美国社区学院教育考察报告(网友投稿)

上传时间：2022-06-26 18:42

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范大学厉以贤教授的带领下,历时天时间,横跨美国东部和西部,分别到了纽约城市大学毕业生中心内华达社区学院洛杉矶山谷学院东洛杉矶学院等所学校,比较完整详细地考察了美国社区学院的教育。考察团所到之处,受到了美方学院的高度重视,各学院周密安排,热情接待,宾主交流融洽。在东洛杉矶学院,院方还特别给全考察团成员准备了美国社区学院教育交流结业证书,由校长莫文龙亲自给每成员颁发。在美考察期间,美国教育...

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江苏洋思中学、东庐中学教育考察报告(网友投稿)

指导,这是高效课堂的基础。加强教学管理,要从起始年级抓起,从最后名师生抓起。重视青蓝工程的进步落实,采取师徒捆绑奖惩等管理措施,让所有新教师在体面向全体的为学思想,最终造就了洋思这座辉煌的教育大厦。加强教学管理。洋思中学严格的教学管理和细致入微的学习管理给我们很多启示。加强教学管理,首先要指导教师提高备课质量。我满足的韧劲和他们对那片热土的钟爱以及执着地探录乡村教育真谛的激情成功的...

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赴郑州、洛阳、三门峡学习考察报告

。各级各部门都要跑项目的责任,都有发展壮大濮阳工业的义务。建议市委市政府组织若干专门班子,分包重点项目,千方百计争取,牢牢抓住不放,全力予以推进,确保见到成效。同时,要吸取以前在项目建设中的经验教训,强化监督,改善机制,防止盲目上马劳民伤财,防止建个项目垮掉批人企业建成即倒闭情况的发生。总之,要通过引进大项目,新上批原体扩张,壮大批同业合作,联大批多元股份,重组批产品扩散,裂变批引进外资,嫁...

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交流·分享·反思·提升——哈尔滨教育考察报告(网友投稿)

,这也是我们每位南山实验人值得骄傲的地方。但我们客观清醒地反思我们的运用现状,还是有很多值得思考的地方。由于学校的迅速壮大,造成浓茶冲淡的现象,各个部的运用状况不平衡,还有很多老师没有融入到信带来了变化,学习逐步成为教师们的习惯。通过主题活动让教师改变观念,通过活动促进教师的专业发展,这只是学习共同体建设的方面,制定相关的校本研训制度,才是学习共同体深入发展的保障。花园小学制定出了系...

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德国教育考察报告(网友投稿)

设有培训点。以黑森州为例全州有个培训点。出期教育信息方面的杂志这些工作由个专人负责德国政府对教育十分重视,投入巨大。以黑森州为例州财政收入每年亿,投入教育基础个亿另外还有城市这级的投入学校的硬件,房子操场计算机桌子等据当地的官员介绍,每年投在基础教育方面的经费达几个亿这是令我们十分羡慕的。校长的选拔及教师的配备当学校出现校长职位的空缺,由州政府向社会公示,凡具备相应条件如有管理经...

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台湾大学的通识教育考察报告

术的发展却须以教育为内涵,如果大学的师生不具备或尚未发展完成教育的基本目标及条件,即使能有高深学术研究的能力,其结果必然会造成社会与个人的差距及遗憾。因此,在大学教育的过程中,绝不能以研究高深学问为理由,就可以忽略基本教育的要求。他认为,通识教育的价值,不只是对学生而言,对于教授通识教育及专业科目的老师而言,也是非常重要的。通识教育的基本精神在于通而不是偏。任何学问发展到顶点时,都会遇...

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关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告(网友投稿)

百台,据说配臵也不是最先进的。学生使用电脑都是预约登记,由学校统安排时间。从这个事例,进步体现了他们的够用原则。澳大利亚的学校教育经费十分充余,除了政府下拨的经费,学生家长和社会各界也会向学校捐资助学。我们此次走访的所学校,有大学,也有中小学有公立学校,也有私立学校有投资多规模大设施好质量高的私立教会学校,但更多的学校建设以高效实用够用为原则,所有的设施设备并不追求豪华和气派。感受之...

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白云区社区考察团赴香港参观考察报告

,建议政府部门最好能明文规定,在每年的财政收入中,按照定的比例,为完善的管理机构。本次行程所安排参观的社区服务中心,据香港同行介绍,都是由香港政府统投资,统管理和统指导,各社区服务中心有专职人员从事该项工作。作为香港政府具体协调负责此项工作的部门是民政事务处。香港政府在全港各地根据实际需要开设了多个社区服务中心,为全港市民提参观考察报告月日,由区委宣传部区外事办区文明办组成的白云区社...

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新余市职业教育考察报告(网友投稿)

制的管理模式。全市的民办职业学校,在财务上实行企业财务管理制度,在人事上全面推行聘用制,在工资报酬上全部实行动态管理,做到高职低聘与低职高聘并行,建立健全人员能进能出,职务能升能降,待遇能高能低的灵活管理体制。部分职校还推行了质量管理体系。在教育教学特色化改革方面,坚持贴市场特色办学质量立校以质量求生存,以特色求发展的特色办学理念,已经成为新余职业教育真确存在的个普遍现象。在不断适应...

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南通教育学习考察报告

队伍优化。在南通的每处学校,无例外地提到了青蓝工程。这是项旨在培养青年教师的人才工程,是立足现实,放眼未来的长远规划,从中我们看到了南通教育的远见卓识。南通名校长和名教师多。现有特级教师人,其中人被评为江苏省首批名校长名教师。以创造情景教学闻名的李吉林被评为江苏省唯的全国位当代教育家之。有什么样的校长,就有什么样的学校。南通有大的启示。人,是生产力中最活跃的因素。教师队伍的素质与水...

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