1、养方案，以企业真实产 品为原型，按照行业企业技术标准，开发专业核心课程包括实训设备 教学内容教材等，实行多学期分段式教学组织模式。建设由双专业 带头人带领的双师结构专业教学团队。应用电子技术专业应用面广口径 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 宽，与上海市政府规划发展的九大高新技术产业关联度大与上海仪电产 业发展紧密相关。 该专业将行业企业技术标准引入专业核心课程课程全部选取真实电 子产品作为学习情境调整专业方向适应市场需要。这些举措对拉近教育 与职业距离，培养上海电子信息类行业企业线所需求的高素质高技能专 门人才具有重大现实意义。 三通信技术专业建设方案 项目对应上海通信类行业发展需要，专业方向调整为通信工程方向。。
2、 专科层次的三年制高等职业教育，以电子信息大类和制造类专业为主 体，协调发展电子信息产业发展所需的相关专业，为电子信息制造业软 件和信息服务业及其他相关产业培养知识型发展型高素质高级技能型专 门人才。 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 综合水平 专业建设 设有个专业，其中国家级教改试点专业个，上海市教改试点专业 个，该学院重点建设的应用电子技术通信技术计算机网络技术等专业， 在上海市高职院校同类专业中具有领先地位。 师资队伍 现有专任教师人，其中副高以上职称人，博士硕士学位占 上海市级教学名师人，上海市级教学团队支双师素质专业教师比例 达，兼职教师名。 该学院近年承担上海市级以上科研课题项，其中教育部高教司课。
3、务实习实训基地校企共建共管学生培养校企 全程参与并优先就业等制订上海仪电十二五人才发展规划深化内 部人事管理制度改革，激发教师积极参与教改主动服务企业和社会。 项目针对国内高职教育校企合作难的实际问题，措施具体，针对性强， 将为建立双师结构专业教学团队先进技术应用培养企业需要的高素质 高级技能型专门人才提供有效途径和稳定保障。对全国职业教育校企合作 和服务区域经济产生骨干带动作用。 二应用电子技术专业建设方案 项目对接上海仪电电子信息制造业，专业方向增加嵌入式技术应用。 与上海仪电所属企业共同建设校内生产性实训实习基地校外学习型实习 基地。实施工学交替循序递进板块式人才培养模式，校企合作共同制订 个目标张证书个阶段种能力的人才。
4、 校企紧密合作，为该学院创建国家骨干高职院校提供了切实的体制保障。 三学校已有的条件和优势 领导团队 学院领导班子成员共人，教授研究员各人，结构合理，具有丰 富的教学实践和管理经验，善于从战略高度思考职业教育发展问题，把握 发展方向。领导班子资源整合能力强，积极整合仪电系统教学资源，开展 富有成效的校企合作领导班子注重学院内涵建设，开展管理体制的改革 探索，实现了办学理念院系二级管理体制的根本转变产学研结合校 企密切结合中德合作的办学特色已经彰显。学院党委书记院长杨秀英 作为国内最早实践德国双元制职教理念的开拓者之，长期奋斗在职业教 育最前线，具有国际化办学经验，善于整合社会资源，提高办学效益，推 动学院可持续发展。 办学定。
5、 项上海市教育科学研究项目项上海市教育科学研究重点项目项 科研对教学的促进作用不断加强。 实践教学条件 该学院已建成中央财政支持的电工电子与自动化技术实训基地计算 机应用与软件技术实训基地以及上海市通信与信息技术公共实训基地上 海市自动化设备维修维护实训基地上海市电子与通信开放实训中心以及 学院公共实训中心等具有真实或仿真职业环境技术含量较高的实训基地 建有余家校外顶岗实习基地除上海仪电所属企业外，还与上海宝钢集 团中国东方航空公司上海申通地铁集团公司上海航天技术研究院 上海通用汽车有限公司中国人民解放军第工厂联想集团上海 有限公司等多家中外知名企业建立了长期合作关系。 的 职业技能培训与鉴定 该学院建有个国家职。
6、业教育先进单位，连 续年被评为上海市文明单位学院为教育部高职高专通信类专业教学 指导委员会委员单位上海市高职高专电子信息类教指委委员单位等该 学院联合上海电子信息类职业院校行业企业分别成立电子技术通信 技术计算机技术专业指导委员会，并任主任委员单位。学院承担教育部 与德国德国国际进修与发展协会组织的全国职教师资培训以及 教育部高职高专通信新技术师资培训，共计余人承担电子信息类系 列工种的职业资格标准开发与试题库建设等。 积极支持西部高职教育发展 该学院是上海市教委云南省教育厅德国汉斯•赛德尔基金会职教合 作项目执行单位，承担云南贵州新疆西藏等西部地区的职教管理人 员骨干校长专业教师的业务培训和对口支援工作，累计举办培训班 余。
