中学控辍保学学生和饮食卫生自查材料

上传时间:2022-06-26 18:45
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  • 春明校长为组长,副书记马观领副校长马会民为副组长,教导主任总务主任团委书记政教干事及各班班主任为组员的,学校下午停课两节,每次家访学生都达到多人领导带队出动老师多人涉及全校个班多个村屯,成功保学共多人。将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为项重要内容。与年终的评优晋级奖金等挂钩,奖优罚劣。结合开展无辍学班控辍先进教师评比活动,对表现好与差的班级的包班领导教师班主任及及时给予表...
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  • 课外体育活动课,重视达标工作,达标率达到以上,平时学校重视学生两操,体育工作坚持普及与竞技相结合,体育兴趣小组的辅导老师常年坚持,其他教师各尽其责,分工配合,全校体育教师团结协作,互帮互生,认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,落实学校体育工作条例学校卫生工作条例学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和学校艺术教育规程等有关规定,按照健康第的指导思想和素质教活动,通过...
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  • 工作制,确保咨询电话报修电话小时开通。坚持所长接待日制度,认真对待客户的投诉,利用客户投诉这面镜子,不断改进和完善服务工作。确保电费张榜公开率。县农电局行风建设优质服务评星创优活局全年共走访客户次。组织大型检查次。进行不同层次的暗访次,使客户意见和建议得到真实有效的反馈。是外部监督。公开十项服务承诺服务标准和服务流程坚持重大客户走访制度,并发放连心卡张。坚持客户网友投稿。完善行风...
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  • 致的工作,使老干部工作取得了明显成效老干部政治待遇进步落实,思想政治工作不断加强,生活待遇的落实有了新进展,老干部的作用进步发挥,中的困难和问题能够给予明确答复并及时解决。做到来信来访事事有回音,件件有着落,对不符合政策规定或时难以办到的事情,向老同志解释清楚,做好思想工作。县财政局老干部工作节约开支防止浪费的原则,按规定为全局老干部制定了医疗卡和每年的身体检查单,并视不同情况,特殊情...
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  • 作考核细则,务求开拓创新,细则要体现教师的水平,要体现多劳多得,少劳少得,不劳不得,鼓励教师以教学参加培训进修。建立健全校本研修制度。鼓励教师从事科学研究参加学术交流和各种教学研究活动。从制度上,经济上鼓励教师进修学习培训,全面提高教师素质。每学期,学校认真制订了教师政治业务学习计划,根据学校特点,认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修,期末进行考核。支师德高尚...
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  • 工作,担任校工会副主席,中学级教师,从教年来,多篇论文在省市区论文评比中获奖,区级骨干教师,参与首届毕业班的体育日常训练工作。学校体育卫生设施简介及年来的补充与投入⒈体育方面庐阳中学是的测试,并积极汇总,准时上报数据到国家学生体质健康网。⒊校单项体育竞赛和田径运动会及传统项目模工作的开展。汪小宝,男,年月毕业于阜阳师范学院,同年进入庐阳中学从事体育教师工作,担任艺体教研组长育课教学注重...
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  • 。同时,受理人大政协建议和提案,分类办理了县人大代表政协委员的建议和提案共计件,做到了件件有着落,有回音。真心实意办实事。是安全推不拖不靠,坚决依法处理,收到了较好的效果。今年月共受理群众上访信件件,调处政风行风热线群众反映的问题件。在处理的件信访工作上,群众的满意率为,为更好地贯彻信访条例奠定了基础。坚持阳光工程,实行民主决策程序。今年安全饮水工程是全局的重点工程,也是全县十大阳光工...
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  • 服船到码头车到站的思想,尽心尽力,尽职尽责地做好组织分配给自己的工作。要彻底转变作风,尽职尽责地工作不用扬己的要求更加放松,认为世界观改不改造就这么回事了,改造好了没人说好,改造差点也没人说坏。在宗旨信念上。不求进取,意志衰退。认为年龄大了,没几年干头了,提拔坚持不经常,认为学得再多也没啥大用,能维持工作现状就行了,所以,学习不求深,满足于知道精神就行了,更谈不上经常学习。开展警示教育的剖...
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  • 到的。因此我校特色定位于网络环境下的校本教研活动。特色理念网络环境下的校本教研活动学校特色,以科研推动特色发展。教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正,学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题网络环境下的校本教研活动的研究批准立项的大好时机,大力开展课题研究推动特色不断发展。加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识,拥有找各种资料...
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  • 通过教师本人的理想信念,人生态度价值取向,道德品质,治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响,与社会家庭共同打造好孩子。因此,只有具备高尚的师德,才能对坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成位具有时代开拓精神和创新意识的人。为识。开拓创新,树立大局意识在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常...
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