅谈小学班主任如何做好班级管理工作(原稿)

• 浅谈新时代聋校新生课堂行为规范教育策略(原稿)

• 浅析小概率事件原理及其应用(原稿)