7、 专科层次的三年制高等职业教育，以电子信息大类和制造类专业为主 体，协调发展电子信息产业发展所需的相关专业，为电子信息制造业软 件和信息服务业及其他相关产业培养知识型发展型高素质高级技能型专 门人才。 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 综合水平 专业建设 设有个专业，其中国家级教改试点专业个，上海市教改试点专业 个，该学院重点建设的应用电子技术通信技术计算机网络技术等专业， 在上海市高职院校同类专业中具有领先地位。 师资队伍 现有专任教师人，其中副高以上职称人，博士硕士学位占 上海市级教学名师人，上海市级教学团队支双师素质专业教师比例 达，兼职教师名。 该学院近年承担上海市级以上科研课题项，其中教育部高教司课。
8、共多人次，参与共建了所省级师资培训基地。 四学院建设方案基本评价 该学院建设方案以校企合作体制机制和动态适应机制为突破口，以专 业建设为核心，以提升双师结构专业教学团队实力领导班子和干部队伍 领导力以及加强社会服务能力为关键，规划了项重点建设项目。措施切 实可行。 企合作体制建设方案 项目依托行业办学优势，成立上海仪电及其子分公司为主政府相关 部门参与的学院理事会，并建立与之配套的校企合作运行机制和学院内部 管理机制。基于学院理事会办学体制，多形式筹措办学经费，增强办学活 力创新双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制和学 生就业培养机制等校企合作长效运行机制，实行双师双向交流管理技术 培训开发与应用双向。
9、技能鉴定所，承担面向高校学生企业员工 个工种的技师等职业技能鉴定，兼教学培训和职业技能鉴定多种功 能于体。 就业质量与社会评价 毕业生的技能和综合素质与企业需求保持了高度致，就业情况良好。 由于具有良好的职业技术素质和实践训练背景，该学院毕业生就业率连年 保持在以上毕业生在电子信息制造业软件和信息服务业以及 相关的行业企业工作用人单位反映学生职业道德和敬业精神好与较好的 比例为以上，表现于敬业爱岗基础扎实动手能力强涌现出 批优秀毕业生，并参加国家重点项目建设如神六神七卫星发射工程 上海世博会通信工程建设等部分毕业生成功自主创业，并获得政力强涌现出 批优秀毕业生，并参加国家重点项目建设如神六神七卫星发射工程 上海世博会通信。
10、工程建设等部分毕业生成功自主创业，并获得政府资助。 教学改革 该学院在专业建设与教学改革中通过校企合作，形成了双证融通订 单式培养工学交替等多样化的人才培养模式，获上海市级教学成果奖 二等奖项上海市级精品课程门。该学院学生近两年组队参加全国职 业院校技能大赛高职组获得二三等奖共项，在其他全国性各类大 赛中先后获奖余项。 社会服务 社会服务功能强 利用国家职业技能鉴定所和实训基地，承担行业及区域内企业职工的 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 在职培训，先后为行业企业和社会承担人才培训任务多人次。 开展面向社会的应用技术研究，承担企业技术开发等横向课题余项。 骨干带动作用明显 该学院为上海市示范性高等职业院校上海市。
11、市政府始终把高素质高级技能型专门人才培养作为科教兴 市和人才强市战略的个重要突破口。上海市政府在上海市示范性高职院 校建设公共实训基地建设专项建设资金投入等方面给予该学院有力支 持。在中央财政支持的职业教育实训基地建设项目中，上海市财政已配套 经费支持学院建设电工电子与自动化技术实训基地计算机应用与软件技 术实训基地同时，上海市财政支持学院建设上海市通信与信息技术公共 实训基地等所上海市级职教实训基地，体现了上海市政府对培养高素质 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 高级技能型专门人才的高度重视和贯支持。 上海市政府积极支持学院建设发展副市长沈晓明，前任上海副市长 谢丽娟都先后对学院教育教学工作给予了充分肯定。上海市教委。
12、领导也多 次到学院视察与指导。上海市政府支持学院创新办学体制，提供国际合作 办学的政策指导。 上海市政府高度重视该学院的建设与发展，已将其纳入上海市十二五 教育事业发展规划，作为高等职业教育优质化建设工程的重点内容全力 支持该学院国家骨干高职院校建设项目，在基础能力建设教育教学改革 和校企合作等方面给予政策倾斜上海市地方财政将按照中央财政专项资 金比例予以投入，并保证建设资金及时到位上海仪电也将按 比例予以投入。上海市政府将指导该学院立足高等职业教育，服务电子信 息行业和区域经济，建成特色鲜明优势突出的国家骨干高职院校，充分 发挥骨干院校作用，带动上海市高等职业教育持续健康发展。 二上海仪电的支持为创建骨干高职院校提供了体制保。
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上海电子信息职业技术学院国家骨干高职院校建设项目立项投资计划报告书.doc