小学二年级品德与生活教学计划(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 感的人。了解动物的特性,能正确喂养小动物,防止受到动物的伤害。培养观察能力,学写饲养日记,掌握饲养种小动物的技巧。第周我们的好朋友不伤害动物,自觉维护动物。珍爱生命,拒绝吃国家维护的动物,并学习努力劝阻他人的不良行为。懂得动物是人类的好朋友,它们为人类作出贡献。能做些力所能和的维护动物的事情。第周我们的生活离不开纸感受纸在生活中的重要性。初步培养同学的民族自豪感。了解纸与人们日常生...
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  • 动作。很多行为习惯有待进步培养。工作目标第建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心形成正确的集体舆论形成集体纪律做好个别教育工作。第狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团...
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  • 较顺利地完成作业。培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用,提高自身水平。促进个人全方位能力素养的提升教育教学基本能力与人合作交流能力教育观察实验能力教育科研能力较强的学习能,进行比较。让学生谈谈自己的感受,提高他们的审美情...
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  • 的学生,只能选择适合学生的教育。指导思想为了实施素质教育面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复学年级后进生转化工作计划个班集体,难免会有些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。指导思想为了实施素质教育面向全体学生...
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  • 态度。开展班级写字比赛。周开展唱爱国歌曲的活动,进行爱国主义的教育。主题班会爱国歌曲大家唱。周继续抓好纪律和学习目的教育。进行班级朗读比赛。能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。阅读继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道端正整洁美观...
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  • 全经常进行传染病防控知识讲座,配合防疫部门搞好预防工作此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,小刀匕首气枪等利器进入校园。无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病遇险等,要及时报告老师。加强落实防范措施。要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,...
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  • 或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像个人样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说有容乃大别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引...
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  • 重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。培养班级干部班级管理光靠班主任人来管理是不...
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  • 拓展能表达丰富的感情,独特创意明显,个性化色彩浓郁,文章结构合理,真情实感,文从字顺,想象丰富。逻辑性强,层次清楚。语言文字符合规范,基本掌握想象语言诗化语言模糊语言和语言节奏,奠定深厚的语言文字基础,全面提高语文水平。对字义全面把握,提高用字水平。口语交际能够准确的表达自己的意思,结合不同的环境说话,语言规范,用词准确。品德修养体验情感,理解人生,明确目标,胸怀宽广,志存高远教师要认真安排...
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  • 闹做危险性游戏损坏学校公共设施等。不断深化加强每周周升旗仪式的内容和形式,利用好周升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。加强年级毕业班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣传教育,不定期深入班级调查了解班级工作,积极调动班干部在班级中的管理职能,配合班主任做好班级管理工作。位体,发挥整合优势。加强学校家庭社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果...
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