结合微课，构建高中生物高效教学课堂(原稿)

• 基于核心素养的高中英语写作课堂行动研究(原稿)

• 基于核心素养的高中语文开展经典诵读的研究(原稿)

• 基于核心素养下的高中生物课堂教学探究(原稿)

• 基于核心素养下的小学英语戏剧教学模式研究(原稿)

• 基于核心素养下的小学英语自然拼读法教学研究(原稿)

• 基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究(原稿)

• 基于能力培养的数学错题本使用策略探析(原稿)

• 基于任务驱动法的高中英语语法教学(原稿)

• 基于生本理念的数学习题教学探究 (原稿)

• 基于生活化的技校数学高效课堂构建路径研究(原稿)

• 基于生活化的小学作文教学模式思考(原稿)

• 基于生活化教学的高中数学研究策略(原稿)

• 基于生活化教学下小学数学的运用办法(原稿)

• 基于生活化教育的高中政治课堂教学研究(原稿)

• 基于生活化理念的初中地理教学方法研究(原稿)

• 基于生活化数学课堂的学生建模能力的培养(原稿)

• 基于数学抽象核心素养的高中数学课堂教学情境创设策略(原稿)

• 基于思维导图的初中英语听说课教学模式的探究(原稿)

• 基于乡村教学现状下初中数学教学质量的提升(原稿)

• 基于小学语文教学中的“补白”艺术研究(原稿)

• 基于写作思维模型建构理论的高中作文教学说略(原稿)

• 基于新课改背景下的高中语文写作教学探究(原稿)

• 基于学科核心素养培养的初中英语教学研究(原稿)

• 基于学生核心素养发展理念的“问题教学”新探(原稿)

• 基于游戏活动的初中德育班会开展研究(原稿)

• 基于-证据推理与模型认知-素养的初三化学新课教学探究(原稿)

• 基于智慧课堂环境下小学音乐课教学氛围实践与探索(原稿)

• 激发学生阅读兴趣的有效途径——以小学五年级课程为例(原稿)

• 激励教育在小学语文教学中的应用研究(原稿)

• 计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用 (原稿)

• 记忆能力视域下初中地理教学简图法的应用(原稿)

• 加强班级文化建设 培养学生良好品德(原稿)

• 加强任务驱动夯实中职学生计算机基础(原稿)

• 建立新型师生关系让语文课堂渗透生命教育(原稿)

• 建设高中生物新型课堂的研究(原稿)

• 建筑工程造价预算超标的原因及控制对策研究(原稿)

• 健全“翅膀”展翅高飞——运用积极心理学改善学生心理健康(原稿)

• 将卫生健康融入初中体育的教学方法(原稿)

• 将信息技术运用到初中生物教学的研究策略(原稿)

• 交流·互动·体验白板技术在中学音乐课堂中的实践(原稿)

• 角色扮演让英语课堂活起来——浅谈小学英语如何学以致用(原稿)

• 教必有趣，以趣促学——小学语文阅读教学刍议(原稿)

• 教材单元主题导向下的初中语文写作教学探究(原稿)