社会网络对大学生创业意向影响的实证研究(原稿)

上传时间：2022-06-26 20:56

文档列表

查对象,采用问卷调查法来搜集数据。本研究最终得到有效问卷份。样本情况如下从样本性别来看男性占,女性占从样本年龄方面来看岁及以下占,岁占,岁占,岁占,岁及以响。关键词社会网络创业自我效能感创业意向绪论当前,我国大学生成为大众创新,万众创业时代背景下的创业主力军,然而实证研究表明,其创业成功率却持续处于较低水平。大学生创业意向分析的信效度。摘要在大众创业,万众创新的时代背景下,我国大学生基...

共9页 word 文档在线阅读

浅谈贵州地方文献现状及发展趋势(原稿)

业人才进入到地方文献建设中来,反而造成优秀高素质职工的离开。另方面职工培训学习机会少,不能及时学习新技术新方法,导致职工队伍素质较差。成的种区域性文献资源。地方文献是本地区时间和历史的沉淀和积累,是个地区的缩影,具有重要的历史文化等信息价值。它不仅能为相关部门提供信息支持,还能为本地经济的发展提供充足的信息服务,可以有力于推动当地经济的发展。有利于保护和传承优秀的地方文化在网络化数...

共8页 word 文档在线阅读

关于小学音乐教学中节奏训练方法的探讨(原稿)

习,去敏锐的感知周围的因素,作出关联反应并准确的表达出来。论文从小学音乐教学中节奏训练的重要性出发,结合小学音乐教学节奏训练过程中所遇到的些问题,如节奏训兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。利用短小的歌谣中不同的节奏类型进行训练,让学生对节奏的类型进步了解,教师在音乐教学中将语言节奏的利用合理,可以有效的锻炼学生对音乐节奏的学习与认识。结语综上所述,小学音乐教学...

共9页 word 文档在线阅读

中学政治“五联动”课堂教学的探究(原稿)

,达到优化课堂的教学效果。如在经济生活关于股票知识教学时品质量,而最终酿成重大食品安全事故后,宣告破产材料,电视机企业通过兼并同行业厂家,跃升为电视行业的品牌厂家,年销售量达到万台,产值超亿元,产品远销欧美。通过以上设计活动,为了进步内化提升激活学生的思维。图中学政治联动课堂教学的探究,见图图中学政治联动又曲气壮山河的人生华章。紧扣教材通过自主展示,学生的学习激情得到充分的调动和点拨,...

共10页 word 文档在线阅读

探讨普通高中核心素养下历史学科集体备课的有效性(原稿)

的教学设计,更好地适应学生的学情,更好地体现自己的教学个性,不断改进自己的备课水平,优化自己的教学个人魅力的展现机会。最重要的是按照套娃式的教学模式很有可能会导致学生失去对教师所教课程的兴趣,丧失对未知领域探索的动力。集体备课成了教案之和个别学校把集体备课看做任务型工作。为了应付将教材分解给同年级的教师,由任课教师分头撰写教案,不加研讨,然后将参差不齐的个人教案装订成册,谓之集体备课...

共7页 word 文档在线阅读

对应人物身份，精准“神入”历史(原稿)

的内心世界,体会他们的情感思想等,即‚主体进入客体之中去想象客体‛的探究活动。在历史教学中适当地运用这种方法,对激发学生的学习兴趣增强历史意识提升研究史和思考历史,符合当下史学研究视线下移关注普通人状态的发展趋势,其体现的是对历史参与者的深切同情和人文情怀。吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。是中国近代化迈出第。笔者多侧面多角度提供了李鸿章的自我反思和则对李鸿章的评价材...

共7页 word 文档在线阅读

小组合作学习在小学数学教学中的应用策略(原稿)

习,可以有效的提高学生学习的积极性和主动性,让学生在听课的过程中认真思考,并且主动提出问题,并在小组合作学习中通过讨论和计算得现数学的乐趣,也让学生爱上数学课堂。小组合作学习的作用提高学生学习的积极性与主动性学生在课堂的学习过程中常常会出现注意力不集中的现象,直接影响学生的听课效率。这就往都会让课堂显得比较沉闷,由于数学课程自身的抽象性与理论性比较强,与小学生喜爱形象生动的具象的心...

共7页 word 文档在线阅读

提高农村高中英语课堂效率的方法探究(原稿)

习氛围。所以教师在教学过程中要注意引导学生主动学习英语,形成良好的学习氛围,从而感染其他学生学习,容的教育,同时丰富的文化教育也能够提升学生的学习兴趣,提升课堂活跃度,提升学生学习效率。进行英语口语教学的必要性对高中英语教育来说,口语培养是教学的重点,口语教学可以提高学生英语的使用感,提高利用英语交际的能力。但是目前国内英语教学存在着师资力量不足的问题,并且高中英语老师大部分并没有注...

共7页 word 文档在线阅读

启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式(原稿)

性题的设臵引导学生的思维走向,进而完成教学任务和目标。启发式提问教学方式下,学生的学习过程就是思考过程,就是对以前知识的总结和未来知识的探索过程,得到的原理和公式都是自己推演出来的,这个过程既锻炼了学生让学生自己发现学习短板,进而主动学习。另外,通过些问题的设臵还能够让学生学习到些较为冷门的知识,以增加学生的学习广度。启发式提问的关键在于问题的设臵,老师为了达到启发学生主动思考的目的...

共7页 word 文档在线阅读

化繁为简、建立模型——求解“追赶小明”中的典型问题(原稿)

历的时间是相同的,两人走过的路程和等于家和学校的距离在解决这个问题时,要由此出发设未知数和列方程解设爸爸和小明相遇用了,由题意得,解之得,因此,爸爸和小明相遇用了把这里所,步行速度为前队出发后,后队才出发,后队追上前队用了多长时间分析此题较简单可直接应用公式速度差时间相距路程其中速度差是大减小,假设时间为,方程左边个量找到,剩下方程右边的这类行程问题其中速度差是快的速度减慢的速度,相距路...

共9页 word 文档在线阅读