对科学减负的几点思考(原稿)

• 语文教学中比较阅读法的探索(原稿)

• 语文教学中传统文化的传承策略研究(原稿)

• 语文教学中创新能力培养的思考(原稿)

• 语文教学中的文化传承与方法高文青(原稿)

• 语文教学中的兴趣教学(原稿)

• 语文教学中朗读的魅力曹建民(原稿)

• 语文教学中如何培养学生开展丰富多彩的实践活动(原稿)

• 语文课改中的点滴感悟(原稿)

• 语文课堂教学有效性的探讨(原稿)

• 语文课堂教学中的情境创设(原稿)

• 语文课堂上的诗情画意(原稿)

• 语文课堂应激荡人文精神的光辉(原稿)

• 语文课外阅读指导的实践(原稿)

• 语文与生活的有机整合(原稿)

• 语文中的情感教育(原稿)

• “互联网+”教育的变革路径-创客教育理论与实践研究(原稿)

• “体验·感悟·提升”德育模式下的政治教学(原稿)

• “微课程”理念在高中地理教学中的应用潘燕云(原稿)

• “学做教一体”的电工基础教材开发探究(原稿)

• “一本多剧”助力大班幼儿核心能力素养的提升(原稿)

• 《胖乎乎的小手》的教学设计(原稿)

• 《线切割加工实训》基于创意组装作品的项目教学模式探讨(原稿)

• 《最后的常春藤叶》教学设计孙梦菡(原稿)

• 案例教学法在高职护理专业药理学教学中的应用探索(原稿)

• 班主任所面临的问题及应对策略初探(原稿)

• 班主任应坚持以人为本的理念(原稿)

• 班主任在管理中沟通精神的潜移默化(原稿)

• 充分认识写读书笔记的意义强化指导写读书笔记的策略(原稿)

• 初中班主任工作效能的理论与实践研究(原稿)

• 初中道德与法治教学中培养学生学习兴趣的探究(原稿)

• 初中化学教学中培养学生创新思维能力的有效性探究(原稿)

• 初中科学有效学习的载体——深究错题(原稿)

• 初中历史教学中提高小组合作学习的有效性(原稿)

• 初中美术课堂如何激发学生的学习兴趣(原稿)

• 初中数学课堂教学中德育教育的实施策略(原稿)

• 初中体育教学中促进学生身体素质提升的策略(原稿)

• 初中体育教学中如何渗透德育的策略探究(原稿)

• 初中体育课堂教学中的改革分析(原稿)

• 初中物理课堂的理论与实验结合的重要性(原稿)

• 初中物理实验教学对于学生观察力培养的策略(原稿)

• 初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能探讨(原稿)

• 初中语文教学中多元化教学方法的研究曾繁丽(原稿)

• 刍议初中数学教学中存在的问题和解决策略(原稿)